1、根据课文内容填空。
1.___________________,黄河入海流。
2.欲穷千里目,___________________。
3._________________________,疑是银河落九天。
4.它两______胳膊抱着腿,_____________ 地蹲在________ ,望着翻滚的 __________。这就是有趣的“猴子观海”。
5.湖 _______有个_________的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像_________的太阳,叫日潭;___________像弯弯的月亮,叫月潭。
2、用部首查字典法查字典。
要查的字 | 部首 | 除部首外有几画 | 读音 | 组词 |
跳 | ________ | ________ | ________ | ________ |
妙 | ________ | ________ | ________ | ________ |
闪 | ________ | ________ | ________ | ________ |
3、写出加点字意思相近的词语并填入括号内。
(1)这次期中考试太简单了 简单(___________)
(2)生日那天,妈妈给我买了件新衣服 买(___________)
(3)小明努力学习以后进步很大 进步(____________)
4、看拼音,写词语。
shī féi róng yì dòng jié wǔ gōng
(________) (________) (________) (________)
yáng liǔ wēn nuǎn jiǎng bēi
(________)青青 气候(________) 捧走 (________)
yuè bǐng bài dí càn làn
中秋(________) 打(________)人 阳光(________)
5、词语我会填。
( )的贺卡 ( )的老师 ( )的枫叶
( )的猫咪 ( )的歌曲 ( )的光芒
( )的天边 ( )的野菊 ( )的翅膀
6、看拼音写词语
dà kū dǎ jià fēng chē zǒu lù
yāng miáo chū hàn guǎng chǎng shòu shāng
yī fu bāo zā zhuàn de fēi kuài
7、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。(_______)
【2】《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。(______)
【3】课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。(______)
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。(______)
【5】枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。(_______)
【6】默读课文时,我们要做到不出声,不指读。(_______)
【7】“巨”的第二笔是竖折。(________)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律,我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数,“九天”指天的最高处,两个词语都说明了瀑布很高。_______
9、根据课文内容,对的打√,错的打×。
(1)一年有二十六个节气( )
(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )
(3)当世界年纪还小的时候,水学会的是不断往低处流。( )
(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )
(5)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛。( )
10、阅读《小蝌蚪找妈妈》,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。(______)
【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。(______)
【3】小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。(______)
11、默读短文,回答下面的问题。
《坐井观天》选段
青蛙说:“朋友别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
【1】文段写了 和 的对话,他们在争论 。
【2】读第四自然段,应该读出( )的语气。
A. 嘲笑 B. 劝告
【3】文段中“说大话”的意思是( )
A. 话很多 B. 吹牛
【4】青蛙认为天只有井口那么大,他为什么肯定自己不会弄错?请你用“_____”画出来
12、我会读,我来做。
深山老林里住着一群猴子。
一天,一只猴子从山上溜下来,独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子,感到非常好奇。于是灵机一动,也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺(jí)藜(lí)扎脚了。小猴子晚上悄(qiāo)悄溜到一户人家,从窗台上偷了一双小孩儿的鞋,兴高采烈(liè)地回到了山里。
猴子想学人走路的姿(zī)势(shì),到伙伴面前炫(xuàn)耀(yào)一下。哪里知道,他穿上鞋子后,脚倒站不稳了,步子也迈不开了,走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副(fù)样子,逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时,远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋,一步也挪不动。他想把鞋子脱掉,可是怎么也撕(sī)扯不开,他吓慌了,急得吱(zhī)吱乱叫。多亏(kuī)妈妈及时赶到,跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说:“我以后再也不穿鞋子了□”
【1】短文共有__________个自然段,其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。
【2】在文中的“□”里加上合适(shì)的标(biāo)点符号。
【3】读了短文,我能猜出“兴高采烈”的意思是:___________________
【4】小猴子为什么要穿鞋子?在文中用“ ”画出来。
【5】猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【6】读了这个小故事,你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢?你从故事中明白了什么?请写下来吧。
我想对小猴子说:_________________________
我明白了:______________________
13、阅读天地。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】用“ ”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
【2】照样子,写一写。
翩翩起舞(AABC式) _____________ _____________
【3】根据意思从文中找出对应的词语。
(1)颜色非常好看,色彩相当丰富。(______________)
(2)轻快地跳起舞来。 (______________)
【4】人们为什么把这里叫做蝴蝶谷?在文中找出相关的句子,用波浪线画出来。
【5】“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”,这句话采用了_____修辞手法。
【6】请你夸一夸蝴蝶谷,让更多的人到这里旅游观光。
______________________________
14、阅读。
“爸爸牌”赛车
小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。小灰鼠也想参加,他说他也有一辆赛车,是远方的舅舅送给他的生日礼物。可小灰鼠说这话的时候,脸是红红的,因为小灰鼠根本没有赛车。
晚上回到家,小灰鼠把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车?没什么不得了的。” 鼠爸爸说。“可是明天就要比赛了呀!上哪去找赛车呢?”小灰鼠说。
“没关系!”鼠爸爸拍拍胸脯说,“我们自己制一辆赛车吧!”说着,鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。
小灰鼠一会儿递剪刀,一会儿递钳子,一会儿递锤子……也忙得很开心。
第二天,小灰鼠也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车,还跟小伙伴们说这是“爸爸牌”赛车。
尽管“爸爸牌”赛车在比赛时跑得最慢,可是小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠,他们也想有一辆“爸爸牌赛车”。
【1】照样子,在短文里找出表示动作的恰当词语,填在横线上。
(赏)明月 ( )剪刀 ( )胸脯 ( )礼物 ( )赛车
【2】在文中找出下列词语的近义词。
爱慕( ) 竞赛( )
高兴( ) 骄傲( )
【3】参加赛车比赛的小动物有小狮子、( )、( )、( )、( )。
【4】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。
______________________
【5】小灰鼠说他也有一辆赛车,是远方的舅舅送给他的生日礼物时,为什么脸红红的?
______________________
【6】为什么小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”?(在括号里给理解正确的一项打“√”)
①因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。( )
②因为“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。( )
③因为“爸爸牌赛车”比较特别,市场上买不到。( )
【7】你有“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吗?是些什么呢?
___________________________
【8】你课外阅读过像这样有趣的故事吗?把故事的名字写下来。
___________________________
15、阅读《比本领》节选,回答问题。
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。
1.仿写词语。
得意扬扬(ABCC式) 跳了又跳 了又
2.梅花鹿遇到的困难是 ;小猴子遇到的困难是 。
3.结合课文可知,梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子的?
16、这学期我读了很多课外书,知道的成语故事有《______________》《______________》,童话故事有《__________________》《______________》。
17、读句子,完成练习。
她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
(1)用“○”圈出描写动作的词语。
(2)仿照例句,运用一系列动词描写妈妈洗衣服时的情景。
18、语言表达。
(1) 星期天,你和小伙伴到公园里玩,突然,你的小伙伴落水了,你怎么办?
_______________________________________________________
(2) 一天放学回家时,你无意中发现邻居家有坏人,你会怎么做?
_______________________________________________________
19、照样子,写句子,并加上标点符号。
1.曹冲才七岁。
______________才___________________
2.大象到底有多重呢?
______________到底_______________
3.大象的腿像四根柱子。
_____________像______________
20、看图写话。
仔细观察下图,想一想:课间十分钟,图中的小朋友都在干什么呢?他们的心情又是怎样的呢?请你用几句通顺连贯的话写写图中的场景。(不会写的字可用拼音代替)
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