2024-2025学年（上）期末大庆二年级质量检测语文

1、按要求写词语。

1．写出与所给字意思相反的字。

好一（______）   北一（______）   甜一（______）

2．一字组多词。

现一（__________）（__________）（__________）

3．黄色一（土黄）（鹅黄）（金黄）

白色一（__________）（__________）（__________）

2、照样子，把句子补充完整。（12分）

⑴例；神气极了

①老虎吃人， 极了。

②红红的苹果，   极了。

③   ， 极了。

⑵例：荡来荡去

①春天到了，小燕子在天上   来 去。

②冬天到了，小朋友在雪地上   来 去。

③   ， 来 去。

⑶例：立刻欢呼起来

①听到这个好消息，大家立刻 起来。

②小明听说妈妈生了大病，立刻 起来。

③ ，立刻 起来。

3、比一比，在组词。     

杨（________）   铜（________）   柏（________）   桂（________）    

场（________）   桐（________）   伯（________）   挂（________）

4、背诵填空。

（1）小信诚则____________________。

（2）____________________锦上添花，不如____________________送炭。

（3）不知_______________谁裁出，_____________春风似____________。

（4）毕竟西湖____________________，____________________不与四时同。

（5）野火烧不尽，春风____________________。

5、组词。

沿（___________） 幅（___________）   评（__________） 候（____________）

没（___________） 福（___________）   平（__________） 开（____________）

6、读拼音，写词语。

jīng qí(   )   wǎi dà(   )dì tǎn(   )   yín zhuāng(   )

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

9、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

10、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）

【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）

【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）

11、阅读短文，完成练习 。 

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”

他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。

他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。

（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。

【3】把老牛说的话用“   ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理，为什么?

_____________________________

12、阅读课文选段，完成练习。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】照样子，写词语。

例：很轻很轻    很________很________      很________很________

【2】雪孩子发生了什么变化？填一填。

雪孩子（太阳晒）________（飞呀飞呀）________

【3】照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅，________。

【4】你喜欢雪孩子吗？为什么？

我________雪孩子。因为________。

13、阅读短文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃

  天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

  瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng  zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖(pàng)肚子，一个圆脑(nǎo)袋。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

  太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。

  啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo  piào)亮的白浪花。

1．用“”画掉括号中错误的读音和字词。

2．短文共有_______个自然段。第2自然段有_______句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了___________、___________、___________和___________。

4．“漂亮”的近义词是___________。

5．找出短文中描写小白兔样子的词语，写下来。

  __________________________________________________________

14、阅读短文,回答问题。

齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家,到水塘边洗手,看到虾在水里游啊游,游得很有趣,就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好了。

齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。

他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾须,只见虾“腾”地跳了起来,他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感,虾须似乎一碰就会动起来。

1.仿写词语。

自言自语　　　　　　　　　　　　　　 

2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是　不是)比喻句。请你写一个比喻句。

3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾?

4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样?  

15、阅读检阅台。

天空为什么是蔚蓝色

我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。

1．连一连。

一场 一泓 一片 一种

物品 大雨 秋水 蔚蓝

2．根据短文内容填空。

(1)大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。

(2)散射现象是指阳光进入大气时，波长短的__________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。

16、按要求写句子。

1．把句子写具体。

（1）风筝飘到了松鼠家门口。

风筝_____________________，飘到了松鼠家门口。

（2）老虎在寻找食物。

__________________的老虎在____________寻找食物。

2．给下列句子换个说法，意思不变。

（1）叶子上的虫还用治？

________________________________________________________

（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

________________________________________________________

17、课文整体梳理。

通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ 　 ）升上天空，然后变成（   　  ），遇到冷风变成（ 　 ）；有时变成（   　  ）；在冬天变成（ 　 ）。

18、按要求写句子。

（1）爸爸的鞋子好像一只小船。

天上飘落的雪花________________________。

（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。

_______有时候______，有时候______________。

（3）树上  叫  小鸟  不停地  在  一只（连词成句并加标点）

_____________________________________________

19、照样子，写句子。

例：叶子上的虫子还用治？   叶子上的虫子不用治。

1．熊猫不是生活在四川吗？

_________________________

例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

2．这张纸被折坏了哭什么！

__________________________

例：葫芦藤上长满了绿叶。 细长的葫芦藤上长满了嫩嫩的绿叶。

3．太阳挂在天空中。

_____________________________

20、看图写话。

“风娃娃来了，快跑哇！”大家互相转告着。这是怎么回事呢？请仔细看图，发挥想象力，编个故事。