山西省临汾市曲沃县2025年高考模拟（九）语文试卷-有答案

1、辨字组词。

拱_______ 漆_______ 诲_______ 衰_______

洪_______ 膝_______ 悔_______ 哀_______

榕_______ 竟_______ 榆_______ 梢_______

溶______ 竞_______ 愉_______ 捎_______

2、生字扩词

络：__________ 锤：__________ 凿：__________ 焚：__________

3、解释词语。

（1）应：_________________________________

（2）怜：_________________________________

（3）小扣：_________________________________

（4）柴扉：_________________________________

4、在括号里填上恰当的词语。

（______）的篱笆   （______）的小径   （______）的树

（______）的蝴蝶   （______）的儿童

5、在下列句子的括号里填上意思相反的词。

（1）操场上很______________，教室里很___________

（2宁可站着_________，也不跪着_________。

（3） 勤俭节约是________的，铺张浪费是_________

（4） 无论是学习还是工作，我们都要牢记：_______使人进步，__________使人落后。

6、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

……

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】文章中的“绿”指的是（     ）

A．红、绿、蓝中的绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。

________________________________

【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？

_____________________________

【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？

_____________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？

_____________________________

【6】发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？

_____________________________

7、阅读理解。

望天门山

（唐） 李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此还。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

【1】前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？

________________________________

【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

______________________________________

【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势，用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。

8、课内阅读。

示 儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】本文的作者是宋朝的_______________，体裁是___________________。

【2】解释文中加点字的含义。

但( )定( )

【3】下列对这首诗理解不正确的一项是（       ）

A．诗人临终悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。

B．诗人把祖国统一的希望寄托于朝廷军队。

C．诗的前两句写了诗人忧国忧民的情怀，后两句写对儿子的临终嘱托。

【4】诗人对他儿子的临终嘱托是什么？（用原句回答）从中可以看出诗人是一个怎样的人？

________________________________________

9、课内阅读。

“可是，你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛体息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。这ー下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏。红头随着一团草一下子给喷了出来

【1】按要求做题。

写反义词:细嚼慢咽——____________

造句:已经——____________

【2】读选段填空。

(1)“可是，你说这些对我有什么用呢?”这句话中的“你”是指__________“我”是指____________。

(2)牛有四个胃，前____个胃是储藏食物的，只有第____个胃才是管_____________的。

【3】你喜欢青头吗?为什么?

___________________________________

10、阅读理解。

汉字的敬畏（节选）

中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人:含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人。譬如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的；一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕；风风雨雨,年年暮暮朝朝。”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给我们。

【1】根据词语的意思从文中找出相应的词语。

（1）形容言语简练而意思完整。_________

（2）形容景象或事物壮丽而多变化。________

【2】写出下列词语的近义词。

巧妙——_______ 含蓄——_______

渲染——_______ 敬畏——_______

【3】中国的汉字和中国人有什么相似的地方？

_____________________________________

【4】方块字具有什么特点？为什么说方块字的特点确实与集成电路板相似？

_____________________________________

11、阅读短文，回答问题。

这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。

一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。

正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。

他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。

男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。

几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。

一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。

该怎么办呢？他坐地床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”

父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”

小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。

（1）给短文加个合适的题目。（3分）

（2）联系上下文，理解词语意思。（6分）

犹 豫：

大发雷霆：

忐忑不安：

（3）本文对人物神态描写得很精彩，请摘抄两句。（2分）

①  

②  

（4）照样子写句子，一句话里要有两个动作。（2分）

他举起斧子用力砍下去。

（5）读句子，回答问题。（4分）

①“如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！”从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人？

②“做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”这句话是什么意思？

（6）你还知道别的名人优良品质的故事吗？简单介绍一个。（4分）

12、课内阅读。  

天长日久，蜗(wō　wū)牛和奖杯粘(nián　zhān)在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强(qiáng　qiǎng)地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。  

1.选择加点字正确的读音，用“√”标出来。  

2.选文共有______句话。  

3.蜗牛再也飞不动的根本原因是(　　)  

A.它的力气变小了。　B．它太骄傲自满了。

13、课内阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？

____________________________________

【2】填上合适的词语，使短语更完整。

（_________）的呼吸 （_________）的额头   （________）的响声

14、阅读理解

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

【1】写出下列词语的近义词。

颇（   ）  帮助（ ）  教诲（   ）  激励（ ）

【2】照样子写词语。

热乎乎：  

谆谆教诲： 不舍、

【3】这段话主要写的是“我们”回忆一件什么事？

_____________________________________________

【4】听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为…… 所以……”。

________________________________________

【5】这段话对人物的（__________）进行了描写，写出了老师（__________）的特点。

【6】文中有两句话直接表达了“我们“对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？用“——”在文中画出其中一句来。

15、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

16、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

17、过去的往事经常出现在我的梦中。（修改病句）

____________

18、按要求改句子。

（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）

（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）

（3）这是一条河流。（扩写句子）

（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。

19、按要求写句子

1、月亮挂在天空。（扩写句子）

（   ）月亮挂在（ ）天空。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

20、把句子补充完整。

（1）上课了，同学们坐在课室里____________听老师讲课。

（2）____________的校园里有____________的同学们。

21、看图写话。

仔细观察图片，图中的小兔子要去干什么？它遇到了什么困难？结果怎么样？请你展开想象写一段话。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点）