1、按要求填空。
1.照样子,写词语。
例:火红 (_____)黄 (_____)蓝 (_____)白
2.在括号里填上合适的词语。
(________)的树叶 (________)的空气 (________)的葡萄
热情好客的(________)五光十色的(________) 景色秀丽的(________)
2、我会选。
【1】天不过井口那么大,还用飞那么远?这句话的意思是( )。
A. 天不过井口那么大,不用飞那么远。
B. 天不过井口那么大,要飞那么远。
【2】我们常听到许多奇妙的声音:_________的风声,_________的鸟叫声, _________的流水声,_________的雷声。
①轰隆隆 ②哗啦哗啦 ③叽叽喳喳 ④呼呼呼
3、我会给下面的句子加标点符号。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部( )
(2)黄山的怪石多有趣啊( )
(3)你去过黄山吗( )
(4)妈妈,我真想去黄山玩一玩啊( )
4、我会组词
于( )首( ) 枝( )刘( )
干( )道( ) 记( )枫( )
5、比一比,再组词。
到(_____) 邻(_____) 渴(_____)
道(_____) 领(_____) 喝(_____)
住(_____) 壮(_____) 傍(_____)
柱(_____) 状(_____) 旁(_____)
6、加偏旁,成新字,再组词。
圣→guài( ) 丁→dīng
( ) 果→kē
( ) 台→zhì
( )
7、根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。(____)
②《敕勒歌》是南朝民歌。(____)
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。(____)
④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。(____)
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。(______)
【2】《风娃娃》中,风娃娃只要有力气,就能帮助人们做好事。(______)
【3】《雪孩子》中,雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。(______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
9、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把豆子(____) (2)一个鱼(____)
(3)一双眼睛(____) (4)一只牛(____)
(5)一颗树(____) (6)一条小路(____)
10、我是小法官(判断下面说法是否正确,在正确说法后面画“√”)。
1.小獾做板凳不认真,所以做得很粗糙。 ( )
2.“背”是一个多音字。 ( )
3.“傍”的音节是“páng”。 ( )
11、阅读。
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸头出来,在地上慢慢地爬行。
【1】根据意思在文中找出相关词语。
(1)形容非常高兴的样子。(______)
(2)形容时间长、日子久。(______)
(3)比赛的时候,远远超过对手。(______)
【2】“沉”用音序查字法应查音序(______),再查音节(______);用部首查字法应查(______)。“沉”在字典里的解释有:①(在水里)往下落,跟“浮”相对;②分量重;③物体往下陷。“沉重”的“沉”,应选第________种解释。
【3】根据短文内容填空。
很久以前的蜗牛,能自由飞翔,在一次飞行比赛中捧走了______________。从此,蜗牛白天________________,晚上___________________。结果,蜗牛只能在地上________________。
【4】看到再也不能飞上天的蜗牛,你想对它说些什么?
______________________________________________________________
12、读片段,完成后面的练习。
哎呀——风好坏哟!
还拿了我的毛巾和手帕,
擦过了汗,
都扔到地上了。
又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了,
害我跑了好远好远才追回来。
【1】这段文字,写了风做了什么?__________
【2】你觉得风坏吗?说说你的理由。_________
13、我是阅读小能手。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_________,_________ 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上正确地填上一句诗。
【2】给短文加一个合适的题目。
【3】文章按照 、 、 、冬天的顺序写小草。
【4】从文中找出“严寒”的反义词。
( 严寒 )—— (__________)
【5】哪句话说明小草胸怀宽广?画上“ ”线。
14、阅读回答问题。
小兵张嘎(节选)
几天来,小嘎子那股高兴劲,简直没法形容。他又是跳,又是笑,又是打滚儿,又是竖在炕上"拿大顶";假若办得到,他早为自己唱一台戏了!
不几天,战士们都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好象同宗连族,其实全是同志。大家原本喜欢他的聪明鬼仗,再加上他年纪小,天性快活,就愈发待他赤诚亲热,真个亲弟弟似的。正应了那句老话:“四海之内皆兄弟。”小家伙一进入这个大家庭,立即就扎了根了。
特别使小嘎子称心满意的,是他真的当了小侦察员!每到一个宿营地,部队刚一隐蔽好,他就先去村边上放哨巡风了。小小一个新战士,居然成了保障部队安全的眼睛。这使他在同志们面前,够多么显赫呀!这可实在是一件了不起的光荣!
【1】从画线的句子中,我们能感受到小嘎子________的心情。
【2】联系上下文,这里的“显赫”大体能用( )代替。
A.威风
B.权势滔天
C.成果丰富
15、阅读短文,完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的声响,可是妈妈全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】这段话一共有___句,主要写睡梦中的妈妈_____。(填序号)
①好美丽 ②好累 ③好温柔
【2】读一读,在能表现妈妈好累的句子后面打“√”。
(1)妈妈的呼吸那么沉。( )
(2)她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。( )
(3)窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的声响,可是妈妈全听不到。( )
【3】联系自己的生活,说说妈妈都干了什么活?为什么这么累?
________________________
16、口语交际。
为了方便大家看书,班级建立了图书角,请你评一评下面两位同学的做法。(不会写的字用拼音代替)
我从家里带了两本书,放到图书角让大家看。
这个图片真漂亮,我要剪下来保存。
我觉得______(填人名)的做法好,______(填人名)的做法不好,为了更好地管理班级图书角,请你围绕上述同学的做法,为班级图书角贡献两个金点子:
(1)___________________;
(2)__________________。
17、教材回顾。
1.我的彩色梦境,有____________,有_____________,还有_____________,在溪水里流动……
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。_________
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。_________
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。_________
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰,可以用露珠_____________,把触须擦得____________,还可以跳到狗的身上____________。
18、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
1.丑小鸭变成了一只天鹅。
丑小鸭变成了一只天鹅,_______________天鹅。
例:雪孩子变成了水汽。→雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
2.桃树开出了花。
桃树开出了花,______________________________。
19、我能按要求写句子。
1.用加点的词语写句子。
太阳一晒,我就变成汽。
_______________________
2.企鹅把冰寄给了狮子大王。(把“把”字句改成“被”字句)
________________________
3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(不会写的字用拼音)
弟弟可调皮了,有时候___________,有时候__________。
20、我会写话。
在你看过的动画片中,哪一部给你留下了深刻的印象?请你介绍一下。(不会写的字可以用拼音代替)
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