1、比一比。再组词。
外( ) 钢( ) 祖( )
处( ) 刚( ) 组( )
状( ) 员( ) 帜( )
壮( ) 元( ) 识( )
2、在括号里填上数字,把成语补充完整。
( )光( )色 ( )望无边
( )上( )下 ( )颜( )色
( )家万户 ( )面( )方
3、看拼音,写词语。
zhī shi(____) zhǎn xiàn(____) yānɡ miáo(____) zāi nàn(____)
sàn bù(____) shí wù(____) xiónɡ māo(____) zhàn shi(____)
4、在苹果内填上合适的词。
一 江水 一
白帆
一 鸟叫 一
白云
一 灯影 一
航标灯
5、写出近义词
闻名——________ 尤其——_____
6、看拼音,写词语。
hé zuò yáng shù shí wù tóng hào
yě zhū huà shí guì huā sōng bǎi
7、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____
8、“狐假虎威”一词中,“假”是凭借的意思。( )
9、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。(____)
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。(____)
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。(____)
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。(____)
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。(____)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中:
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
11、阅读理解
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
【1】短文共有(_________)自然段。
【2】第一自然段一共有(________)句话。
【3】太阳花是一种很 的小花, 的花瓣, 的,鲜艳极了。
【4】太阳花是____________时候开放的
【5】“越”用部首查字法查________,除去部首再查______画。
12、读下面的短文,回答问题。
蚂蚁和鸽子
一只蚂蚁又热又渴,他跑到河边去喝水,一不小心掉到了河里,被河水冲走了。正当他危在旦夕,将要被河水淹死的时候,河旁边一棵大树上蹲着的鸽子将一片树叶丢进河里,树叶恰好落在蚂蚁身边。蚂蚁爬上树叶,安全地漂到了岸边。蚂蚁因爬上了这块“绿洲”而得救了。
没过多久,一个捕鸟人经过树下,他举起带着捕鸟胶的木棍,想要捉住树上的鸽子。蚂蚁看出了他的诡计,狠狠地咬了捕鸟人的脚趾,捕鸟人痛得大叫没过多久,一个捕鸟人经过树下,他举起带着捕鸟胶的木棍,想要捉住树上的鸽子。蚂蚁看出了他的诡计,狠狠地咬了捕鸟人的脚趾,捕鸟人痛得大叫一声,扔掉手中的木棍。叫声惊动了蹲在树枝上的鸽子,鸽子安全逃脱了。
【1】在括号里填上合适的量词。
一( )木棍 一( )小河 一( )大叫
【2】文中的“绿洲”是指:( )
A.绿色的大地
B.树叶
C.岸边
【3】鸽子是如何救蚂蚁的?请用“ ”画出来;蚂蚁是如何救鸽子的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】短文告诉我们一个什么道理?下面说法不正确的是:( )
A.鸽子之所以帮助蚂蚁,是因为蚂蚁也有可用之时。
B.要懂得知恩图报,在别人有困难的时候要伸出援助之手。
C.勿以善小而不为,今天你的善举会带来明天的回报。
13、课内阅读
邓小平爷爷植树(节选)
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
乌云密布——( ) 闷闷不乐——( )
【2】划线句子把______比作______,写出了柏树______的样子。
【3】邓小平爷爷植树的过程排列正确的一项是( )
①挥锹填土 ②扶正树苗 ③挑选树苗,移入树坑 ④挖树坑
A.①②③④
B.④②③①
C.④③①②
D.④①③②
【4】“他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:‘不行不行!’”从这句话可以看出邓小平爷爷是个_____________的人。
14、课内阅读。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
【1】照样子,写一写。
懒洋洋 __________ __________
高兴地 __________ __________
【2】玲玲是怎样补救自己的画的?用“ ”画出来。
【3】用“____”画出爸爸说的话。
【4】爸爸说的话你是怎么理解的?( )
A. 事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B. 事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
15、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( ),( );老虎( ),( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸( )地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】选择合适的四字词语填入片段中的( )里。
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾 E.大摇大摆
【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑?( )
A.他们看到了老虎。
B.他们看到了狐狸。
【3】“狐假虎威”在文中指_________借着_________的威风吓退百兽,现在用来形容___________(填序号)。
A.两个人一起做坏事 B.借着别人的势力来欺压人
【4】你想对文中的老虎说些什么?
___________________________
16、照样子,写句子。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
________________________________
(2)爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
________________________________
(3)马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。
大家把那根扁担藏了起来。___________________________
17、请你将下列事物当作人来写,把句子补充完整。
(1)月亮____________________________。
(2)花儿____________________________。
18、照样子,扩写句子
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
1.雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,_____________________的水汽。
2.雨后的天空出现了彩虹。
雨后的天空出现了彩虹,________________的彩虹。
19、照例子,写句子。
例:无论是小草、花朵,还是高大的树木,都看不见了
无论是白云、太阳,还是________,都看不见了。
无论是____,还是____,都看不见了。
例:天上有一朵白云。天上有一朵美丽的白云。
那里有一只山羊。________________
20、表达与交流
每个人都有自己的小书包。你的小书包是什么样子的?你喜欢它吗?请你把它写下来吧!写的时候注意段前空两格,标点符号要占一格哟!
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