2024-2025学年（上）期末中卫二年级质量检测语文

1、照样子，在括号里填上合适的词语。

（穿）裙子   （笑）盈盈 下（围棋）   隐隐（约约）

（_____）漫画 （____）花花 披（______）   冷冷（______）

（_____）山歌 （____）洋洋 飘（______）   蹦蹦（______）

2、按照课文内容填空。

1．_________香炉____________紫烟，__________前川。

飞流________________，______________落九天。

我知道这首诗的题目是《_____》描写的是（_________）的景色，作者是（______）代诗人（_________），

2．植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠___________传播种子的。

3、根据课文内容填空。

1.《黄山奇石》为我们介绍了___、____、____和____几块奇石。 

2.新疆出产很多水果,但是葡萄最多。那儿的葡萄___多,__多,__多。 

3.《登鹳雀楼》的作者是___,《望庐山瀑布》的作者是___。

4、照样子，在括号里填上合适的词语。

一（阵）风 （快乐 ）的时光 冷得（像冰窖） （写）作业

一_____井 _______的头发 热得__________ _____照片

一______石崖 ______的阳光 轻得__________ _____衣服

一______缝 _______的冬天 红得_________ _____雪人

5、把下面的词语补充完整，再完成练习。

惊弓之（_______）   摇（________）摆（_______）   （________）吞（________）咽

（_______）张（_______）望 （________）假（________）威   （________）（________）活现

如（________）添翼 半（_______）半（________）   大（________）大（_________）

1．含反义词的词语有____________________________________________

2．含动物名称的词语有____________________________________________

6、读句子，看拼音，在田字格里把字写端正。

（1）那天早晨，人们从sì miàn bā fāng 赶来。

（2）奶奶家屋后的shān pō 上长满了漂亮的野花。

（3）天气qínɡ lǎnɡ ，喜鹊衔来枯草忙着做窝。

（4）傣族人民和周总理度过了令人nán wànɡ 的泼水节！

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________

【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________

【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________

【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____

8、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )

9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。            ( )

【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。                       ( )

【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。                  ( )

【4】“烟囱”的意思是柴火。                                                              ( )

【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )

【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )

【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。        ( )

【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。                            ( )

11、课外阅读。

小鹿回家

在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林一片寂静。

小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀？”

小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”说着，大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说：“别哭别哭，我家就在这森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。”

于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。

1.填上合适的词语。

(   )的夜晚   (   )的月光

(   )的脚步 (   )的月亮

2.写出表示“哭”的词语。

3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？

12、课外阅读。

玩出了名堂

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

1.列文虎克玩出的名堂指的是(　　)

A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。

B.在显微镜下看到了许多的小人。

C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。

2.文中加引号的词语各指什么?  

“小人国”:　。 

“居民”:　。 

3.你从列文虎克的身上学到了什么?  

_________________________________________

13、阅读短文，完成练习 。 

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”

他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。

他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。

（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。

【3】把老牛说的话用“   ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理，为什么?

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14、阅读平台。

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

一天，他们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”他们说着向花园飞去。

他们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。他们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”他们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。

雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。

【1】短文共有________个自然段，写了________、________、________三只蝴蝶。最后他们在________里躲雨。

【2】写出下列词语的近义词。

保护——( )　　　　　　暖和——( )

【3】我最喜欢________花，因为他__________，并且________________。

【4】这个故事让我们明白了（　　）

A．当危险来临时，要各顾各。

B．真正的好朋友要彼此不离不弃。

15、开心阅读。

采蘑菇

草原上，雨过天晴，太阳一晒，蘑菇就长出来了。

我们挎着竹篮子，拿着小铲子去采蘑菇。草原上的草是那么密、那么嫩！花儿是那么鲜、那么香！

花草丛中有许多蘑菇。蘑菇打着小伞，白白亮亮的，一个挨一个，一丛丛，可爱极了。

一会儿，我们就采满一篮子蘑菇，大家高兴极了。回到家，就用线把蘑菇穿上，挂在屋檐下，一串串蘑菇随风摆动，蜜蜂、蝴蝶都飞过来了。

【1】照样子，写词语。

白白亮亮  ________  ________  ________

【2】画一画。

（1）蘑菇是什么样子？用“ ”画出有关句子。

（2）用“○”画出最后一自然段中表示动作的词语。

【3】填一填。

短文一共有（_______）个自然段，告诉我们采蘑菇真是一件________的事情。

16、把下面词语组成一句话。

常常   唱歌   在   它们   一起

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

相见   春天   约定 还在 它们   第二年 这里

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

商量   一起   过冬   聚到   它们 的   事

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、按要求改写句子。

（1）弯弯的月亮像小船。

___________像____________。

（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)

___________________________。

（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。

____一边_______，一边____________。

（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)

___________________

（5）这棵树的叶子是红色的  这是什么树呢  （给句子加上标点）

____________________

（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。

____又_____又______________

（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）

__________真____啊！我多么想__________。

（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

___________一__________就______________

18、连词成句

1．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成

__________________

2．做 我们 孩子 诚实的 要

__________________

3．小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到

__________________

4．树上 秋天 黄叶 许多 落下了

__________________

5．爸爸 带着 三峡 去 我 旅游

__________________

19、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）

1.他  已经   离家  很远了

_______________________________

2.走  小河  我们  一条  沿着

_______________________________

3.是  啊 这  多么  礼物 美好的

_______________________________

4.学会的　月亮　是　变化　不断的

_______________________________

20、写话展示台。

选择下面一种情况,写一张留言条。

1.去办公室还书，老师不在。

2.通知一嘉明天上午9点到学校参加乒乓球队训练,但是他家里没有人。