阳泉2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面书写完全正确的一组是（       ）

A．活泼             光洁             经验

B．阻力             仿拂             节省

C．创举             建查             艳丽

2、《男生贾里》中，林萍缺一样特别想要的东西是（     ）

A．贵重的衣服

B．钱

C．家

3、下列划线词语使用错误的一项是（   ）。

A. 听了他讲的那个故事后，我的心里一直忐忑不安的。

B. 春天到了，果园里的梨花开了，五光十色的，非常好看。

C. 我家的窗户被一棵大树挡得严严实实的。

4、下列加点词运用不恰当的一项是（　　　　）

A.我军的伤员陆续从火线上抬下来。

B.王老师连续工作了五个小时。

C.上课铃响了，我陆续走进教室。

D.白求恩低下头，继续给伤员做手术。

5、多音字注音并组词。

看____( )____( )   角____( )____( )

校____( )____( )   晃____( )____( )

鲜____( )____( )   圈____( )____( )

6、比一比，再组词。

瓣_________ 娇__________ 幻__________ 竿_________

辫_________ 骄__________ 幼__________ 杆_________

7、看拼音写词语。（7分）

8、看拼音写词语。

wǔ dǎo yǒng gǎn yuān yāng ǒu ěr

xīn shǎng chén tǔ qí zhōng chí táng

9、课内阅读

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（   ）来树枝造房子，小松鼠（     ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（       ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（     ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（       ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】按照课文内容在文中（   ）里填上恰当的词。

【2】文中主要写了哪些小动物？

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10、阅读《晨读》片段，回答问题。

  书籍使我们认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事情，长了不少见识，了解了世界上的许多地方，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面，在奇异的童话世界里漫游。我们为美好的情感滋润着，常常出神地忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光……

【1】按要求写词语。

反义词：熟悉——（ ）   悲哀——（ ） 阴暗——（ ）

近义词：感人——（   ） 美好——（ ） 智慧——（ ）

【2】请用“——”画出文中的排比句；用“   ”画出文中的比喻句。

【3】书籍使我们认识了许多 的人，熟悉了许多 的事情，长了不少 ，了解了世界上的许多 ，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的 ，在奇异的 里漫游。

【4】请把你最喜欢的一本书介绍给大家。

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11、阅读

丰富多彩的校园活动

我的学校里校园活动丰富多彩，今人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式的时候，就会听到小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍。他们左手挎腰鼓，右手持鼓槌。只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手澎湃的激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那优美的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

【1】写出下列词语的近义词。

隆重——________ 热情——________ 宽敞——________

【2】文中画线句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出同学们舞姿的_________．

【3】短文从_________、_________、_________三方面介绍了同学们的校园生活。

【4】下列选项中，对“我的学校里校园活动丰富多彩，令人回味无穷”这句话理解有误的一项是（ ）

A．开篇点题，引出下文对校园生活的介绍。

B．这段话起到承前启后的作用。

C．表达出作者对校园生活的喜爱之情。

12、阅读课文片段，完成后面的练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“    ”画出来。这句话的作用是         。

【2】这段话主要描写了哪些不同形态的龙？

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【3】想象一下，还有什么姿态的龙出现在栏板上？仿照文中的句子，再写两句。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：_____________________

13、课内阅读。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，发帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

【1】选段选自课文《_______》，作者是_________。

【2】“印”用部首查字法，先查部首____，再查____画；用音序查字法，先查____，再查音节______。第三笔是_____。

【3】理解词语。


“熨帖”一词有以下解释∶①把衣物烫平；②平坦；平静；③紧贴；④按压；按揉。文中的“熨帖”应选择_____种解释。

【4】文中的“地毯”指的是____________；“小巴掌”指的_____________。

14、阅读下文，回答问题。 

霜的工作

叶圣陶

①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mán  yuàn）我。”

②霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shēng  chù）加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和  温和）地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小小  多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。

③霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔，蘸（zhàn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

④它又用了剪刀剪开各种种子的壳（ké），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到粟（lì）子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

【1】选择第②自然段括号中恰当的词语。

【2】请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。 

【3】根据短文内容判断下列说法的对错。 

①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。（____）

②文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。（____）

【4】你喜欢文章中的霜吗？说说为什么。

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15、课内阅读。

海底动物常常会发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。他们在行进的时候发出一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】填空。

海底动物常常会发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样( )，有的像小狗一样( )，有的还好像在打鼾。

【2】用有的……有的……写一句话。

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16、我最想推荐给同学的一本课外书是《_____________》。

我的推荐原因：_________________________

17、综合性学习。

为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校开展了以“传统节日我知道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

【活动一：探寻习俗】请写出你家乡“春节”时的民俗活动。（至少两个）

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【活动二：寻根究底】请给大家介绍一个和传统节日有关的故事或传说。

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【活动三：传承保护】请你写一条宣传语，号召大家来保护传统文化。

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18、读下面的句子，注意加点的词语，填一填。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

【1】我发现，前一分句结尾的词语和后一分句_______的词语_______，这种手法叫“________”。

【2】下列句子中运用的手法与上面两句相同的一项是（   ）

A. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

B. 风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿唱起了欢快的歌儿。

C. 美丽的海岛上，天是蓝的，海也是蓝的。

19、我会用修改符号修改病句。

我看到了蓝蓝的大海，金色的沙滩，海浪的声音。

20、修改病句。

1．列宁知道小男孩是个城实的孩子。

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2．家里的餐桌上摆放着很多水果，有香蕉、苹果、土豆和西瓜。

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21、习作。

题目：我喜爱的

提示：先把题目补充完整，横线上可填上一种动物，如“小白兔”、“小花猫”、“小蜗牛”等；也可以填上一种植物或者一处场景，然后根据补充好的题目写一篇作文，可以写写你为什么喜爱，还要把字写工整，字数250个左右。