2024-2025学年（上）期末普洱二年级质量检测语文

1、积累与运用。

（1）十年树木，______。

（2）树高百尺，_____。

（3）树无根不长，_______。

（4）___皆图画，___不文章。

（5）一畦春韭绿，_________。

（6）_________，诗书继世长。

2、比一比，组成词语。

吸(   )  巨(   )   功(   )   样(   )

极(   )  区(   )   (   )助 洋(   )

作(   )  抬(   ) 猴(   )   已(   )

做(   )  治(   )   候(   )   己(   )

3、按课文内容填空。

1．“墙_______枝梅，凌寒独________。遥知____________，______________暗香来。”这首诗是宋朝诗人王安石写的，从诗中我们知道了梅花是_______（季节）开放。

2．“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔______________，_________________借问遥招手，怕得鱼惊____________”，这首诗描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。

3．若想看到更远的风景，需要站得更高，这使我们想起诗人王之涣的诗句：_______________，_______________。

4、我能写出大写字母相应的小写字母，并能正确排序。

B   M   G   R   P   I Q   Y

小写字母：_____________________________________________

正确排序：______________________________________________

5、写出句子中加点词语的近义词。

1．我经常去公园玩。   （______）

2．听了这件事，他高兴地笑了。   （______）

3．无论是刮风还是下雨，我们都准时到校。   （______）

4．这朵花非常漂亮。   （______）

5．黄山风景区中外闻名。   （______）

6、按原文填空

1．欲穷千里目，更

2． 生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3．清风明月本无价，皆有情。

4．白马西风塞上，杏花。

5．尺，手可摘星辰。

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）

【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）

【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）

【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）

【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）

8、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )

9、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

10、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

11、阅读。

画龙点睛

传说，古时候有位画家，在一座寺庙（miào）的墙壁上画了四条龙。他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。

大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”

人们不相信，一定要动家试试。

于是画家拿起笔，给两条龙点上眼睛。眨眼间，天上响起“隆（lóng）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了，人们惊呼道：“   ！”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（téng）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。

从此就有了“画龙点睛”的成语。

【1】文中的“抖”字我没学过，我猜它读______。我还需要用部首查字法验证，先查_______，除去部首再查_______画。

【2】我能排列出画家画龙的顺序。（在括号里填序号）

（______）身子（______）眼睛（______）头（______）爪子（______）尾巴

【3】我能猜出来“赞不绝口”的意思是（   ）。

A.赞美 B.高兴 C.批评

【4】下面哪句话在写大家对画家“赞不绝口”？（   ）

A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

B.可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

C.人们不相信，一定要画家试试。

【5】我能将文中横线上的内容补充完整。

12、课文内容我知道。

  就让它(   )的枝叶，(   )您的窗口，夜夜和您(   )。绿叶在风里(   )，那是我们(   )，帮您(   )一天的疲倦。

13、阅读短文，完成练习。

山雾

山雾像群贪玩的孩子，

大清早就喜欢在山谷里奔跑，

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林。

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，

悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】从文中选出合适的词语填空。

（________）的孩子（________）的笑脸

（________）的露珠（________）地望

【2】读句子，写句子。

山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。

（________）一会儿（__________），一会儿（__________）。

【3】用“   ”在文中画出一个拟人句。

【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“﹏﹏﹏”画出来。

14、读一读，做一做。

左手和右手

左手和右手是一对好兄弟，他们两个长得像枫叶一样好看，而且都有五个手指。可是他们两个突然谁也不服谁了。

一天，学校要举行单人跳绳比赛，却只有左手拿着跳绳的一头晃（huàng）来晃去，主人不管怎样也跳不了绳。这时主人可着急了，忙对右手说：“你们两个要团结合作，我才能参加比赛呀。”右手听了主人的话，惭（cán）愧（kuì）的低下了头，连忙拿起绳子的另一头。因为左手和右手两个相互合作，主人很轻松地就赢（yíng）得了第一名。

看着主人高兴的样子，左手和右手也很幸福。

【1】根据短文内容填空。

_______和______是一对好兄弟，他们两个长得像_______一样好看。

【2】照样子，写一写。

例：晃来晃去        _____来_____去          _____来_____去

【3】主人跳绳最后能赢得第一名的原因是什么？用“ ”在短文中画出来。

【4】请写三项你知道的体育运动。

跳绳     _____________   ______________   ______________

15、阅读短文，回答问题。

找   汗

  小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”

  小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”

  小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。

  它说：“汗嘛，在舌头上。”  

  小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了：  “你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”

（1）故事讲的是 找汗。

（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。

（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。

（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?

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（5）用“奇怪”写一句话。

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16、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。

1.学校 美丽的 我们的 一座  像  花园

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2.画了　　小树　　几棵　　弯弯的　　陈丹

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17、句子练习。

1．连词成句：非洲   大王   炎热的   狮子   住在

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2．加词扩句：兔妈妈给小兔堆了个小雪人。

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3．变成“ 被”字句：雾把树林遮盖起来。

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18、口语交际。

今天轮到小明值日，可是他想早点回家给奶奶过生日，于是他来找小丽，想跟她换一下值日，请问小明该怎样跟她商量呢？请注意礼貌用语，还要说清原因。

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19、按要求写句子。

1．用画横线的词语造句。

（1）爸爸的鞋像小船。

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（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡。

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2． 把下列词语练成一句话并加上标点。

（1）个 葡萄沟 是 好地方 真

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（2）奇形怪状 黄山 许多 的 石头 还有

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20、写话。

图上都有谁？他们在干什么？