2024-2025学年（上）期末临夏州二年级质量检测语文

1、按课文填空。

（1）蒲公英妈妈准备了_________，靠_________传播种子。

（2）苍耳妈妈准备了_________，靠_________传播种子。

（3）通过读《妈妈睡了》，在小作者眼里，睡梦中的妈妈真_________，_________，_________。

（4）通过学习，我知道_________树叶像手掌，_________喜暖在南方，银杏水杉

 _________，_________农事了。我还知道人和动物要做_________。

（5）在这这一点时间的学习中，我知道庐山的_________，欣赏了黄山的_________，领略了台湾的_________，还品尝到了葡萄沟的_________。感受到了祖国的美丽和富饶。

2、写出下列句子中加点词的同义词。

（1）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，五光十色，美丽极了。( )

（2）不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。( )

3、把成语补充完整，再连线。

（_______）言不语 自己跟自己说话。

（_______）言蜜语 不说话。

（_______）言自语 比喻好听的话。

豪言（_______）语 很豪迈的话。

4、形近字组词

现( )   披( )   份( )   梯( )   渴( )

观( )   坡( )   纷( )   弟( )   喝( )

5、选字填空。

一（______）苹果 一（______）鸭子 一（______）小河

一（______）毛笔 一（______）衣服 一（______）手套

一（______）裤子 一（______）青山 一（______）男孩

6、按课文内容填空。

1．墙角数枝梅，凌寒独

遥不是雪，有暗香来。

2.豌豆妈妈办法，她让豆荚晒在底下。

3.夏季里， 事，采桑养蚕又插秧。

4．十年  ，百年。

树高，叶落。 

树不长，人不立。

欲，勿施。

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松柏一年四季都是绿的。（______）

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。  （______）

【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）

【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

10、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

11、短文，完成练习。

西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳，冬天，腊梅迎着风雪开放。 

１.短文共有（        ）话。 

２.下面的植物是什么季节的？请在括号里写下来。 

菊花（　　　　）  浮萍（　　　　）   桃花（　　　）　腊梅（　　　　） 

垂柳（　　　　） 荷花（　　　　）　桂花（　　　）　 

３.哪一句话讲了短文的主要内容，用“﹏”画出来。 

４.作者举（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（     ）七个景物说明西湖景色美。 

５.作者按（　　　       　）的顺序来写西湖的景色。 

12、课外阅读。

食虫花

[苏联]比安基

一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀，飞呀，它觉得累了，想喝点儿水。它看到一朵花：绿色的细茎，细茎上部挂着白色的小铃铛，下部长着一片片深红色的小圆叶子，小圆叶子像小花盘一样丛生在细茎周围。小圆叶子上长着茸毛，茸毛上闪烁着亮晶晶的露珠。

小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。

突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。

后来，当小圆叶子重新张开的时候，小蚊子干瘪的躯壳掉在地上，花儿把蚊子的血都吸光了。

这是一种可怕的花，一种能食虫的花，叫作毛毡苔。它会捕捉小昆虫，并把它们吃掉。

（摘自《森林报》，有删改）

【1】从短文中找出下面词语的反义词。

合拢——（______）

【2】食虫花是怎样抓住蚊子的？用波浪线画出相关语句。

【3】读短文，填一填。

（1）“食虫花”叫______。

（2）短文第______自然段主要描写食虫花的外形，它有______的细茎，______的小圆叶子，小圆叶子上长着______。

【4】认真读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）食虫花上的露水是黏的，可以粘住蚊子的嘴。   （______）

（2）食虫花是用细茎上白色的小铃铛捕捉小昆虫的。   （______）

（3）食虫花捕捉小昆虫时小圆叶子是张开的，吃掉小昆虫之后，小圆叶子就合拢了。 （______）

（4）食虫花得名的原因是它能捕捉并吃掉小昆虫。   （______）

13、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌色摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

【1】下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？（   ）

A. B.

【2】联系上下文想一想，小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈？

____________________________

【3】乌龟告诉小蝌蚪他们的妈妈是什么样子的？用“________”画出相关语句。

14、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

有一天，轮到小刚当值日生。他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。第二节课以后，他从墙上摘下值日生记录本，盯着每个同学。突然，他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候，把一张废纸掉在了地上，他急忙把玲玲的名字记在本子上。

第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑，就悄悄地把它们扫走了。小刚看见了。脸一下红了……

（1）变形金刚（加偏旁，再给新字组词）

象---（   ）

亡---（   ）

直---（   ）

（2）认真读选文，找一找，哪些词语能体现小刚做值日时的神气呢？

（3）看一看，做值日时，当发现有纸屑时小刚和玲玲分别是怎么做的呢？

小刚：  

玲玲：  

（4）我们在日常生活中应该向谁学习呢？说说为什么？

15、读短文，回答问题。

我的家在海南岛，那里的水果可多了，有香蕉（jiāo）、荔（lì）枝、菠萝等，还有我最喜欢的椰（yē）子。

椰子树的树干又直又高，树顶上长着（ ）又宽又长的叶子，像（ ）长扇子。长叶子下面，长出了（ ）椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

【1】短文共有________个自然段，第1自然段共有________句话。

【2】选择合适的量词填到文中的括号内。（填序号）

①一片片 ②一个个 ③一把把

【3】海南岛的水果有哪些？用“ ”画出来。其中椰子树的树干_____，叶子像________。

【4】用波浪线在短文中圈出表示椰子颜色的词语。

16、按要求写句子

（1）A身体辛苦   B心里喜洋洋

用“虽…但…”连成一句话。

_______________

（2）麦苗儿嫩。

改为带“！”的句子：______________

17、仿写句子。 

1．例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

________真________!我__________。

2．例：北京立刻变成了欢乐的海洋。

校园立刻变成了___________________________。

3．例：葡萄沟真是个好地方。

_______真是个_____________。

4．例：官员们一边看一边议论。

___________一边_____________一边_____________。

18、写出比喻句子。

1.弯弯的月亮像______________。

2.一片片树叶像______________。

3.______________像燃烧的火把。

4.__________像______________。

19、连词成句，注意标点

1．沙滩   快乐天地   我们的   海边的   是

_________________________________________________

2．伸懒腰   摇摇晃晃   的   我在   草叶上

_______________________________________________

3．这条河里   我的   淹死的   伙伴   一个   就是掉在

_______________________________________________

20、习作。

寒冷的冬天，除了有冰花，还有雪花呢！下雪的情景你还记得吗？雪花落到树上、窗台上、操场上……展开想象，写一写吧。