2024-2025学年（上）期末宜春二年级质量检测语文

1、按要求完成下列题目。

(1)我知道的量词有：________（至少列举出10个量词）

(2)巧猜字谜。 吃亏泄气。________

一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。________

2、根据课文内容完成练习。

1．_____秋天叶儿红，________四季披绿装。

2．学了《玲玲的画》，我懂得了：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要________，坏事也能_______。（在横线上填序号）①变成好事②肯动脑筋

3．日月潭______秀丽，吸引了______的中外游客。

4．___________，黄河入海流。

5．书籍是_______进步的阶梯。

3、填量词

一（____）小山 一（____）飞机   一（____）房子

一（____）草地 一（____）蜜蜂   一（____）手绢

一（____）发明家 一（____）脚   一（____）清泉

4、日积月累。

（1）_____规矩，_____成方圆。 

（2）_____山茶满盆开，_____迎春初开放。 

（3）一个孩子在河边钓鱼，路人向他问路，他漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿。此时，我不禁想起诗句“_____遥招手，_______”。

5、照样子，在括号里填入恰当的词语。

例：（长长）的尾巴

( )的衣裳       ( )的眼睛

( )的肚皮       ( )的田野

( )的天空       ( )的太阳

6、看拼音，写词语。

zhì　 hǎo　　　　　lín　 jū　　　　　xiè　 xie　　　　qí　　guài

7、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____

8、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）

【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。  （______）

【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）

【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）

【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）

9、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

10、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。   （______）

【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）

【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  （______）

【4】默读课文时，可以发出声音。  （______）

11、阅读乐园。

  太阳慢慢地从东方升起，农民下地去了。春风送暖，百花盛开，枝头的小鸟“吱吱”地唱着，村边的溪水不停地流着，溪旁的杨柳迎风摇摆，好一派水乡风光！

1．这段一共有_____________句话。

2．这里写的是_______________季。

3．这是一天中的（   ）。

A．中午  B．早晨  C．晚上

4．文中写的是什么地方？

___________________________________________________________________________

12、阅读与理解。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】这个故事里一共有（　　）种小动物。请用波浪线在文中画出来。

【3】下面这些事是谁做的？选一选。

①小鹿　　②小猴　　③小猫　　④小熊

（1）果树生病了，（____）给果树喷药杀虫。

（2）冬天，（____）给果树穿上厚厚的稻草衣。

（3）（____）给果树浇过水，施过肥。

（4）（____）把苹果分成六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

【4】小伙伴们明白了什么？请用“　　”在文中画出来。

【5】你喜欢文中的谁，为什么？

我喜欢_____，因为_________。

13、阅读下面的短文,完成练习。

风娃娃和小种子

风娃娃，小调皮，去找小种子,跑到春天里。

小种子,睡得香;小种子,睡得甜。哈哈,还在美梦里。

“啪！啪！啪！”风娃娃,拍拍手:“种子,种子,快醒来！”

“嗒！嗒！嗒！”风娃娃,跺跺脚:“种子,种子,快起来！”

“咚！咚！咚！”风娃娃,敲敲门:“种子,种子,快出来！”

种子睁开眼,拼命用力气。钻哪钻,钻出黑被子，风儿暖暖的！爬呀爬,爬出泥屋子,哎呀,外面好美丽！

风娃娃，真得意:“小种子，快快冒叶子，快快长个子，长成大孩子,陪我玩游戏！”

【1】小种子醒来的季节是______。

【2】读一读，根据短文内容填一填。

种子______出黑被子，______出泥屋子。他看到______！

【3】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①小种子是被风娃娃叫醒的。_______

②小种子醒不过来是因为盖着黑色的被子。______

③小种子“爬出泥屋子”指的是小种子破土而出了。______

④小种子很懒惰，喜欢睡大觉。________

14、阅读课文片段，完成练习。

夏季里，农事忙，

采桑养蚕又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了，

大家笑盈盈。

【1】农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋的呢？（　　）

A．因为农事完成了。

B．因为丰收了。

C．因为养了蚕。

D．因为有了新棉衣。

【2】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填字母。

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

谷像黄金粒粒香。____

新制棉衣暖又轻。____

采桑养蚕又插秧。____

15、阅读文段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ， ；老虎 ， 。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸 地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】把下面的词填入文中横线上。（填序号）

①摇头摆尾   ②半信半疑   ③东张西望   ④神气活现   ⑤大摇大摆

【2】短文中狐狸和老虎的心理和表现分别是怎样的？在正确的说法后面打“√”错误的打“×”。

狐狸：害怕老虎，但还故作神气( ) 不怕老虎，很神气 ( )

老虎：很困惑，想看看周围情况( ) 不信狐狸的话，很威风( )

【3】小动物们感到纳闷，是因为 _______；小动物们被吓得撒腿就跑，是因为 ______。（填序号）

①老虎的样子跟往常很不一样     ②狐狸的样子跟往常很不一样

③他们看到了老虎                      ④他们看到了狐狸

16、根据课文内容回答问题。 

1.《狐假虎威》这篇课文讲述了什么内容？

  ____________________________________________________________________________

2.分别写出描写狐狸和老虎表情的词语。

  ___________________________________________________________________________

17、连词成句

1．广场   天安门   群众   聚集  了  几十万

____________________

2．中华   人如海   世纪坛     歌如潮 

______________________

3．立刻   变成了   北京   欢乐   海洋  的 

__________________ 

4．小刺猬   清晨   去   果子   森林里   摘 

__________________ 

5．把   吗  借给我  书   看一看   行

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18、照样子，完成句子练习。

【1】例：冬天的哈尔滨冷得像冰容。

______________热得___________。

【2】例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

  我说过的话怎么会忘记呢？___________________________________________。

【3】我们去公园玩    公园里的花真多呀   （加标点）

19、在括号里填上合适的词语。

1．______________天空飘着______________气球。

2．______________池塘开满______________荷花。

3．______________书里藏着______________故事。

20、看图写故事，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，想一想，这个故事接下来会怎么样？写一写。

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