海西州2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面字音没有错误的一项是（     ）

A.兴（xìng）奋        稍（shāo）息

B.几（jī）乎            蜷（quán）缩

C.膝（qī）盖            喷（pēn）香

2、《列那狐的故事》中，列那送给狮王的宝物是( )

A.兰姆的脑袋 B.勃仑的脑袋 C.倍令的脑袋 D.梯培的脑袋

3、海水“一块块，一条条，相互交错着”中“错”的解释是（　　）

A．差，坏

B．不正确，不对，与实际不符

C．交叉着

D．岔开

4、日记是一种应用性记叙文，学会写日记对我们的习作帮助很大，日记有着固定的格式，下面对日记的格式叙述有误的一项是（ ）

A.日记第一行先写上日期、星期几、天气情况。

B.日记的最后一行偏右处要写上自己的姓名。

C.日记的正文格式和一般习作一样，都是每个自然段的开头空两格。

D.日记可以有标题，也可以没有标题。

5、选词填空。(填序号)

①事情 ②声音 ③眼光 ④局面

洪亮的(  ) 棘手的(  ) 尴尬的(  ) 羡慕的(  )

⑤很高 ⑥茂盛 ⑦鲜艳 ⑧飞快

风筝飞得(  ) 日子过得(  ) 花儿开得(  ) 树木长得(  )

⑨的 ⑩地 ⑪得

走(  )真快 真心真意(  )说 可爱(  )野花

6、根据所学知识填空。

①秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦 ！ ”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈，秋天的雨，______________。

②俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“____________，暖于布帛；___________，深于矛戟”所说的意思是一样的。

③“光持石击瓮破之”，句中“之”指的是______。

7、看拼音，写词语。

wēi xiǎn   qiáng  liè   shì fǒu qí guān   dá dào

（___________） （___________） （___________） （___________） （___________）

8、加偏旁组新字，再按提示填入田字格。

（1）炎  笑风生 天高云

（2）戋  缺不全 深入出

9、课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。

蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲儿了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这口井。”说完,它又不停地向上爬。

天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。

(1)从文中找出合适的词语填空。

( )的井壁 ( )地向上爬

爬得( )  ( )的喜悦

(2)照样子,写词语。

一步一步  

迷迷糊糊  

(3)用“  ”画出文中表现蜗牛爬出这口井决心大的句子。

(4)“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?

10、课内阅读。

荷 花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶         的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的      。有的还是花骨朵儿，看起来      得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】我会在横线上填上适当的词语。

【2】第一自然段共有________句话。从第________句到________句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第_____句，这句话中，写荷叶颜色的词语是 ____，写荷叶形状的词语是_____，写荷叶多而密的词语是_____。

【3】照样子写一写：挨挨挤挤  ________ ________

【4】我能用“——”画出文中的一个比喻句并仿写一句。

11、课内阅读。

世界上第一个听诊器(片段)

一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个(　　)在这头，(　　)着腰，把耳朵紧(　　)跷跷板，一个(　　)在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地(　　)着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！

【1】选择恰当的动词填入文中的括号里。

 　蹲　 　弯　　划　　站　　贴

【2】雷奈克受男孩玩跷跷板的启发，做出了___________的雏形。读了雷奈克的故事，我明白了_______________________________

12、阅读欣赏

人类可真有办法。人类看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。人类看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，人类就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气了。

【1】这段话主要说的是（ ）

A．蝙蝠能在夜间飞行。

B．人类可真有办法。

C．海豚是游泳能手。

D．狗的鼻子最好使。

【2】潜水艇是根据（ ）发明的。

A．蝙蝠飞行

B．鸟儿飞翔

C．海豚外形

D．狗的鼻子

【3】人们根据鸽子的眼睛发明了（ ）

A．雷达

B．飞机

C．电子鼻

D．监控器

13、阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

回答下列问题。

【1】填入文中括号里的关联词，正确的一组是（   ）。

A. 虽然 但是

B. 尽管 还是

C. 即使 也

D. 无论 都

【2】找出苍蝇说的话。

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【3】这篇短文共有（__________）个自然段。

【4】你想对苍蝇说些什么？

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14、阅读

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐（ yán  xián）下，咱们当邻（lín  líng）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（ zhòng  zhōng）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺（duǒ  duò）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

【1】在“ ”上写一个恰当的题目。

【2】用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。

【3】根据句子意思写出相应的词语。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（___________________）

（2）形容性情直爽，有话就说。（_____________________）

【4】读了这篇文章后，你明白了什么道理？

______________________________

15、阅读短文，回答问题。

买狗的小男孩

①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。

②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。

③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。

④“一百块钱一只。”老板回答说。

⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”

⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。

⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”

⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”

⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。

⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。

⑪男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”

⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

【1】短文第⑥段中的“小肉球”指的是（_______）。

【2】第③段中画“     ”的句子是对小男孩（   ）的描写。

A. 神态

B. 语言

C. 外貌（长相）

【3】小男孩要花一百元钱买一只瘸狗，是因为（   ）。

A. 这只小狗也是个生命，应该尊重生命，同样需要花钱去购买

B. 这只小狗腿瘸，可以当嘲笑的对象

C. 买个瘸狗可以再卖掉

【4】老板认为可以把瘸腿的小狗送给小男孩是因为什么？

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【5】从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？

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【6】想象一下，小男孩把小狗买回家去，这只小狗以后会怎样？

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16、根据语境，写一写。

一天，丽丽想去超市，可是她迷路了，这时她连忙向一位路边的阿姨问路。丽丽问阿姨：“_________________”阿姨说：“从这里一直向前走大概两百米，到第二个路口左拐就到超市了。”可是丽丽没有听清阿姨说的话，她想让阿姨再重新说一遍，于是她说：“____________________________”阿姨又重说了一遍，这次丽丽记住了，她高兴地对阿姨说：“___________________________。”

17、按要求完成句子练习。

1．我是一名战士，不是你们的客人。（用加点的词语写句子）

_________________________________________________

2．和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（修改病句）

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3．品读句子，完成练习。

秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

这句话运用了________的修辞手法。我也能运用这种修辞手法写句子：读书能使人胸襟开阔，读书能使人________________，读书能使人__________________。

18、主题活动。

学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想一想，下列情景中可能会听到什么？

放学回家的路上：_____________________________________

回家以后：____________________________

19、修改病句。

（1）爷爷非常喜欢钩鱼。

__________________

（2）那个东西或许一定没有发现我在监视它。

____________________

20、修改下面这句话。

水果店里摆了各种水果，有苹果、香蕉、梨子和西红柿等。

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21、第五单元：观察

2.观察××