巴彦淖尔2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、选字填空

丘 兵

士________ 土________ 工________ 小________

仆 扑

________人 ________火 ________打 风尘________

2、下面三组词语中，书写完全正确的一项是（   ）

A．诚实    翅傍    热列

B．可惜    蚂蚁    温柔

C．穿戴    颜料    脑代

3、给下列词语中带点的字选择正确的义项。

【1】陋习　 　

A. 丑的，不文明的；   B. 见识少；   C. 狭小，简略。

【2】喜讯　 　

A. 告，陈诉；   B. 审问；   C. 消息，信息。

4、《青蛙王子》中小公主在水潭边无聊时经常做的事情是（   ）

A．捉迷藏

B．游泳

C．跳绳

D．抛金球

5、“爱”字成语。

爱不释手   爱民如( )

爱( )分明    爱屋及( )

我还能写更多：______________________________________________

6、知识积累与运用。

（1）_______________，淡妆浓抹总相宜。

（2）_______________，无理寸步难行。

（3）乱入池中看不见，_______________。

（4）_______________，暖于布帛；_______________，深于矛戟。

7、组词。 

愉（_____）愁（_____）准（_____）纯（_____）烦（_____）

仿（_____）默（_____）佛（_____）忧（_____）跃（_____）

8、看拼音，写词语。

1．jiāo wài的树林里有几只huī què，我去散步时，常常喂gǔ lì给它们吃，我一走进小树林，它们就一边míng jiào，一边扇动着chì bǎng，朝我飞过来。

2．停电了。妈妈用huǒ chái点燃了là zhú，屋子里顿时凉了起来，huǒ yàn跳动着，qiáng bì上映着妈妈的yǐng zi。

9、阅读短文，完成练习。

音乐医院

老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。

老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。

这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”

老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”

百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（ ）能改善您的睡眠，（ ）对很多疾病有辅助的疗效呢！”

老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

①不住口地称赞。_____

②有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。_____

【2】短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是（ ）

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．不但……而且……

【3】用“_____”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。

【4】下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一项是（ ）

A．为什么给我施魔法？

B．没有什么魔法。

C．这个魔法是什么？

【5】为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？

________________

10、阅读理解。

负鼠

①负鼠属有袋类哺乳动物，是一种夜行杂食性动物。当小负鼠逐渐长大，它会变得独立且主动离开育儿袋，爬到妈妈的背上。母负鼠背负着孩子一起爬树觅食，母子俩的尾巴总是相互缠绕，形影不离，“负鼠”便由此而得名。

②负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动，这种快速“刹车”的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌，而这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。捕捉它们的动物往往被这个动作吓得大吃一惊，也跟着急忙“刹车”，停在那傻站着，“丈二和尚摸不着头脑”。在捕食者发愣的时候，站立不动的负鼠却突然跃起，疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物感到惊慌失措，只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。等追捕者清醒过来想再去捕捉时，它们早已跑得无影无踪了。正因为如此，人们将动物界“刹车手”的称号送给了负鼠。

③负鼠不但会利用“刹车”技术成功逃生，它还有一项奇特的逃生伎俩——假死。

④负鼠是如何假死的呢？当负鼠在受到野狗等食肉动物的威胁，眼看就要被擒获时，它们就会立即躺倒在地，脸色突然变淡，眼睛紧闭，嘴巴张开，舌头伸出，还会将长尾巴一直卷在上下颌中间，呼吸和心跳几乎中止，身体不停地剧烈抖动，完全处于假死状态，这一连串的行为会使捕者产生恐惧之感而不再去捕食它。如果这种戏剧性的翻倒不能迷惑对方的话，负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体，难闻的味道使捕食者不得不相信，自己的猎物真的已经死了甚至还腐烂了。

⑤待捕食者远离几分钟甚至几小时后，负鼠便会恢复正常，在确定周围没有危险后，才会爬起来逃走。

【1】“负鼠”这一名称是怎么来的？用“——”在文中画出来。

【2】根据意思，从文中选出恰当的四字词语填在括号里。

（1）形容害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。( )

（2）像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。( )

（3）形容对发生的意外事情非常吃惊。( )

【3】负鼠有两项逃生的本领，一项是( )，另一项是( )。

【4】负鼠拥有“刹车手”的称号，下列说法不恰当的是（       ）

A．它们会在奔跑中突然立定不动

B．这种快速刹车的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌。

C．负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体使自己逃生。

D．这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。

【5】仔细读文中划线的句子，联系上下文说一说“这一连串的行为”指的是什么？

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【6】第③自然段是一个( )段，在文中起( )的作用。

11、课内语段阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

【1】按课文补写句子。

黄黄的叶子像________    红红的枫叶像________    田野像________

【2】根据课文内容，把下列词语连接起来。

小喜鹊  挖个  树枝  睡大觉

小松鼠  衔来  松果  造房子

小青蛙  找来  地洞  当粮食

【3】找出第一段的中心句：________

【4】把你最喜欢的句子抄下来吧。

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12、阅读短文，回答问题。

小雨点的旅行

滴答滴答，淘气的小雨点不听妈妈的话，悄悄离开了小伙伴们，离开了家。

小雨点飘啊，飘啊，落在水沟里。“这里真好玩啊，天上哪有这么热闹呀！”小雨点快乐地说。顺着水沟，小雨点又流进了下水道里。这里太脏了，小雨点皱皱眉头对垃圾说：“别碰我，以免弄脏了我的衣服！”夜幕徐徐降临，下水道里（阴森森的  阴沉沉的）______。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩，小雨点吓得哭喊起来：“妈妈，妈妈！快来救救我吧！我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心，但始终没有谁来救它。

不知过了多久，小雨点来到了小河里，太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中，小雨点飘啊，飘啊，回到了自己的家。小雨点回到天空，向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了，都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节，带它们到地面上去秋游。

秋天到了，在一个清晨，小雨点们在妈妈的（领导  带领）______下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖：人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着，一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！太阳公公就要睡醒了，妈妈催促小雨点们快点回家，它们才依依不舍地离开了地面。

这可真是一趟神奇的旅行！

【1】为文中括号处选择合适的词语。

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【2】从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”？  

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【3】小雨点的旅行都到了哪些地方？  

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【4】 “一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！”你知道这是怎么回事吗？  

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13、黑鸟和白鸟

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天上飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。

这天，黑鸟要外出访友，就对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。”可是，由于天气干燥，没过几天，果子干了，一窝果子就变成了半窝。

黑鸟从外面回来后，一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，可现在你却独自偷吃了半窝。没想到你竟这么坏！”

白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃！是果子自己少了。”但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”不等白鸟分辩，黑鸟扑了过去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。

过了几天，下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水，又重新变成满满的一窝了。

黑鸟看见了，一下子明白过来。它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！你回家吧！”

但是，这一切都没有用了。

【1】果子“减少”的原因是（   ）

A.白鸟偷吃了果子。 B.果子烂掉了。

C.天气干燥，果子干了。 D.果子从窝里掉了下去。

【2】黑鸟发现果子“减少”了，是怎样对待白鸟的？白鸟最后怎样了？

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【3】黑鸟知道果子“减少”的原因后，后悔吗？它是怎么做的？

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【4】这个故事要表达的主题是（   ）

A.赞扬黑鸟勇于承认错误的好思想。

B.教育我们一定要懂得科学道理。

C.说明朋友之间要互相信任，遇事要善于思考、分析，不能凭空猜测。

14、快乐阅读。

两个小姑娘

两个小姑娘，奥莉娅和莉达，到树林里去。走过一段令人疲倦（pí juàn）的路程，她们（座、坐）在草地上休息和吃饭。

她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘们吃（完、玩）饭时，离她们不远处一只夜莺唱了起来。沉醉（chén zuì）于这美妙的歌声，奥莉娅和莉达（座、坐）在那里，一动也不动。

夜莺停止了（ ）。

奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕（sī）碎的纸片，把它们扔到灌（guàn）木丛的下面。

而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里，并把纸包放进包里。

“你为什么要把垃圾带回去？”奥莉娅问道。“把它们扔进灌木丛。要知道我们这是在树林里，谁也看不见。”她接着说道。

“可当着夜莺的面……我觉得羞愧。”莉达轻轻地说。

【1】用“/”划去括号里不正确的字。

【2】从下面选择一个恰当的词语填入文中的括号内。

鸣叫 歌唱 说话

【3】吃完饭后，奥莉娅和莉达是怎样做的？分别用“ ”和“ ”标出来。

【4】根据短文内容判断下列行为的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）奥莉娅把垃圾扔进了灌木丛，她认为这是在树林里，谁也看不见。 ______

（2）莉达为乱扔垃圾感到羞愧。 ______

【5】莉达是一个_____________________的姑娘。

【6】故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？请接着写一写。

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15、课外阅读。

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅在高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。

第二天，苍鹰家里热闹极了。白兔、黑猫、青蛙都带着自己的孩子，一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行。

苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领，固然是好（ ）事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我自己孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（ ），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”

【1】给文中加点字标上恰当的音节。

【2】“精湛”的意思是：________________________________

【3】苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？

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16、按要求写句子。

1．事物加上人的神态、动作后变得更生动了，请仿照例句写一写。

例句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

小露珠在荷叶上_____________________

2．水泥道上落满了树叶。（扩句，至少两处）

____________________

3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改为“把”字句）

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17、照样子把句子写具体。

例：小草中夹杂着野花。

绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。

1．小燕子飞过田野。

______________小燕子______________飞过田野。

2．露珠在滚动。

______________露珠在______________滚动。

18、读句子，用加点的词语造句。

①他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

总是：_______________________________________________

②除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。

除了：__________________________________________________

③他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一

像……一样：_____________________________________________

19、这篇童话对我很感兴趣。（修改病句）

______________________________________

20、修改病句

花园里盛开着五颜六色的红花。

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21、妙笔悦写。

我们生活的这个世界美丽而精彩，如果你是一个善于发现的孩子，你一定会发现在我们的身边有许许多多美丽的事物：美丽的景，美丽的物……请你以“美丽的 ”为题，写一篇关于景物的作文。

要求：1．根据提示把题目补充完整。

2．内容具体。感情真实，语句通顺，书写工整