2024-2025学年（上）琼海七年级质量检测语文

1、下列对联与使用行业配对不恰当的一项是（   ）

A. 不教白发催人老；更喜春风满面生。（理发店）

B. 动来常伴有清风；右军五字增声价。（书画店）

C. 万国山川藏彩线；四时花鸟贮金针。（布店）

D. 万千星斗心胸里；十二时辰手腕间。（表店）

2、阅读下面这首诗，赏析不恰当的一项是（ ）

断章

卞之琳

你站在桥上看风景，

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

A．第一节写"你"在桥上看风景，不自觉的成了从楼上看风景的人的一道"风景".

B．第二节写皎洁的月亮成了"你"的窗子的装饰品，而"你"成了别人（楼上的人）的梦境的装饰品。

C．两幅生动优美的画面隐喻、暗示了深刻的哲理：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体。客体有可能变成主体。人们只要不被世俗观念所束缚，不计较一时的得失哀乐，就可以获得精神的自由和超越。

D．作为一首象征诗，这首诗用朴实单纯的语言，展现出一幅明丽的生活画面；语言明白如画，内涵却丰富深邃，达到了明与隐、实与虚、具体与抽象的和谐统一。

3、下列词语中加点字的读音有误的一组是（     ）

A．肃清（sù）   领域（yù）   实践（jiàn）   澄清（chéng）

B．炮制（páo）   驳倒（bó）   概括（gài）   记载（zǎi）

C．签名（qiān）   编辑（jí）   永葆（bǎo）   纠正（jiū）

D．开辟（pì）   枷锁（jiā）   胡诌（zōu）   禁锢（gù）

4、依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一项是(　　)

①六七十岁的老人________这样认真地学习电脑，何况我们这些年轻人呢？

②他这个设计方案，我认为有多处不妥，________应该再让大家讨论讨论。

③日晕发生的时候，金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈，后来________形成了两个相交的椭圆。

A. 还　似乎　逐渐   B. 也　好像　逐渐

C. 还　好像　逐步   D. 也　似乎　逐步

5、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（       ）

A．国粹（cuì）       仪节（yí）       自诩（xǔ）        残羹冷炙（zhì）

B．供给（gěi）       吝啬（sè）       脑髓（suǐ）        冠冕堂皇（guān）

C．摩登（mó）       鸦片（yā）       孱头（càn）       故弄玄虚（xián）

D．勃然（bó）       蹩进（bié）       譬如（bì）        礼尚往来（shàng）

6、阅读下文，完成小题。

宣传与教育(节选)

贺麟

①我们并不否认宣传有其不可免的流弊，本不否认我们的思想界和出版界常为悲劣的宣传所充斥。但我们不能向时代开倒车，主张根本摒绝一切宣传，只能向前努力去提高宣传的素质。所以我们主张不可离开教育而从事宣传，也不可仅仅热心教育而忽略宣传。宣传家应当以宣传为主，教育为辅；教育家应当以教育为主，宣传为辅，离开教育而言宣传，宣传就没有内容，离开宣传而言教育，教育就没有广大的影响。

②同时我们也不可离开行动而言宣传。宣传和行动不可分离。一位宣传家，如果自己没有实行的能力与勇气，也就没有资格作宣传。不到民间去服务，宣传也是空话。“最好的宣传方向是宣传的人以身作则，让自己的行动引起别人的行动。如像明末传教士利玛窦之到中国作宗教宣传。他自己先学养成良好的教育技术，天文、医学无所不通，他能够真正为中国人服务，开医院，抗灾难，而且在服务之余，生活同中国人完全一样，穿中国的衣服，说中国的语言。他诚恳的态度，笃定的信仰，服务的精神、专精的学术，使当时人士都敬他，佩服他，受他的感动。在当时风气那样闭塞的国难情形之下，居然产生了伟大的效果。

③宣传的方法，需要艺术化。诗歌，戏剧、图画种种的表演，都是宣传决不可少的条件。宣传的方法是真挚的热情来感动人或感化人。枯燥乏味的宣传，纯粹注入式的宣传，宣传者本身感触不强，听众自然更感觉无味。不过我们说宣传要艺术化，并不是说艺术应该宣传化，反说拿艺术来作宣传的工具。我们只是说宣传应当受艺术的陶治以感人于无形。这样的宣传，才能给人以具体美化的印象，再不只是喊些空洞抽象的口号，以引起旁人反感。

④凡是缺欠诚意，毫无正大光明的方针政策，只知道开些空头支票，欺骗人民，搞阴谋诡计，封锁消息。当然不会把宣传行动化到民间服务。他们不仅不能够发生良好的效果，而且反而会使宣传为世所诟病。这种人当然不能够代表真正的宣传家。中国近代政治上第一本党知先觉同时也是第一个典型的宣传家应推崇为孙中山先生。他是第一个认识宣传的重要意义，打破传统轻视宣传观念的人。他宣传的精神，感人的态度，坚卓伟大的人格，终身从事革命的传统，和他的好学不倦、手不释卷的学养，使他的政治主义的宣传，在中国政治现代史上开一新纪元。

⑤中国今后政治宣传，应当以孙中山先生为典型,宗教宣传应当以利玛窦为模范，学术宣传应当以苏格拉底、费希特为代表。如是庶几学者，教育家、先知先觉，可以离开学历或象牙之塔而到民间去。而一般民众亦可以受先知先觉者、教育学家的感化与启迪。如是庶宣传与教育，可以收分工合作，同时发达，携手并进的效验。

(194 年写于昆明)

【1】第④段加点词语“空头支票”文中的含义是________。

【2】下列选项中的命题与第②段画线部分相同的项是(   )

A. 一位宣传家，只要自己具有实行的能力与勇气，就有资格作宣传。

B. 一位宣传家，如果自己具有实行的能力与勇气，就有资格作宣传。

C. 一位宣传家，只要自己没有实行的能力与勇气，就没有资格作宣传。

D. 一位宣传家，如果自己没有资格作宣传，就没有实行的能力与勇气。

【3】依据第③段内容推断错误的一项是( )

A. 宣传也可借助音乐、摄影等艺术方法。

B. 艺术化的目的是美化宣传，感化民众。

C. 宣传没有艺术化，就不是真正的宣传。

D. 宣传离不开艺术，艺术也离不开宣传。

【4】比较第②段第④段列举事例的不同作用。

【5】概括本文的论证思路。

（答案）1. 缺乏诚意的宣传者向人民发表不准备兑现的诺言。   2. C   3. D   4. 第②段以传教士利玛窦为例，说明最好的宣传方法就是宣传者以身作则，以自己的行动引起别人的行动的道理。第④段以孙中山为例，说明真正的宣传家富有诚意、具有正大光明的方针政策的道理。   5. 首先，提出观点:宣传虽有不可免的流弊，但是仍然不能摒弃宣传，而应该提高宣传的品质。在此基础上做到宣传与教育不可分离，与宣传和行动不可分离。接着，分别提出了艺术化的宣传方法与宣传者应有的人格精神，态度立场，最后总结，呼吁宣传家深入民间，感化启迪民众，促进宣传与教育共同进步。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中，用“_____________________，_____________________”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。

（2）《礼记》中《大学之道》一篇中用三句话概括了大学的道理：“_____________________，_____________________，_____________________。”

（3）《大学之道》中用“_____________________，_____________________”两句，强调上自天子，下至平民，一切都要以修身为做人处世的根本。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中，热恋的女子多情善感，看不到氓时：“_____________________”。

（2）《饮酒》中陶渊明用“ _____ ”揭示了自己身居闹市却不闻车马喧闹的原因。

（3）“空明”一词语意丰富，在《记承天寺夜游》“________________________”这句中特指月光下的清波。

9、请写出句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中引用《诗经》名句“_____________，_____________”，将女子对情人的相思化作对贤才的渴慕。

（2）《师说》中韩愈以“_____________，_____________”对“师”下了定义。

（3）《声声慢》中“_____________，_____________”两句化多为少、化繁为简，将说不尽的情绪浓缩于其中，令人回味不已。

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________，_____________”两句运用夸张手法，于曹军的惨败中尽显周瑜意气风发、志得意满的情状。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为上天要对肩负大任的人苦其心志，劳其筋骨的目的是_______,__________。

（2）荀子《劝学》_________________,__________________两句说明了学习与思考的关系。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》_________________,__________________两句回顾四十三年以来金国与宋朝战事不断的历史。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征《谏太宗十思疏》在总结十思之后，提出了“_______，_________”的用人处事标准，只有这样，被任用的人才能竭忠尽智，竞相用力。

（2）实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈的精神品质，这里我们可以用欧阳修《伶官传序》中“________，_________”两句来警醒自己。

（3）杜甫《蜀相》中，“__________,___________”两句高度概括了诸葛亮的一生，刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。

12、阅读下面的清诗，完成小题。

黑林①

吴兆骞②

黑林天险削难平，唐将曾传此驻兵。

形胜万年雄北极，勋名异代想东征。

废营秋郁风云气，大碛霄闻剑戟声。

历历山川攻战地，只今旌甲偃边城。

【注】①黑林，黑松林，在长白山一带。②吴兆骞（1631-1684），清初诗人，遣戍黑龙江宁古塔二十三年，诗作慷慨悲凉。

【1】下列对诗歌有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）

A．首联起句看似实兀，实则气势雄浑。“削难平”三字以比喻手法写出此处地势险要，堪称天险，也为下句蓄势铺垫。

B．黑林险峻，而“唐将”却可驻兵于此，则唐将英武可想而知。此句追怀古人，点出此地历来为兵家必争之地，英雄建勋之场。

C．颔联紧承首联，角度不同，“形胜”言其地理形势优越，“万年”言其历史之久，“雄北极”言其雄峙于北方边境。

D．“勋名”一句写前代将领东征高丽之事。诗人借历史讽刺前人意图建勋留名、功业传世的想法，心中包含了无穷的感喟。

E．尾联马当年于此山川松林处攻战厮杀历历在目，而如今这却只剩偃旗息鼓的寂寂边城，此联以景语收束，含蓄深沉。

【2】颈联被誉为“笔致深折，曲有其妙”，意思是笔术神巧、意蕴精妙，请简要赏析神巧、精妙之处，

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄霸字次公，淮阳阳夏人也。霸少学律令，喜为吏。薄书正，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。自武帝末用法深昭帝立幼大将军霍光秉政大臣争权上官桀等与燕王谋作乱光既诛之遂遵武帝法度以刑罚痛绳群下由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。宣帝即位，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。坐公卿大议廷中知长信少府夏侯胜非议诏书大不敬，霸阿从不举劾，皆下廷尉，系狱当死。霸因从胜受《尚书》狱中，胜出，复为谏大夫，令左冯翊宋畸举霸贤良。胜又口荐霸于上，上擢霸为扬州刺史。时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意。使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防好之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养。尝欲有所司察，择长年廉吏遣行，属令周密。吏出，不敢舍邮亭，食于道旁，乌攫其肉。民有欲诣府口言事者适见之，霸与语，道此。后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为乌所盗肉。”吏大惊，以霸具知其起居，所问毫厘不敢有所隐。霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。征守京兆尹，秩二千石。有诏归颍川太守官，以八百石，居治如其前。前后八年，郡中愈治。天子以霸治行终长者，下诏称扬曰：“颍川太守霸，宣布诏令，百姓向化，孝子日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷。”甘露三年薨，谥曰定侯。

（选自《汉书·廉吏列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．自武帝末/用法深/昭帝立幼/大将军霍光秉政/大臣争权上官桀等/与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下/

B．自武帝末/用法深/昭帝立幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度以刑罚/痛绳群下/

C．自武帝末/用法深/昭帝立/幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下/

D．自武帝末/用法深/昭帝立/幼/大将军霍光秉政/大臣争权上官桀等/与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度以刑罚/痛绳群下/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．河东、河南，地理名词，以黄河流经区域为参照，指黄河以东、黄河以南地方。

B．举、荐，汉代选拔官吏的制度，为察举制，由地方推荐后经朝廷登记即可为官。

C．邮亭，政府专设的机构，是古时传递文书的人沿途休息的处所，有时也称驿馆。

D．石，古代容量单位，汉官俸禄钱谷并发，故以俸禄中粮食数量来标志官员等级。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．黄霸学习勤奋，廉洁出名。黄霸少时学习法律条令，在狱中跟从夏侯胜学习《尚书》；黄霸记账公正，因廉洁而著称，也因此多次被察举。

B．黄霸持法公正，判案公平。宣帝即位时听说黄霸持法公正，便召黄霸做了廷尉正，黄霸数次裁决了疑难案件，朝廷大臣都赞他判案公平。

C．黄霸执政有法，体恤吏民。黄霸不仅大力宣扬皇帝的诏令，让百姓感受到朝廷的关怀，还亲自秘密地私访，到地方考察，以获得真实信息。

D．黄霸治理一方，受诏称颂。黄霸在颍川作太守官职，前后八年，郡中安顺，帝下诏赞颂，称其郡内百姓孝者众多、路不拾遗、赡助贫穷。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。

（2）劝以为善防好之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养。

14、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中语文课程标准指出：应培养学生广泛多样的阅读兴趣，努力扩大学生的阅读视野，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。一年内课外自读五部以上文学名著及其他读物，总量不少于150万字。

2008年，江苏高考开始将中外十部文学名著列入文科加试内容。考查的题型有选择题、填空题、简答题。

今年1月正式发布的高考北京卷《考试说明》，将《红楼梦》等6部经典作品纳入必考范围。

对此，有人赞同，有人担忧，一时议论纷纷。你有何思考和看法？请结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。