2024-2025学年（上）漯河七年级质量检测语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①他为人胸无城府，对上级不媚不谄，知无不言，对下级不骄不欺，坦荡真诚，始终保持着做人的本色，坚守着做人的道德底线。

②三月的微风吹动杨柳枝，空气中散发着迷人的花香，今年的春天到来得格外得早，公园里湖面早就涣然冰释，碧波荡漾。

③人行道上车让行人本是交规，然而长久以来的落实情况却很不乐观；新交规一经出台，就如汤沃雪，使车让行人蔚然成风。

④刘江锋的实力已在华为得到证明，到了酷派平台后却一直马失前蹄，所以个人能力重要还是平台重要或许要经历一番讨论。

⑤尝鼎一脔，以天楹公司的运行来观察国内生活垃圾焚烧发电市场的发展，我们可以乐观地预测，未来3-5年将成为垃圾焚烧发电行业的黄金发展期。

⑥这家公司海外公共安全业务实力雄厚，此次与合肥签订智慧城市生命线业务合同，可谓城下之盟，打造了新的业绩增长点。

A. ①③⑤   B. ①②⑥   C. ②④⑥   D. ③④⑤

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

________，________，________。________，________，________，不足以开掘出经典爆发性或强力影响一个新时代的巨大能量。

①还不足以阐明经典所应产生的意义　②离不开对于经典意义和价值的重新探究和挖掘　③离不开对经典精神的敬畏和尊崇　④但是如果只在一些当代作品中寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹　⑤经典时刻在影响着作家　⑥创造经典首先离不开对传统经典的弘扬和学习

A. ③②⑥⑤④①   B. ⑥③②①⑤④

C. ⑥③②⑤④①   D. ⑥②③⑤④①

3、下列各句中,没有语病的一句是(　　)

A. 长江流域以水为纽带,从巴山蜀水到江南水乡,沿江人民祖祖辈辈依水而居、繁衍生息,谱写了在中华文明历史长河中光辉的乐章。

B. 该条高铁虽然是马来西亚和新加坡的共同项目,但运行里程大部分位于马来西亚境内占大多数,因此,中国将马来西亚作为重点公关对象。

C. 沙特阿拉伯等富裕国家没有债务的压力,继续维护自己的产量,甚至增加产量,这将导致产油国之间的贫富差距进一步拉大。

D. 中国计生系统需要重新定位自己的社会性角色,将以控制人口数量为中心的计生工作,转到以促进优生优育为中心的计生服务上来。

4、下列四句中都有词类活用现象，选出与例句加点字活用类型相同的一项

例：俊采星驰

A.目吴会于云间 B.宾主尽东南之美 C.雄州雾列 D.襟三江而带五湖

5、下列各句中，没有语病的一项是(　　)

A. 人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。

B. 成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。

C. 他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

D. 空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。

6、阅读下面的文字，完成后面的题目。

江流奔腾

简福海

①时间，沧海。

②当通过“强国直播”实时目睹武汉，目睹穿城而过的长江时，我脑中突然蹦出这两个词。

③空荡荡的江面，不见片帆往来，水流纡静无声，一如许多人幽深的孤寂。江面空了，便开阔了，渐渐延伸出海的形象。停摆的江湾，时间寂静如海，悲伤也漫漶成海。

④此刻的武汉，是一个疼痛的碰触。

⑤如果没有这场突如其来的疫情，以江汉关钟楼为焦点，随便截取一个时光切片，当是这样的：在阳光的覆盖下，江汉关钟楼尖耸接天，道路延伸，车流涌动，拐弯处，浩荡的长江接替它们一路奔腾，直向远处翻卷，隔岸的楼宇高低错落，江中船舶来回穿梭，排宕成天阔水远又繁忙有序的景象。在百年铜钟催促砥砺的声响中，你能想象，一日又一日，那真切的梦想、开阔的胸襟、热血的担当是怎样在这片土地上生成、奔突和激荡的。

⑥倘若调个角度，把镜头拉近放大，应有如许画面：无数生龙活虎的身影，踩着第一缕阳光从街角的某个巷子拐出，为铺着烟尘的梦想奋斗，就着夜色回到温暖的家，默默积攒新一天的力量。密集的门户，流驶的时光，一路轻尘，几缕炊烟，万家灯火，满城葳蕤。

⑦远景，特写，一切都应当是这副生机勃勃的样子啊。可是，这座城市走到冬春之交的十字路口，突然就慢下来、静下来、闲下来、冷下来、歇下来了。中断，封闭，破碎，彷徨，泥淖，呐喊，抗争，顿悟……一些幸福与安宁，跌落在时间的罅隙。

⑧生命脆弱，宛如蛛网，在风暴的旋涡中，难逃死亡的渊薮。有亲人倒下了，有医生倒下了，有基层干部倒下了，有快递小哥倒下了……曾经烟火不熄的生命，顷刻间画上了句号，仿佛狂风骤雨中的一片落叶。接连的讣告、奔涌的哀思、庄严肃穆的仪式、匆促的祭奠……切从简，笙箫皆默。

⑨邪恶的病毒犹如幽灵，越长江，过磨山，一路潜行游荡，侵临各地。踪迹过处，阴风森森，暗影重重。英勇无畏的人们，执戈以待，凛然迎击……

⑩大学同窗毕业十多年，多数还坚守在医疗卫生战线，白衣一袭，谱写性命相托的旋律。此时疫情在前，他们又变成一只只青耕鸟，奋战在前方后方。冲到一线的兄弟姐妹，穿着防护服，一步一步走向患者，那是同死神交战的最近距离，每一步都踩在刀尖地雷上。亲历抗击“非典”，见过了惨烈的生离死别，我更能深切体会灾难、命运、梦魇这些虚幻却又真实的词语，体会到伴随人们的不可抗拒的无常感总是鬼魅般四处游荡，伺机抵临，制造悬而未决的故事。

⑪当然，我也深知，密不透风的防护服，是白衣天使的铁甲战衣，深知勇气亦是肉体凡胎的金钟大罩，它最柔软也最坚固。

⑫光阴烟花四散，忽忽已是中年。悲欣错落，人事消磨，大学同学平日没有过多的联络交流，微信群素来沉寂萧萧。最近，却沸腾了，关切、提醒、请教、问候、祝福……每一条信息，都紧紧牵扯着山迢水远的目光。网络天涯，给不了彼此拥抱，却构成了最近的依靠。

⑬一段讲述同学故事的视频在微信群里热传，单从主题看，似乎也没什么新鲜情节，医者仁心仁术，病人转危为安，无非是职责与使命罢了。可稍加浏览，双泪淋然。面对全省首例危重病人，病源不清，机理不明，没有先例，无特效药……看着包裹严实的他，转身，进玻璃隔门，退远，变小，折入病房，走向体重300斤的病人，消失在那个未知的深渊，担忧从心底一寸寸漫上来，漫上来。

⑭那是刀光剑影的生死江湖，只有他自己知道那一刻是投入到怎样的血腥与挣扎中，家人又怀着怎样的忐忑与煎熬。幸运的是，最终他与病人共同捧出了生命的日出。隔着屏幕，我知道在南方小城的他，还要继续扛起天职，冲向下一个病人。我除了默默祈祷，无法给他别的解药。

⑮时光的铁铧向前挺进，犁开了春天。我曾写下歌词：苦难是花开的伏笔，冬天总为春天作序。樱花是要开的，但这不是文学的修辞——深深浅浅的春光里，它们总要深深浅浅地绽放。

⑯两年前在武大赏过樱花，成片的花朵在珞珈山下的土地上沸腾如浪，滚荡着最后的花期，一蓬比一蓬繁盛，一朵比一朵娇艳，艳出霞彩，洁出玉质。当一个个病患借助爱的双桨，穿越黑暗的边缘，平安归来，浴火重生，他们是不是也会万分珍惜这生命之中来之不易的阳面，就像一株樱花树，春风来了，便摇曳出满树虹霓，彻底忘却那些雪压霜欺，抑或把其消解成人生的雨露涓滴。

⑰直播镜头中的长江，依然在钟楼边汤汤东去。它不是在表演，清澈、纯良、浩荡、骄傲，那是它本真的面目。更重要的是，即便风雨天心，千帆过尽，它仍旧知道自己的去向。这仿佛又是一个隐喻——暗含一节关于如何紧握命运、高歌向天、奔腾豪迈人生的精彩故事。

⑱我被此刻的长江启蒙：时光如沧海，有了爱，便有了渡向明天的舟楫；而一个人或一座城的生命，无论怎样波折，也要流成一条江，勇往直前……

（有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．作者通过看直播，实时目睹了疫情中的武汉和穿城而过的长江，这与直播镜头中展现的过去的武汉截然不同，让作者悲伤不已。

B．过去的武汉在作者的心中是非常美好的，它繁华有序，富有生机，充满了梦想和活力，具有浓浓的生活气息。

C．文章将长江和武汉紧密地结合在一起写，用长江奔腾不已、勇往直前的精神寄寓作者心中的武汉，希望武汉早日重生

D．文章通过写同学群里讲述同学故事的视频，赞颂了疫情中的医护人员面对病毒凛然迎击、英勇无惧的精神。

【2】文章在词语运用上富有想象力。下列对文中加点词语意义及作用的分析，不正确的一项是（ ）

A．“漫漶”本指文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清，用于“悲伤也漫漶成海”，既暗含了“泪眼朦胧”之意，也化抽象为形象，表现了悲伤之深。

B．“砥砺”是勉励的意思，与“催促”合用来形容江汉关钟楼百年铜钟的声响，形象地刻画出了百年来中华民族在这片土地上生生不息、自强自勉的精神。

C．“葳蕤”形容枝叶繁盛的样子，用于“万家灯火，满城葳蕤”，形象地描绘出疫情之前的武汉夜晩满城灯火通明，街道树木枝繁叶茂、遮天蔽日的景象。

D．《山海经》中说：“有鸟焉，……名曰青耕，可以御疫，其鸣自叫。”作者以“青耕鸟”来比喻坚守在抗疫战线的大学同窗，就是取其“可以御疫”之意。

【3】文章的⑤⑥两段在文中有着怎样的作用？结合全文简要分析。

【4】本文题目《江流奔腾》有着怎样的意蕴？请简要阐明。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中，把贤者比喻为高空的明月并恰如其分地表达了渴望贤才来归的心意的句子是“___________，___________”。

（2）《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章、评论国事的诗句：____________，_____________。

（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，用“_____________”和_____________”两句描写了云中仙人出场时的穿着和出行工具，令人叹为观止。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1).白居易《观刘麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景的句子是“______，_____。”

(2).韩愈在《师说》中批评一些人爱自己的孩子就择师而教，而自己却以从师为耻，紧接着说“______，______，_____。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中“___________，______________”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。

（2）宋濂在《送东阳马生序》中说即使学生挤满屋子，先达也从不把言辞和表情放温和些，紧接着说：“__________，_____________，_________________。”

10、补写下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“________________”，以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“________________”。

（2）杜牧的《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

（3）庄子的《逍遥游》中，大鹏鸟只有“________________，________________”，然后才能计划着往南飞去。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日思考，却“________”，踮起脚极目远望，也“________”。

(2)王维《使至塞上》中“________，________”一联，写到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

(3)杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势，“________”一句写占地之广，“________”一句写宫殿数量之多。

12、阅读下面的唐诗，完成下列各题。

送唐六赴举

冷朝阳

秋色生边思，送君西入关。

草衰空大野，叶落露青山。

故国烟霞外，新安道路间。

碧霄知己在，香桂月中攀。

(1)诗歌首联有什么作用？请简要分析。

(2)颔联主要运用了什么表现手法？有何表达效果？请简要分析。

(3)尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

中书令石显专权，显友人五鹿充宗为尚书令，二人用事。房①尝宴见，问上曰：“幽、厉之君何以危？所任者何人也？”上曰：“君不明而所任者巧佞。”房曰：“知其巧佞而用之邪，将以为贤也？”上曰：“贤之。”房曰：“然则今何以知其不贤也？”上曰：“以其时乱而君危知之。”房曰：“若是，任贤必治，任不肖必乱，必然之道也。幽、厉何不觉寤而更求贤，曷为卒任不肖以至于是？”上曰：“临乱之君，各贤其臣；令皆觉寤，天下安得危亡之君！”房曰：“齐桓公、秦二世亦尝闻此君而非笑之；然则任竖刁、赵高，政治日乱，盗贼满山，何不以幽、厉卜之而觉寤乎？”上曰：“唯有道者能以往知来耳。”房因免冠顿首曰：“《春秋》纪二百四十二年灾异，以示万世之君。今陛下即位已来，日月失明，星辰逆行，山崩，泉涌，地震，石陨，夏霜，冬雷，盗贼不禁，刑人满市，《春秋》所记灾异尽备。陛下视今为治邪，乱邪？”上曰：“亦极乱耳，尚何道！”房曰：“今所任用者谁与？”上曰：“然幸其愈于彼，又以为不在此人也。”房曰夫前世之君亦皆然矣臣恐后之视今犹今之视前也上良久乃曰今为乱者谁哉房曰：“明主宜自知之。”上曰：“不知也。如知，何故用之！”房曰：“上最所信任，与图事帷幄之中，进退天下之士者是矣。”房指谓石显，上亦知之，谓房曰：“已谕。”房罢出，后上亦不能退显也。

臣光曰：人君之德不明，则臣下虽欲竭忠，何自而入乎！观京房之所以晓孝元，可谓明白切至矣，而终不能寤，悲夫！《诗》曰：“诲尔谆谆，听我藐藐。”孝元之谓矣！

（《资治通鉴·汉纪二十一》）

【注】①房：京房，西汉学者，东郡顿丘人。汉元帝初元四年，举孝廉为郎，后任魏郡太守。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．房曰/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久/乃曰/今为乱者/谁哉/

B．房曰/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久乃曰/今为乱者谁哉/

C．房曰/夫前世之君亦皆/然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久/乃曰/今为乱者谁哉/

D．房曰/夫前世之君亦皆/然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久乃曰/今为乱者/谁哉/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“幽，厉之君何以危”与“妙尽璇机之正”（《张衡传》）两句中的“之”用法不同。

B．顿首，指磕头，古代的一种交际礼仪，跪拜礼之一。通常用于下对上及平辈间的敬礼，轻于“稽首”。

C．帷幄，此处借指天子近侧或朝廷。与“运筹帷幄之中”中的“帷幄”一词含义相同。

D．臣光曰，与《史记》中“太史公曰”类似。曰有议论、评论的意思，是一种史论形式。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．中书令石显很受元帝信任，在朝廷独揽大权，其好友五鹿充宗任尚书令，二人联合执政。

B．元帝在与京房探讨用人之道时说，只有治国有法的君王，才能依据往事预测未来。他认为齐桓公、秦二世都不是这样的人。

C．元帝承认自己即位以来，世道已经很乱，但他又认为被任用的石显比竖刁、赵高他们贤明，世道昏乱的责任不在石显。

D．京房明确指出现在扰乱国家的就是石显，元帝也赞同他的看法，但最终也没有下定决心罢免石显的官职。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）临乱之君，各贤其臣；令皆觉寤，天下安得危亡之君！

（2）人君之德不明，则臣下虽欲竭忠，何自而入乎？

14、请根据下面的材料，写一篇文章。

从“锦鲤杨超越”到“支付宝锦鲤信小呆”。全民锦鲤热潮，是2018年下半年最热的话题。支付宝等多个商家及媒体，在2018年9月到10月，推出“锦鲤”活动。在所有转发信息的人中抽一人中奖，为其馈赠大量优惠或免单，并将其称为“锦鲤”。转发锦鲤已经是年轻人表现积极生活的一种形式，锦鲤这个词被赋予了“幸运光环”，成为“暴富”“巨奖”的象征。

而在成年人的世界里，从来没有什么好命天賜，所谓运气，不过是时机来了，而你有能力抓住。

作为中学生，你的人生“锦鲤”是什么，你又要怎样获得自己的人生“锦鲤”呢？请根据以上材料，结合自己的经历、体验、感悟，写一篇文章。

要求：明确文体（诗歌除外），自拟标题：不少于800字；不得抄袭，不得套作。