2024-2025学年（上）期末永州二年级质量检测语文

1、写反义词

败 --（  ） 内 --（  ）  贱 --（  ）  善 --（  ）

穷 --（  ） 强 --（  ）  窄 --（  ）  减 --（  ）

2、比一比，再组词

从(   ) 气(   )   哄(   ) 现(   )

丛(   ) 汽(   )   洪(   ) 观(   )

3、我能把积累的古诗和对联写下来。

（1） 欲穷_____，更上_____。

（2） 飞流_____，疑是银河落九天。

（3） _____绝，万径人踪灭。

（4） _____皆图画，_____不文章。

4、加偏旁,组成新字,再组词。

青（_____）（______） （______）（_______）   （______）（_______）

共（_____）（______） （______）（_______）   （______）（_______）

5、用下面的偏旁各写两个字，并组词。

 禾（ ）（   ）   足（ ）（   ）

（ ）（   ）   （ ）（   ）

 木（ ）（   ）   犭（ ）（   ）

（ ）（   ）   （ ）（   ）

6、拼一拼，写一写。

yǔ péng you jiāo，yán ér yǒu xìn。

，。

7、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

8、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）

【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。  （______）

【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）

【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）

【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）

9、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

10、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

11、课外阅读。

狐狸和猴子

河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。

“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。

“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”

猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”

狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是(　　)

①讽刺　　　②尊重　　　③请求

2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为(　　)

①它没有吃到桃子,很生气

②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了

③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友

3.这个故事告诉我们:

12、阅读短文，回答问题

妈妈的爱

我从小就得了小儿麻痹症，从此妈妈的背便成了我的摇篮。我的童年——是妈妈那温暖的背，伴我走过了风风雨雨十几个春夏秋冬；是妈妈那博大的背，给了我无穷无尽的力量和无法取代的温暖。

曾记得，那是一个下着大雨的中午，雨像瓢泼一样，路也很滑，妈妈背着我深一脚浅一脚艰难地向前走，汗水从她的脖子上渗出来。我被雨伞遮着，身体贴在妈妈那温暖的背上，感受不到风吹雨打的滋味。可是我清楚地听到，妈妈的裤腿被雨打湿后走路时发出的“刷刷”的声响。妈妈多么不容易呀，每天下地、做家务， 又要按时接送我上下学，可我……我这样想着，不知不觉热泪盈眶。

妈妈的背呀，曾经渗透着多少汗水、雨水，还有女儿滴落的泪水。虽然已有些弯曲，但它背着我走过了多少个风风雨雨，支持我永远挺直胸膛，扬起生活的风帆……

【1】你怎样理解妈妈的背是“温暖”？

【2】妈妈的爱，给了“我”什么力量？

【3】如果你是文中的“我”，你会怎样报答妈妈？

13、阅读短文，回答问题，不会写的字用拼音代替。 

小动物过冬秋风刮[guā]起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚[jù]到一起，商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏[cáng]在蜂巢[cháo]里，够吃上一冬天的。”

他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】文章一共有________个自然段。第5自然段有________句话。

【2】在文中找出下列词语的近义词。 

商议——________；温暖——________

【3】文章讲了________、________、________三个小动物________的事。

【4】照样子填一填。 

【5】你还知道哪种动物的过冬方式？写一写。  

________________________

14、阅读短文，完成练习。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】短文有______个自然段，第一个自然段有______句话。

【2】“凉”字用部首查字法时，先查部首_____，再查_____画，可以组词为_______。

【3】用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。

【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

____________________________________

【5】生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。

我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。

15、阅读理解。

丑小鸭（节选）

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。

【1】短文共有______小节。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

心疼_______ 孤独________ 吃惊________

【3】根据课文内容填空：

丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他白天只好___________，晚上才出来___________。

【4】你的妈妈一定非常疼爱你，她为你做过什么呢？请你写出来。

妈妈非常疼爱我，__________________

16、我会照样子写词句。

（1）照样子组词。

例：观        观看            美观            观众            坐井观天

风：( ) ( ) ( )   ( )

（2）照样子，把句子写得更具体。

例：蓝天上飘着白云。        （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

( )的葫芦藤上开出了( )的小花。

例：我怎么能要你的椅子呢？          我不能要你的椅子。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？   

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17、我会看图写话。

【提示】瞧，这是什么地方？发生了什么事？仔细观察图，写几句意思连贯（guàn）、通顺（shùn）的话。不会写的字可以用音节代（dài）替（tì）。

18、按要求写句子。

1．天上飘着白云。（把句子写得更具体）

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2．铺满了　一条条　落叶　小路　金色的（连词成句，并加上标点符号）

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3．小华会唱歌。　小华会画画。（合成一句话）

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19、照样子，补充句子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

1.风筝飘到了松鼠家门口。

风筝__________________，飘到了松鼠家门口。

2.小蝌蚪游到了妈妈身边。

小蝌蚪__________________，游到了妈妈身边。

20、快乐写话吧

提示：下面的图中都有谁？它们在干什么？它们之间发生了什么事，又会说什么呢？请你发挥想象，写一写吧，注意字体工整，语句通顺，没学过的字用拼音代替。