1、课文直通车。(根据课文内容填空)
1.《送给盲婆婆的蝈蝈》中,从“在我_______的时候,就让它__________唱歌”一句可见文中的小朋友经常__________,让婆婆很开心,他是一个____________的人。
2.《有趣的发现》中,达尔文发现小岛上的昆虫要么________,要么___________,他靠着_________,终于找到了这个问题的答案。
2、把下列词语补充完整。
(______)(______)柳绿 (______)胜古(______) (______)天(______)地
(______)(______)争艳 (______)言(______)语 漏网(______)(______)
害群(______)(______) 刻(______)求(______) 如(______)得(______)
3、查字典。
1.窑:先查部首(______),除部首之外还有(______)画。
2.蒸:先查部首(______),除部首之外还有(______)画。
3.樾:先查部首(______),除部首之外还有(______)画。
4.猿:先查部首(______),除部首之外还有(______)画。
4、填空。
《数九歌》描绘了数九期间天气的冷暖变化,至今广为传唱:一九二九_________,三九四九_________,……九九加一九,耕牛遍地走。
5、写出下列词语的反义词。
快——(______) 好——(______) 困难——(______)
重——(______) 正——(______) 白天——(______)
6、读拼音,写词语。
jīn tiān tái dēng gù shi tóu fa chuāng wài
měi lì zhǎn xiàn shān pō chéng shì lì yòng
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(____)
【2】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。(____)
【3】“龙”字是左右结构,最后一笔是撇。(____)
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。(____)
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(____)
8、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“不敢高声语,恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。(______)
【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要偷懒、得过且过。(______)
【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。(______)
9、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈,一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大,所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多,粗心的小朋友得不到它。_____
10、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
短文:
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,虫子也没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。(_____)
【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。(_____)
【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。(_____)
11、阅读理解。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去向百灵鸟请教;求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡ)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“ ”在短文中画出来。
【3】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
_________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
____________________
12、读短文,然后回答问题
秋
秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头,好像在说:“一个丰收的季节啊!”
果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,红通通的枣,随风送来阵阵清香。
打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。
【1】短文中“灵”字,我忘记了读音时,可以用部首查字法查出读音。先查部首( ),再查( )画,读音是( )。
【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。
【3】你觉得秋天是个___________________的季节。
13、阅读短文,回答问题。(10分)
别 忘 了
小狗甜甜很粗心,不是忘了关灯,就是忘了关电视机。
细心的小兔白白经常提醒他:“甜甜,今天记住关灯、关电视机了吗?”甜甜总是拍拍脑门说:“糟(zāo)糕(gāo),我又忘了”
小兔白白只好陪着小狗甜甜再回去关好灯和电视机。
“我得想个法子帮助甜甜。”小兔白白在家翻(fān)了一整天的书,终于有了。
小兔白白在甜甜家的门上、床上安装上自动提醒器。现在,甜甜外出时一关门,提醒器就会发出声音:“甜甜,电视机关了吗?”甜甜拍拍脑门,忘了。
甜甜该睡觉了,刚躺到床上,提醒器又发出声音:“甜甜。你关灯了吗?”嘿,又忘了。
一些日子以后,提醒器再说话时,甜甜都能愉(yú)快地说:“谢谢提醒,我已经关好了。”
现在,甜甜已经养成随手关灯、关电视机的好习惯了。小兔白白准备把提醒器送给其他朋友了。
(1)找出文中两组意思相反的词语。(4分)
( )——( ) ( )——( )
(2)在括号里填上合适的词语。
一( )办法 一( )电视机
(3)你喜欢文中的谁?为什么?(4分)
______________________________________________
14、等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
【1】这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
【2】请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——(__________)连忙——(__________)
【3】下列说法正确的一项是( )
A.“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。
B.妈妈回来时,“我”躲在阳台的门背后,跟她藏猫猫。
【4】当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢?她会怎么做呢?
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15、开心阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一
架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀(xī shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤
(yíng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪„„
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有( )个自然段。(1分)
(2)文中出现的动物有( )( )( )( )
(3)用波浪线(“~ ”)画出写天上景物的句子。
(4)用横线 (“﹏”) 画出文中的比喻句。
16、交际或实践
12月5日,张军的妈妈叫李老师把他的校服带到了办公室,张军去领校服,但李老师不在办公室,请你帮他写一张留言条。
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17、写一写动物们的本领。
鹦鹉会学人说话,萤火虫会________,青蛙会________,小狗________。
18、写一写。
(1)中国是一个多民族的国家,你知道我国有哪些少数民族吗?请你写三个。
__________ ___________ ___________
(2)请列举其中一个少数民族的特产。
___________________________________
19、连词成句。
1.找到了 雪孩子 小白兔 终于
__________________________________
2.小白兔 给 跳舞 看 雪孩子(排成两句意思不同的话)
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20、真情表达展示台。
把自己熟悉的动物写一写。可以写写它可爱的样子,也可以把你与动物之间
的趣事写下来。
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