2024-2025学年（上）期末怀化二年级质量检测语文

1、我会在括号里填上恰当的词语。

接见（   ）   讲究（   ）   机灵的（   ）

完成（   ）   欣赏（   ）   惊奇地（   ）

一（   ）清晨   一（   ）鸟叫   一（   ）镜子

2、根据后面的拼音写汉字

( )树（yáng）                  ( )大（zhuàng）

梧( )（tóng）                  ( )树（fēng）

放( )（sōng）                  松( )（bǎi）

木( )（mián）                 水( )（shān）

( )石（huà）                  金( )（guì）

3、用部首查字法下面的字，填表格。

4、看拼音,写词语。

shí qiáo （_____）   guó qí （_____） xióng māo （_____） shēn shān（_____）

dù pí （_____）   bàng wǎn （_____）   shuāng jiǎo  （_____） lǐng dài（_____）

5、比一比，再组词。

傍（______）   办（______）   进（______）   那（______）

旁（______）   为（______）   近（______）   哪（______）

6、读句子，写字词。

一位身穿花裙子的小ɡū nianɡ在bì lǜ的liǔ树下kuài huo地荡秋千。

7、判断题。

【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )

8、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

9、附加题：语文主题丛书阅读考察

判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）

【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）

【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）

【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）

【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）

10、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

11、小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

【1】照样子，写词语。

模模糊糊（AABB）　_______　_______　_______

【2】根据课文内容填空。

（1）妈妈适合戴（___），奶奶适合戴（___）。

（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（___），戴奶奶的眼镜的感觉是（___）。

【3】这篇短文说明的道理是什么？（  ）

A.小猴不能戴奶奶的眼镜。

B.小猴不能戴妈妈的眼镜；

C.对别人适合的东西，对自己不一定合适。

12、阅读短文， 完成练习。

我爱家乡，更爱家乡的荷花湖。

荷花湖的面积并不大，风景却别具一格。你看，湖四周长着婀娜多姿的垂柳，水藻在阳光下，更是绿得可爱。夏天，荷花亭亭玉立，碧叶满池。透过荷叶的缝隙，便可见那水平如镜的湖水。站在湖边，仔细观察，那清水碧波之中，荷叶像展开的绿裙。在层层绿裙中，一朵朵粉红色的荷花浮动在水面上，细腻的花瓣，淡黄的花蕊，真是楚楚动人。阵阵微风吹来，荷叶时而弯腰，时而昂首挺立。荷花像一位位美丽的仙子，在湖面上翩翩起舞。荷香随风而飘，沁人心脾。

真美啊，家乡的荷花湖！我爱家乡的山和水，更爱家乡的荷花湖。

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（_____）荷花 一（_____）微风 一（_____）仙子

【2】短文共有________个自然段。

【3】短文主要表达了作者怎样的感情？

____________________

13、阅读短文，回答问题。

看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕，乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”

“我偏要飞！”小妈蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小妈蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好激动。

小兔用花布糊了一只美丽的风筝，也飞上了天空。

“咦，这是什么呀？”乌鸦奶奶急忙戴上老花镜。胖小猪得意地说：“这是我造的飞机呀！”胖小猪开着飞机上了天。

地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重了……”河马造了一艘飞船，他一按按钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶沉思了一会，说：“看来，________________________！”

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】想一想“沉思”的意思是（   ）

A.深深地思念 B.深深地思考

【3】小动物们分别用什么方法飞上天了？填一填。

小蚂蚁摘了一个蒲公英当小伞飞上天，小青蛙______________飞上天，小兔_______________飞上天，胖小猪_________________，河马_________________飞上天。

【4】乌鸦奶奶沉思一会儿，会说些什么呢？填在文中横线上。

14、阅读短文。

我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真的没走,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的铁锨上发现了。我们来了兴趣,找着找着,就出了院门。

1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。  

①发觉。(　　　)

②兴致,对事物喜好或关切的情绪。   (　　　)

2.孩子们在哪儿找到了月亮?

3.这段话告诉我们(　　)

A.月亮不会走。

B.只要锲而不舍地追求总会找到美好的事物。

C.美好的事物到处都有。

15、课内阅读：

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子们穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

【1】课文写了（ ）的妈妈和（ ）的妈妈有办法。

【2】苍耳妈妈给孩子穿上（ ）只要挂住（ ），孩子们就能去（   ）、（   ） 。

豌豆妈妈让孩子（ ）, 啪的一声，( )，孩子们就( )离开妈妈。（

【3】我还知道（   ）的妈妈，（ ）

16、按要求写句子。

A．连词成句，并加上标点符号。

（1）最大的 我国 日月潭 台湾省 一个湖 是

______________________________________________________

（2）奇石 风景区 有 黄山 很多

________________________________________________________

B．给下列句子换种说法，使意思不变。

（1）你怎么可以不听妈妈的话呢？

_____________________________________________________

（2）下雨了，风把雨丝吹斜了。

_________________________________________________________

17、根据课文内容天空

1、《悯农》的作者是（  ）代诗人（ ），我会补充诗句：春种一粒粟，（ ）。（   ），农夫犹饿死。这首诗反应了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要节约粮食。

2、《雷雨》一文是按照（   ）、（   ）、（   ）的顺序来写的，文中有许多字用的特别好，我会用“√”选择恰当的字，并说一说理由。

（1）满天的乌云，黑沉沉地（压  落 垂）下来。

从这个字我可以感受到乌云来得很（   ）。

（2）蜘蛛又（坐 爬 躺）在网上。

从这个字，我可以感受到蜘蛛的愉快和（ ）。

18、按要求，写句子。

1.从早到晚，家里总是很冷清。(用加点字造句)

_________________________________

2.自己  修  我们  就能  台灯  了(连词成句)

__________________________________

3.连字词成句：怎么　跟　狼　会　小羊　呢　讲道理

__________________________________

4.加词扩句：蓝天上飘着白云。

__________________________________

5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

___________________________________

19、按要求，完成句子练习。

1．花儿 到了 吸引了 春天 小蜜蜂 很多（连词成句，并加上适当的标点符号）

_____________________

2．枝叶向四面展开，就像搭起一个凉棚。（用“茂密的、绿色的”扩写句子）

_____________________

3．人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为“把”字句）

____________________

4．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用加点关联词写句子）

_____________________

5．我先拿出一张正方形的纸，再按图折呀折，然后拉着两边展开，小纸船就大功告成了。（将句子补充完整）

____________先______________，再__________，然后____________。

20、我会看图写话。