1、拼一拼,写一写。
nónɡ mánɡ(_____) xīn kǔ(_____) guò nián(_____) ài dài(_____)
2、将下列词语补充完整。
(_____)(_____)秀丽 (_____)(_____)环绕 (_____)清(_____)秀
点点(_____)(_____) 名(_____)古(_____) (_____)(_____)闪闪
3、请给下列多音字找伙伴(组词)。
奔 ( ) ( )
屏 ( ) ( )
簸 ( ) ( )
4、选词填空。
(1) 四周 四处
广场( ),灯火辉煌,美丽极了。
他( )张望,找不到妈妈。
(2)常常 往常
班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。
他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
5、填空。
(1)元宵节,看花灯,______________人如潮。
(2)“不知细叶谁裁出,______________”出自一首关于春天的古诗,我还知道其他关于春天的诗句:______________,______________。
6、读拼音写词语。
(1)小ɡū nianɡ 送给yóu dì yuán
叔叔一把cǎi sè
的sǎn
。
(2)妈妈给我做了měi wèi 的 chǎo fàn
。
(3)我们的祖国是一个有着五十六个mín zú的wēn nuǎn
大家庭。
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。______
【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______
8、读一读,想一想,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____
【2】寒号鸟被冻死了,是因为它只顾眼前,不想将来。 ____
【3】“遥知不是雪,为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____
【4】“今春看又过,何日是归年?”是《鸟鸣涧(jiàn)》中的诗句。____
【5】我和小姐姐克拉拉是两个调(tiáo)皮、可爱又有爱心的孩子。____
9、根据下面观影券的正反面,判断说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10:30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影,只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
10、学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
11、课内阅读。
他们互相看着彼此的怪模样,呼呼地笑得喘不过气来。哎呀——风好调皮哟!还拿了我的毛巾跟手怕,擦过了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了,害我跑了好远好远才追回来。
【1】文段中的“风”拿走了哪些东西?
______________________________________________
【2】照样子写词语。
呼呼地 __________ __________ __________
好远好远 __________ __________ __________
12、快乐读书吧。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢( )他们都留了下来( )
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天( )现在让新叶来和你做伴吧( )”说着从树上飘落下来。
【1】短文一共有_________个自然段。第一自然段一共有_____句话。
【2】在短文的( )里填上恰当的标点符号。
【3】____叶、银杏叶和____叶都在悄悄说话。秋风起的日子里,梧桐叶,银杏叶从树干______了下来,只有樟树叶___________了下来。
【4】银杏叶飞起来像什么?请用“ ”在短文中划出来。
13、课内语段阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发岀沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】从哪里可以看出妈妈累了?请把答案摘抄在横线上。
________________________________
【2】“我”为什么说妈妈真该好好睡一觉?
________________________________
【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情?
________________________________
14、阅读下面的短文,然后回答文后问题。
小精灵念错了咒语
小精灵从爸爸那儿学会了很多咒语。
他能靠咒语的帮助,变出花园,变出城堡,变出美味,变出各种(zhǒng zhòng)珍宝……只要他想要的东西,都能变出来。
虽然有了这一切,小精灵还是觉得不幸福。
有一天,不知怎么的,小精灵念错了咒语,他把自己变成了一个小瘸子。
小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地行(háng xíng)走着。小免看见了,帮他提手中的东西;小猴看见了,扶着他下山坡;小百灵鸟看见了,给他送来好多好吃的果子。当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。
这时,小精灵才明白,幸福不藏在他的咒语里——幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】给带点的多音字选择正确的读音,打上“√”。
各种(zhǒng zhòng) 行(háng xíng)走
【2】小精灵能用咒语变出什么呢?请在文中用“ ”画出来。
【3】认真品味文中带“﹏﹏﹏”的句子。想想,“帮助别人”在文中是指___________,“接受别人帮助”在文中是指___________(填序号)
①小精灵 ②小兔 ③小猴 ④小百灵鸟
【4】“当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。”从这句话中,我明白了“予人玫瑰,___________。”这句话的意思了。
15、阅读课文片段,完成练习。
有时候我很温和,有时侯我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉 ,发动 ,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 ,冲毁 ,给人们带来灾害。
【1】把下面词语的序号填在文中的横线上。
①机器 ②田地 ③庄稼 ④房屋
【2】从选文中找出反义词:
暴躁——______ 好——______
【3】文中的“我”是______。
【4】用“ ”画出“我”做过的好事,用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。
16、听短文,短文中写到的有( )
A.蘑菇、木耳、苹果、葡萄
B.蘑菇、木耳、红果、葡萄
17、照样子,补充句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)树林里____。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
(2)这里的卫生还用打扫?____。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(3)一颗颗露珠,像____似的,____。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(4)小白兔____,____跑回了家。
18、动物过冬的办法可多了,把你知道的写下来。
藏到冬里过冬的:_____________________
留在原地过冬的:_____________________
飞到南方过冬的:_____________________
19、按要求写句子。
1.照样子写句子
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(1)风筝飘到了松鼠家门口。
_____________________
(2)狐狸吃完了整块奶酪。
_____________________
2.用加点词语写一句话
(3)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
______________________
(4)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
______________________
20、拓展练习
看看下面这幅图,想一想:这是什么地方?图上都有谁?它们在干什么?小兔子为什么哭了?后面会发生些什么事呢?快把你想到的写下来吧!
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