2024-2025学年（上）期末龙岩二年级质量检测语文

1、根据意思写词。

1．一眼看不到边，形容辽阔。(　　　　 )

2．慢慢的，逐步。( 　　　　　)

3. 到郊野休闲以散心健体。

4. 指迅速积极地追寻逃跑的东西。

2、给下列句子加上恰当的标点。

（1）天黑了___星星都出来了____

（2）月亮没有出来___难道明天要下雨吗___

（3）姐姐的画作完成了___可真漂亮呀___

3、根据课文内容填空。

（1）只要肯动脑筋，（____）（____）有时也能（____）成（____）（____）。

（2）（_____）籍是人类（_____）步的阶梯。

（3）路人借（____）遥（____）（____），（____）得（____）惊不应人。

4、把下列句子补充完整。

1．予人玫瑰，________。

2．________肯帮人，________有人帮。

3．与其________，不如________。

5、比一比，再组词。（16分）

洁（ ） 似（ ） 近（ ） 尺（ ）

结（ ） 以（ ） 进（ ） 尽（ ）

术（ ） 现（ ） 纷（ ） 从（ ）

木（ ） 视（ ） 芬（ ） 丛（ ）

6、看拼音，写词语。（要求书写规范、端正、整洁）

gān tián　　　fǎng zhī　　　jué dìng　　　chǎo fàn

bāng zhù　　　zhōu wéi　　　shì jiè　　　chuí liǔ

7、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

8、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

9、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）

11、阅读课文片段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】从文中找出形容老虎和狐狸的词语。

________、________

【2】选文共有________个自然段，第________自然段写的是百兽被吓跑，第________自然段写的是百兽被吓跑的原因。

【3】如果你遇见文中的老虎，你想对他说什么？

__________________________________

12、公鸡和狼

①一只公鸡拉着一袋麦子往家走，（当然       突然）发现跑来了一只狼。公鸡心想：狼从来不吃粮食，他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近，公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉？笨家伙！我去跟他解释一下。”

②公鸡停了下来，对跑来的狼说：“（尊敬       尊重）的狼先生，我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的，我（尊重       尊敬）您的这一习惯，并且相信我们之间不会发生任何争论，因为我的口袋里装的是麦子，不是肉，而您对麦子是不会感兴趣的。”

③狼笑了，他说：“我（当然       突然）不会对麦子感兴趣。可是，（虽然       因为）你的口袋里没有肉，你的身上却全是肉啊！”

④公鸡吓得丢下口袋，拍着翅膀逃走了。

【1】请你把（       ）中不合适的字用“＼”划去。

【2】照样子，写一写。

越来越近       越( )越( )       越( )越( )       越( )越( )

一袋麦子       一( )公鸡                    一( )翅膀                    一( )教室

【3】公鸡遇到狼是怎样想的？用横线在文中画出来。

【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑？

___________

【5】读了这个故事，你明白了什么？

___________

13、课外阅读。

四季儿歌

布谷布谷(　　　　)叫,

草儿青青花儿笑,

柳树穿上绿衣裳,

美丽的春天来到了。

(　　　　　　)雷声响了,

(　　　　　　)大雨下了,

小青蛙(　　　　)叫,

炎热的夏天来到了。

秋风吹,树叶飘,

飘到空中像飞鸟,

秋风吹,树叶飘,

飘到地上睡个觉。

北风吹,雪花飘,

地上屋顶全白了,

小朋友们堆雪人,

冬爷爷大声吆喝:

“我来了!”

“冬天来到了!”

1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。

轰隆隆　呱呱　哗啦啦　咕咕

2.四季景物美,春天有　　 　、　　 　、花儿、柳树,夏天有雷、　　　　、小青蛙,秋天有　　　　,冬天有　　　　,小朋友们在堆　　　　。 

3.在作者的眼中,秋天的树叶就像　　　　　。 

4.读了这首儿歌,你感受到了(　　)

①夏天只会下雨,很无聊

②四季美景如画,令人感到快乐

③冬天太冷了,大自然没有生机

14、阅读短文，完成练习。

神奇的耳朵

太阳刚刚照亮山村，两只雪白的小兔跑进了丛林。

一只小兔说：“太静了，太静了，没有一点儿声音。”

另一个小兔说：“是啊，没有一点儿声音。我们竖起耳朵，使劲听听，看能听见什么声音。”

嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。

咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。

滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。

吱吱，吱吱，小甲虫在草业上弹琴。

“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵！”一只小白兔说。

另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普通的耳朵，只要我们喜爱这个世界，用心去听，就能听到所有美好的声音！”

【1】短文一共有___个自然段。在段落前用数字标出来。

【2】“咝”用部首查字法，应查部首_____，再查_____画。

【3】怎么才能让普通的耳朵能够听到神奇的声音呢？找一找，用“　　”画出来。

【4】根据短文内容连一连。

嘎巴，嘎巴　　　　　　　　蝴蝶在扇动翅膀

咝咝，咝咝　　　　　　　　小草在伸展手脚

滴答，滴答　　　　　　　　小甲虫在草叶上弹琴

吱吱，吱吱　　　　　　　　露珠在花瓣上跳跃

15、课外短文阅读。

孝鸟

乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。 

乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊！难怪人们管它叫“孝鸟”。 

乌鸦真可爱。

【1】这篇短文有（____）个自然段。

【2】第二个自然段有（____）句话。

【3】乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢？

__________________________

【4】你想对乌鸦说些什么？

_________________________

16、按要求写句子

（1）最大的 是 日月潭 我国 台湾省 一个湖 （连词成句）

________________

（2）官员们一边看一边议论。（用画线的词语说句话）

_______________

（3）好地方 是 一个 葡萄沟 真 呀 （连词成句）

________________

17、句子加工厂。

（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______一________，就____________。

（2）例：我的弟弟既聪明又有力气。

______既______又_________。

（3）我有一把彩色的梦，他们躺在铅笔盒里聊天。（写拟人句）

______________

（4）一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）

_____________

18、你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。

例：你把电视声音调小点。

  请你把电视声音调小点。

1）喂，去人民公园怎么走？

2）阿姨，把那本书拿给我看看。

19、我会按要求做。

1．用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语，写一句通顺、完整的话（可以添加字、词，但是意思不能变）。

_________

2．例：天空中挂着一个月亮，一个明亮的月亮。（照样子写句子）

妈妈买回来一串葡萄， _______________________________。

3．例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。（照样子写句子）

小华的学习成绩很棒，尤其是_______________________________。

4．小明说：“学习太辛苦了！我还小，反正有爸爸妈妈养活我，还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩，多睡睡，多好！”

我来劝劝小明：__________________

20、小作文。

当你站在数学家高斯的面前，你会说些什么？把它记下来，字数不限，中心明确。