1、在括号里填上合适的字。
一( )海鸥 一( )水彩画 一( )圆珠笔
一( )杉树 一( )战士 一( )白纸
2、写出带有下列偏旁的字,并组词。
忄 ________ ________ ________ ________ ________ ________
口 ________ ________ ________ ________ ________ ________
3、照样子,写词语。
①含有动物名称的:亡羊补牢(______)(______)
②含有近义词的:尽心竭力(______)(______)
③含有人名的:羿射九日(______)(______)
4、(_____)的孩子 (_____)的白云 (_____)的水汽
(_____)地说 (_____)地散步 (_____)地跑来
5、比比说说
壮(雄壮) 峰( ) 胳( )
状(形状) 蜂( ) 格( )
块( ) 战( ) 梁( )
快( ) 站( ) 粱( )
6、我会拼,我会写。
bàng wǎn,西湖边灯火通明,不一样的美景zhǎn xiàn
在我们眼前。
7、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________
【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________
【3】水光做好事,不做坏事。 ________
【4】青蛙吃害虫,我们要保护它们。 ________
8、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)小猫的爪子上有肉垫,走起路来没有声音。(____)
(2)天热时,小狗伸着舌头,是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上,它要伸出舌头散热。(____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律,我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数,“九天”指天的最高处,两个词语都说明了瀑布很高。_______
10、下列说法正确的打“√”,不正确的打“×”。
【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。(_____)
【2】《曹冲称象》一文中,曹操按照曹冲的办法,果然称出了大象的重量,说明曹冲非常聪明。(_____)
【3】《一封信》一文中,露西一共给爸爸写了两封信,最后她把第二封信寄给了爸爸。(_____)
11、小资料库
中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形(xíng),左上方缀(zhuì)黄色五角星五颗,四颗小星环(huán)拱(gǒng)在一颗大星的右面。大星象征(zhēng)中国共产(chǎn)党(dǎng),小星象征广大人民,表示亿yì万人民团结在中国共产党周围wéi。国旗是祖国的象征。
12、阅读乐园。
七岁小诗人
骆(luò gè)宾王是唐朝初期的著名诗人,他从小就才思敏捷。
七岁时,他到塘边玩耍。看到池塘里的大白鹅正在嬉水,骆宾王捉了几只小虫子朝(zhāo cháo)水里扔去,鹅群赶紧向这边游来,就像一团团白絮在水面漂(piāo piào)浮。红红的脚掌像小船桨一样划水,清清的水面上扩展着扇(shàn shān)形的波纹。骆宾王望着水中想了一会儿,就高声吟诵起来:
“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。”
于是,这位小诗人写的这首诗一直流传到现在。
【1】给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】用“______”画出描写鹅群在水里的样子的句子。
【3】“项”的意思是( )
A.方向
B.鹅头
C.脖颈
【4】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句,这个句子把__________比作__________
【5】文中的“七岁小诗人”是__________。
13、延伸小阅读。
周恩来小时候的故事
周恩来五岁时,就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个大字。
有一次,他和蒋妈妈去串亲戚,回来后,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的一百个毛笔字还没写呢!”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了,今天不写,明天写两百个不就补上了吗?”
“不行!”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说,“今天的事情今天做,明天还有明天的事!”小恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。
【1】周恩来_________岁的时候,要求自己每天完成功课后写_________个大字。
【2】从亲戚家回来,天色已晚,周恩来为什么还要坚持写字?用“____”在短文中画一画原因。
【3】小时候的周恩来是一个( )的人。
A.坚持原则,严格要求自己
B.严肃认真,不懂得变通
14、聪明阅读屋。
春天到了,石榴花开了。它的花朵是橘红色的,花蕊淡黄,头上有些薄薄的瓣,还不时散发出一阵阵清香。
夏末,有些石榴的肚子越来越大,不久就和鸡蛋一样大了。几个星期过去了,石榴花的花瓣渐渐地落了,石榴们都咧开嘴笑了,一排排红色的牙齿多么整齐。
秋天到了,石榴熟了,摘下来尝尝,嘿!又酸又甜,真好吃。冬天,西北风一吹,石榴树上的叶子就哗啦啦地落下来了。
【1】文章是按照什么顺序来写的?
____________________
【2】用合适的词语填空。
(______) 的花朵 (______) 的花蕊 (______) 的牙齿
(______) 的石榴 一阵阵(______) 一排排(______)
【3】根据短文内容,填一填。
(1)有些石榴的肚子越来越大,不久就_____。
(2)石榴们都咧开嘴笑了,_____多么整齐。
【4】石榴的味道如何?
____________________
【5】冬天,石榴树有什么变化呢?
____________________
15、阅读乐园。
找刺猬
一天,一只小松鼠出门玩耍,看见刺猬妈妈哭红了眼,奇怪地问道:“刺猬妈妈,什么事让你这么伤心呀?”刺猬妈妈说:“我的孩子找不到了( )你可以陪我去找找吗( )”小松鼠点点头,问道:“小刺猬长什么样儿呢?”刺猬妈妈说:“和我一样,它的身上有许多刺。”
小松鼠和刺猬妈妈来到山上。突然,小松鼠指着一棵大树叫起来:“刺猬妈妈,快看,我找到小刺猬了,它正把自己挂在树枝上玩呢!”刺猬妈妈见了,摇摇头说:“这不是我的孩子,这是毛栗子,我的孩子比它大多了。”
小松鼠和刺猬妈妈来到山下。小松鼠看见许多仙人球,又以为是小刺猬,它没有迟疑,果断地大声叫道:“刺猬妈妈,快来看,我找到小刺猬了,它正把自己埋在土里呢!”刺猬妈妈见了,哭笑不得:“傻孩子,这也不是我的孩子,我的孩子长得和我一样,有头、有脚、还会动呢。”小松鼠听了,涨红了脸,心想:我要是看仔细些,就不会认错了。
后来,刺猬妈妈在白菜地里找到了小刺猬,它正在白菜地里找食物呢!
【1】给文中画线的句子打上标点符号。
【2】这篇短文讲的是小松鼠__________________的故事。
【3】认真再读读故事,填空。
为了找到小刺猬,小松鼠来到了____________【哪里】和______________【哪里】。寻找时,他把________和_________当成了小刺猬,因为它们_____________。
【4】我能写出和“伤心”意思相近的两个词:_________、___________。
联系上下文,我知道“果断”的意思是_______________。
【5】从这个故事中,你明白了什么道理?
______________________
16、照样子,看图写句子。
例:风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
1.老鹰飞到山顶上。
_____________________
2.袋鼠跳到草地上。
___________________
例:船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
3.______________________
4.________________________
17、用下面的词语组成通顺的句子,并加上标点。
花瓶 谁 这只 是 打碎 的
_______________________________
18、我会把下列字词连成通顺的句子,并加上标点符号
(1)动物 森林 有 里 许多
______________________________________
(2)小熊 分 奶酪 不知道 怎么
______________________________________
(3)松鼠 飘到了风筝 家门口
______________________________________
19、习惯养成
课间操
做操站队快静齐,动作到位要用力。
做好眼操保视力,穴位准备不忘记。
两操坚持志不移,努力达标练身体。
20、看图写话。
提示:看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
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