2024-2025学年（上）期末忻州二年级质量检测语文

1、找方法，照样子，写一写。

（1）例：大（小）             正（反）

快( )             冷( )             长( )

（2）例：边（际）             伙（伴）

乌( )             ( )觅             甘( )

2、按照查字典的要求填空。

小明在读书的时候遇到了“通”这个字不认识，他知道应该用_____①部首查字法②音序查字法（填序号），先查___部，再查___画；“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以通过。②有路达到。③传达，使知道。“通”字在“四通八达”的意思( )。（填序号）

3、把下列成语补充完整。

金秋（  ）（  ）   （  ）林（  ）染 春秋（  ）（  ）

五（  ）（  ）登 景色（  ）（  ） （  ）胜（  ）迹

鲜（  ）盛（  ）   （  ）流不（  ）   （  ）秋（  ）节

景（  ）宜（　）   天（  ）云（  ）   景（  ）（  ）丽

（　）高气（　）   大雁（　）（  ）   山（  ）（  ）美

（  ）华秋（  ） （  ）果（  ）香   （ ）收冬（ ）

（  ）名（  ）外 （  ）光（  ）闪 四（　）为 (   )

（  ）（　）出发 （　 ）形怪（  ）   又（ ）（ ）甜

4、我会填。

一串串 _______ 一条条 _______

_______ _______

5、形近字组词。

领（____）  洪（____）  喝（_____）  披（____）  纸（____）

邻（____）  哄（_____）  渴（____）  泼（____）  低（____）

6、读拼音，写字词，并填空。

qī   mài   cí  

(1)刘胡兰生活在战争时，她被叛徒出，敌人强

duó   shòu   dān

理，威逼利诱，让她尽迫害，但刘胡兰心不

jué

变，心坚定，最后被敌人残忍杀害。毛泽东主席亲自为她

cí

题 ：“__________________，________________！”

tū tè   yī yuàn

(2)我然发烧，妈妈意带我去看病。我

hào   wū   jìng

们先挂，然后来到诊断室。 里悄悄的，大

xiōng   gān   dǎn

夫拿起听诊器，不知道在、还是上听了一阵

xiě

儿， 然后让我去验 。

观察画“△”的字，它们的部首是________，我也能写两个这个部首的字：________、________。

7、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

9、附加题：语文主题丛书阅读考察

判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）

【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）

【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）

【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）

【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）

10、判断下面句子内容是否正确，对的打“√”错的打“×”。

【1】从诗句“遥知不是雪，为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )

【2】“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )

【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )

【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人，做事终究会成功。( )

11、链接阅读。

善于思考的徐文长（节选）

徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。

有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。

【1】读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。

____ ______ ____

【2】要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是____，先查___画，除去部首还有___画。

【3】用横线画出徐文长提水过桥的办法。

【4】你认为徐文长是个怎样的孩子？

_________________

【5】请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。

________________

12、阅读天地。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知道该用多少布料。

他向大象伯伯请教（jiào jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！

【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）

【2】短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。

【3】按短文内容填空。（选序号填空）

小猴做新衣服，先请教____，再请教_____，最后请教____。小猴听了_______的话，穿上了合适的新衣。

①松鼠叔叔        ②大象伯伯        ③山羊阿姨

【4】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）

A．请别人帮他做。（       ）

B．小猴买了五尺布。（       ）

C．山羊阿姨量体裁（cái）衣。（       ）

13、阅读材料，回答问题。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰

问题：找出片段中动作描写的词语，想一想他们妙在哪里。最后一句话运用了怎样的修辞手法？有什么效果？

14、阅读理解。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，望着街上络绎不绝的人群，等妈妈下班回家。

天色渐渐昏暗，空气闷闷的，使人透不过气来。不一会儿，天上“沙沙”地下起了小雨。大街上出现了好多彩色的“大蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色……多么美丽的“大蘑菇”啊！一朵朵彩色的“大蘑菇”在大街上穿梭。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的“大蘑菇”，就是妈妈撑的雨伞啊！不一会儿，我听到妈妈上楼的脚步声，噔、噔、噔……我赶紧藏在阳台的门背后，跟妈妈躲猫猫。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？我正在想着，妈妈已经发现了我，我开心地扑上前去，给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈抱住我，亲吻我的脸颊。

我等到妈妈了，真高兴。

【1】文中的“噔、噔、噔”是形容妈妈上楼的________声音，文中的“沙沙”是形容_________的声音。我也会写与声音有关的词语：_________、__________

【2】请用“穿梭”造句。

_____________________

【3】根据句子中画“ ”部分的意思，在文中找出相应的词语。

（1）同学们一个接一个，连续不断地去食堂打饭。______

（2）太阳下山了，屋子里渐渐光线不足。________

【4】“我”在家等妈妈的心情变化是（ ）

A．焦急——调皮——开心

B．忧郁——兴奋——开心

C．低落——恶作剧——开心

【5】文中所说的“大蘑菇”指的是什么？“我”为什么说街上出现了好多“大蘑菇”。

_____________________

【6】说一说，妈妈下班回到家，你会怎样迎接妈妈。

_____________________

15、开心阅读，回答问题。

五个孩子捡黄豆

手妈妈有五个孩子，他们是大拇指、食指、中指、无名指和小指。五个孩子做什么事都互相帮助，把事情完成的很好。手妈妈感到很自豪。

有一天，五个孩子说：“妈妈，您说我们谁的本领最大。”手妈妈想了想说：“好吧，你们看看，这碗里有小黄豆，你们谁能单独把他捡起来，谁的本领就最大。”

五个孩子说：“嗨！这太容易啦！”说完，他们就单独干起来。可是，说来也怪，不管他们怎么使劲，那些黄豆也只能在碗里滴溜溜乱跑，却怎么也拿不起来。最后，五个孩子垂头丧气的说：“唉，我们是多么没用啊！”

手妈妈说：“当你们齐心协力的时候，你们才最有本领。现在你们五个一起来捡，看看怎样？”五个孩子听了一起去捡。果然一粒粒黄豆很快被捡起来了。手妈妈说：“谁的本领大，知道了吧！”

【1】本文一共有________个自然段。

【2】手妈妈的五个孩子是________、________、________、________、

和________。

【3】手妈妈这五个孩子___________的时候，才是最有本领。

16、傣族的传统节日是   ，我还知道其他少数民族的传统节日，如：   。

17、我会照样子写句子。

（1）天上的云一团一团的， 好像巨大的棉花糖。

____，好像____。

（2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上____。

18、仿照例子，试着把下面的句子说具体。

（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

____________________天空飘着____________________气球。

____________________池塘开满____________________荷花。

19、听录音，写出你所听到的词语。

_________  _________  _________  _________  _________

20、有妈的孩子像块宝！看图，请以“妈妈的爱”为题，写一段话。（不会写的字用拼音）