1、高的画“√”,低的画“○”。
2、根据数射线填空。
(1)把数射线补充完整。
(2)5的相邻数是( )和( )。
(3)7和9的中间数是( )。
(4)从3数起向右数,9是第( )个数。
3、画△,与☂同样多。
____________________
4、大的画“√”,小的画“”。
5、
(1)从左向右数第4个图上有( )个☆.有5个☆的是从左数第( )个图.
(2)第( )个图的☆最多,第( )个图的☆最少.
(3)从左数第( )个图和第( )个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是( )个.
6、最长的画“√”,最短的画“○”。
7、填空.
8、在短的□里画“√”。
9、数一数,写一写,比一比。
10、填一填。
○○○ ○○○ ○○○ | ○○○○ ○○○○ |
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______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
11、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
12、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
13、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
14、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
15、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
16、在长的后面画“√”。
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、填一填。
(1)一共有( )只。
(2)把从左数的第6只圈起来。
20、请数一数,请用○表示出相应的个数,再在田字格中写数.
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21、小狗家的早餐.
小狗家有多少名家庭成员呢?
22、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
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