1、我能加不同的偏旁组成新字,再组两个词。
2、填适当的语气词。
1.如果妈妈在身边,那多好( )!
2.妈妈问他:“怎么回来( )?”
3.松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
4.小马吃惊地问:“水很深( )?”
5.小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!
3、吐鲁番人将葡萄放在 里,利用流动的 ,将 蒸发掉,就制成了葡萄干。
4、按要求填写。
照样子写出表示颜色的词语。
火红
火红火红
5、照样子,填出不同的颜色。
例:绿色——草绿 翠绿 墨绿
白色——______白 ______白 ______白
黄色——______黄 ______黄 ______黄
6、看拼音写汉字,我最棒。
hǎi yáng bàng wǎn xīn kǔ fáng dǐng
chéng shì chuāng wài tī tián píng jiǎng
7、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )
【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”,再查五画,用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )
【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )
【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )
【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )
9、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
10、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
11、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”
【1】选文出自课文《________》,选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。
【2】在文中的“□”里填上合适的标点符号。
【3】第4自然段中加点词“大话”的意思是( )
A.大声说话。
B.夸大的话。
C.话说的太多。
D.有力的话。
【4】读下面的句子,在正确的说法后面打“√”。
(1)这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
(2)这个故事告诉我们天是无边无际的。( )
(3)这个故事告诉我们看待问题时,站得高才能看得全面。( )
【5】如果青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。想一想:它会看到什么?会说些什么?请发挥想象,再编写一次对话。
__________________
12、阅读短文,回答问题。
风和风筝
风托着风筝在天上飘。孩子们看见了,高兴地喊:“看,这风筝多美呀!飞得多高呀!”
风筝神气地对风说:“怎么样!你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点力气也不花,可大家都愿意夸我。”
风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉了下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。
【1】这篇课文共有__________个自然段。
【2】用“ ”把孩子们的话画下来;用“~~~~~~”把风筝的话画下来。说说画线的部分该用什么样的语气读。
【3】风筝为什么从空中掉下来?
_______________________________
13、课外阅读。
三过家门而不入
禹新婚不久,就领着治水大军出发了。他戴上草帽,拿起锄头和铁锹,带领老百姓,来到工地上,开始挖沟造渠。他们每天顶着炎炎的烈日,从早上干到晚上,手上磨出了茧,身上也晒掉了几层皮。
一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧!”禹摇摇头,郑重地说:“我现在重任在肩,可不能因家事而误了国事呀!”说完,他就大踏步地向前走去。
还有好几次,禹从自己家门口经过,都没有进去看看。人们都被禹的这种精神感动了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的烈日
( )草帽
( )的啼哭声
( )锄头
2.用“ ”画出治水大军挖沟造渠时非常辛苦的句子。
3.同行的人为什么要劝禹回家看看?( )
①因为禹太辛苦了,需要休息几天
②因为禹还没见过自己的亲生孩子
4.禹为什么三过家门而不入?
14、阅读短文并做题。
母亲和儿子
熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水,大象爷爷在石头上晒太阳。
熊妈妈说:“我儿子聪明又有力气。”
狼妈妈说:“我儿子唱歌赛( sài )黄莺。”
狐狸妈妈说:“我儿子很平凡,没什么值得说的。”
母亲们灌(guàn)满水往回走,迎面来了三个小伙子。小熊翻(fān)着筋( jīn )斗,像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸( diān )甸的水桶( tǒng )。
母亲们问大象爷爷:“我们的儿子怎么样呀?”“他们在哪儿呀?我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。
【1】短文共有_______个自然段,第五自然段有_______句话。
【2】小熊________________,小狼唱歌赛黄莺,小狐狸_____________。
【3】大象爷爷看到的那个儿子是指:________________。
【4】你最喜欢哪个儿子?为什么?
_____________________
15、阅读理解。
苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,_______你搬到哪里,_______会遭到人们哦驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】填入文中括号里的关联词,正确的一组是( )
A.虽然 但是
B.尽管 还是
C.即使 也
D.无论 都
【3】蜜蜂受人们欢迎的原因是________;苍蝇被人们驱逐和攻击是因为________;从中你明白了________。
【4】你想对苍蝇说些什么?
__________
16、想一想。
如果是你,你怎么画风呢?
___________________________________________
17、看封面示意图,完成练习。
(1)这本书的书名是“_______”,作者是_______。
(2)从封面上看,这本书中除了猫,还有______。(填序号)
①一只老鼠 ②一只松鼠 ③一只小鸟 ④一只小鸡
(3)我觉得这本书中的故事可能跟2020年的_____有关系。(填序号)
①北斗三号全球卫星导航系统开通 ②“天问一号”升空
③全民抗击新冠肺炎疫情 ④“嫦娥五号”采样返回
18、看图,把下面的句子补充完整,注意句末标点。
19、照样子,写一写。
例:蝴蝶在花丛中飞。
美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中飞。
老虎趴在地上睡觉。
_______________________________________________________________
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不用怕。
时间还早,你急什么!
_____________________________________________________________________
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
____________一边____________,一边_______________________。
例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
无论……都……_____________________________________
20、作文
同学们,你们是不是有许多奇思妙想呢?假如我是孙悟空,我就能腾云驾雾;假如我能穿越,我就可以去过去未来看看……
请以“假如我_______”为题,写一篇想象作文,围绕主题写一写。
邮箱: 联系方式: