2024-2025学年（上）期末黑河二年级质量检测语文

1、动词我来填。

(  )窗花 (  )鞭炮 (  )花灯 (  )月饼

2、读拼音，写字词。

hài( )怕     zhěng( )体   wēn   nuǎn( ) yán rè( )

希wàng( )      sēn( )林   shǐ jìn( )   xǐ zǎo( )

3、我会把加点字的音节补充完整。

h___挥手  洋葱c___  水坑____ēng  ___án蝉鸣  j____颈部

4、把下面的词语补充完整。

____________古迹 ______气______现 害群之______

____________水秀 ______风______雨 漏网之______

龙飞____________ 坐______观______ 四______为家

5、我会照样子，写词语。

形容难过：悲伤　_______　________

形容高兴：兴高采烈　__________　_________

由近义词组成：寻找　_________　________

6、拼一拼，写一写。

chuán dǐ      chèng gǎn        tóu fa       huà huà

dēng zhù      bào zhǐ       nián suì       zhàn lì

7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

8、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。（______）

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。（______）

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。（______）

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。（______）

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。（______）

10、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）

【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）

【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）

11、阅读短文，回答问题。

从前有位教书先生给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。

放学以后，学生们便都到集市上去。第二天，有的买来一棵树苗，有的买来一捆稻草……可谁的东西都不能把一间屋子装满。

老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连声说：“好！好！韩愈真聪明！”

【1】根据短文内容连一连。

一个　　　　　蜡烛

一支　　　　　铜钱

一间　　　　　树苗

一棵　　　　　屋子

【2】老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴得连连夸韩愈聪明，是因为(　　)

A.蜡烛把一间屋子都照亮了，也就是说屋子里装满了光亮。

B.其他学生买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

12、 阅读短文，回答问题。

  古代，有个著(zhù)名的棋(qí)师，他有两个学生。一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。

  后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。

1．这篇短文共有_________个自然段。

2．第2自然段有_________句话。

3．用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。

4．这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。

  (1)一个学生学习很专心。   (   )

  (2)一个学生学习很不专心。   (   )

  (3)只有专心学习，才能学好本领。   (   )

13、阅读理解。

耳朵在哪里

青蛙老师带着小青蛙们来到郊（jiāo）外，让小青蛙们到大自然中看一看，昆（kūn）虫的耳朵都长在（那 哪）里。

“找耳朵呀！这还不容易（yì）！”小青蛙们满不在乎地分头去找了。

不一会儿，青蛙豆豆就捉到一只小蚊子，青蛙亮亮抓到一只小蝗（huáng）虫，青蛙胖胖逮（dǎi）到一只小蟋蟀（xī shuài）。“它们怎么都没有耳朵呢？”小青蛙们自言自语。

“哈（hā）哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍（rěn）不住齐（qí）声笑了起来；“我们怎么会没有耳朵呢？”

“我的触（chù）角就是耳朵！”小蚊子 脑袋说。

小蝗虫 自己的肚子说：“我的耳朵长在肚子上呢！”

“谁说我没有耳朵□我的耳朵在（这 那）儿呢□”小蟋蟀 前面的两条小腿说。

小青蛙们听了□都不好意思地低下了头□

【1】在文中的“□”里加上恰当的标点符号。

【2】用“√”选出文中括号里恰当的字。

【3】用部首查字法查下面加点的字，并用“√”选意思。

【4】照样子，连一连。

青蛙豆豆          抓到          一只小蟋蟀          触角就是耳朵

青蛙亮亮          逮到          一只小蚊子          耳朵在肚子上

青蛙胖胖          捉到          一只小蝗虫          耳朵在前面的两条小腿上

【5】文中的横线上分别填哪个词？选一选，填一填。（填序号）

①摇着     ②举着     ③拍着

【6】“我们怎么会没有耳朵呢？”意思就是____________。

【7】青蛙老师让小青蛙们到大自然中去找昆虫的耳朵，是想让他们明白（       ）

A．昆虫是有耳朵的。

B．不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。

C．大自然中有各种各样的昆虫。

14、我爱阅读。

春天里

春天里，春风轻轻地吹                                     春天里，细雨美美地下

吹绿大地的脸                                                  下到小松鼠的怀抱里

吹动老树的心                                                  下到喜鹊嘶哑（sī yǎ）的嗓子里

吹醒打盹（dǔn）的老田鼠                                下到外婆家的竹篱笆（lí ba）上

春天里，桃花暖暖地开                                      春天里，你的心，我的心，他的心

美丽的花儿开呀开                                             也是一粒小小的种子

开亮了蝴蝶的眼                                                他们笑着，绿着，成长着

开美了蜜蜂的魂（hún）                                     长出长长的芽儿了

【1】用学过的方法，猜一猜“打盹”的意思。

打盹：_________________

【2】细雨下到了（             ）的怀抱里。

A．蝴蝶

B．蜜蜂

C．松鼠

【3】根据诗歌，连一连。

春风吹动                           大地的                              眼

桃花开亮                           蜜蜂的                              心

春风吹绿                           老树的                              脸

桃花开美                           蝴蝶的                              魂

【4】春天里，还有哪些美好？试着仿照任意1个小节，把想写的内容用几句话写下来。

_________________

15、按课文内容填空.

（1）狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

①小羊把它喝的水____________了。

②小羊_____________在背地里_________________。

③骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

（2）小羊是这样回答的：

①狼在______________，水是从上游流下来的。

②去年，小羊还没有_____________呢！

（3）朗读课文，并和身边的小朋友们说说：课文告诉我们_________________________________________________________

_________________________________________________________

16、讲一讲“为人子，方少时，亲师友，习礼仪 ”的意思。

17、照样子，写句子。

(1)我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

天上的月亮可有趣了，有时候__________，有时候___________。

(2)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要____________，就__________。

18、照样子，写句子。

1.例:棉花很白 棉花像雪一样白。

①月亮真圆 ___________________________

2.例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

_________________________________

19、按要求，写句子。

1.教室里坐着学生。（把句子写具体）

_______________________________

2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。（用加点的字造句）

_______________________________

3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）

________________________________

4.公园里开满了花。（把句子写具体）

_________________________________

5.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。（照样子，用带点词语写句子）

__________果然_________________。

20、写留言条。

11月20日，小明的妈妈临时决定下午3点钟去北京出差，要四天才回来。请你帮妈妈给小明写一张留言条，告诉小明出差的事情。