大连2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中有错别字的一项是（   ）

A．呼吸   气息   严严实实

B．理踩   来得及   口干舌燥

C．严寒   炎热   井然有序

D．穿戴   亮晶晶   满载而归

2、生字“迟”和“仙”的第四笔分别是（ ）

A．ㄧ

B．┐ ∟

C．ヽ ∟

3、选字填空。

折 拆 型 形

（ ）开  （ ）射 （ ）号   （ ）式

挤 济 躁 燥

经（ ）  拥（ ）   急（ ）   干（ ）

4、给加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（4分）

 “派”在字典中的解释：a.指立场、见解相同的一些人；b.作风或风度；c.分配，安排；d.量词。

（1）强盗们派一个人来侦察。（   ）

（2）千里冰封，万里雪飘，好一派北国风光。（   ）

（3）小明穿上了运动衣显得气派非凡。（   ）

（4）同学们之间要团结互助，不要拉帮结派。（   ）

5、精彩回顾。

这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:

(1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:“天门中断楚江开,___________________”诗中写到的楚江是指_____________ 。

(2) 课 文 还 让 我 们 认 识 了 一 些 温 暖 有 爱 的 人 : 破 缸救人的____________,冷静又沉着；用___________鼓励残疾同学的孩子们; 炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战__________ 。是他们让我们感受爱的温暖。

(3)当我们一起做事情遇到困难时,会用“______________________”这句谚语来激励我们自己，战胜困难。

(4) 卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《______________》中 的人物，白雪公主是世界名著《____________》中的人物，他们伴随我的童年成长。

(5) ______________，暖于布帛；____________，深于矛戟。

(6) 一时强弱_____________，万古胜负_____________。

6、填空。

1．泰戈尔是享誉世界的________（填国名）诗人、哲学家。他曾获________文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本册课文《________》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。

2．《望天门山》的作者是我国唐代著名诗人________，他被后人誉为“诗仙”，本册书中我们还学过他的另一首古诗《________》。

7、看拼音,写词语。

(1)你会写bǐ yù(　　　　)句吗?

(2)焦裕禄是个wěi dà (　　　　)的中国共产党员,他经受住了时间的kǎo yàn(　　　　)。

(3)chónɡ dié (　　　　)的山峰阻挡不了他前行的脚步,他xùn sù(　　　　)地调整状态,向目的地走去。

(4)他家的生活条件不太好,家里的dàn zi(　　　　)都压在他一个人身上。

8、请把这句名言规范、端正地抄写到田字格内。

有理走遍天下，无理寸步难行。

9、课外阅读

萤火虫找朋友

①一个夏天的夜晚，萤火虫有点孤单，他想找一个朋友陪他玩。于是，萤火虫提着小灯笼出发了。

②萤火虫飞呀飞，飞到灯光下看见几只小飞蛾，就说：“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗？”小飞蛾说：“好啊，好啊，等会儿再和你玩，我们现在要找小妹妹，你帮我们找找好吗？”

③萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。萤火虫飞呀飞，飞到池塘边，他看见了小青蛙，就说：“小青蛙，你愿意做我的朋友吗？”小青蛙说：“好啊，不过等会儿再跟你玩，我要找我的小弟弟，你帮我找找好吗？”萤火虫说：“不！不！我要找朋友。”说完便飞走了。

④萤火虫到处找朋友，可是他一个朋友也找不到。

【1】默读短文，用自己的话说一说萤火虫为什么要找朋友？

____________

【2】默读短文，完成填空。

小飞蛾要去 ________，小青蛙要去 _______，他们想请萤火虫 _______，可是萤火虫 ________，结果萤火虫一个朋友也没有找到。

【3】你觉得萤火虫找不到好朋友的原因是什么？

______________

【4】让你帮助萤火虫找到好朋友，你想对萤火虫说什么呢？

我想对萤火虫说：____________________

10、课外阅读。

____________________

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

1．给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——( ) 慢——( )

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打√)

露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)

(2)本自然段共有________句话。第二句话的意思是讲________________________。第七句的意思是讲________________________。

(3)本自然段第三到第六句话是在写________________，这几句话是按照________顺序来写。

4．你看过日出吗？你看到了什么？

________________________________________________________________________

11、阅读美文厅。读一读，按要求做题。

卖火柴的小女孩（节选）

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

【1】“温和”在词典中的解释有：①（气候）不冷不热；②（性情、态度、言语等）不严厉、不粗暴，使人感到亲切。在上文中应选第______种解释。

【2】“她俩在光明和快乐中飞走了”指的是（ ）

A．小女孩和奶奶过上了幸福的生活。

B．小女孩在美好的幻象中死去。

C．小女孩的火柴燃尽了。

【3】结合课文，从小女孩擦燃火柴后看到的幻像中，我们可以看出小女孩的愿望是（ ）

A．回到自己温暖的家里。

B．过一个幸福的新年。

C．得到温暖、食物、美好的生活和亲人的关怀。

12、西湖

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦。一山绿，一山青；一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里澄湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲，湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。明净的湖水映着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！

④月光下的西湖，又是一番美景。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部融化在月色里了。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

（1）连绵起伏：______________________

（2）心旷神怡：_____________________

【2】根据文章内容填空。

文中“人间天堂”指的是______，作者把______比作“天堂”里的明珠。第②段中“硕大的银镜”指的是______，写出了西湖水面______的特点。

【3】第④自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。全文是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。

【4】文章分别描写了______和______的西湖，表达了作者______之情。

【5】仿照第④自然段的写法，根据提供的开头，写一段话。

我喜欢春天的早晨。____________________

13、阅读短文，回答问题。

记忆深处的小花园

在我记忆的深处，有一座小花园。那里一年四季景色迷人，是休闲娱乐（ ）的最佳去处，也是我的最爱。

春姑娘迈着轻快的步伐来到了大地，它理所当然地光顾了小花园。春天是个爱表现的小女孩，不信？你看！花园里小山上的树木都抽枝展叶了，露出了小小的芽，长出了嫩嫩的叶。噢，小河边的柳树应该是最先被春姑娘描绘的，要不然它的枯枝怎么消失了，焕然一新了呢？

小草也不甘寂寞，沉默了一个季节的草坪又重新泛出点点绿色。小草偷偷地从土里钻出来，换上新衣，在草坪里玩乐。

花坪里的花朵竞相开放，争研斗艳。小河的冰也融化了。春风一吹柳树便在河边梳洗打扮。小草高兴得跳舞，花儿也向人们点头问好，小花园里充满了勃勃生机，我门足不出户便可踏青了。

夏天不声不响地来临了。火辣辣的太阳炙烤着大地，树木迎着太阳长得更旺盛了，小河的水变得更澄澈（ ）明丽了。因此，引来了不少同学。他们有的爬上山顶的凉亭，在那里画画、看书；有的来到山一侧的石头上聊天，树木为他们遮住阳光；有的则在小河里打水仗、抓鱼虾，好不快乐。小花园全然成了避暑胜地。

萧瑟（   ）的秋风吹来，吹黄了小草，吹败了花朵，吹落了树叶，大地一片荒凉。可小花园用它的凄美（   ）迷倒了大家，花园门口的松树风彩依旧，苍翠挺拔；而满山的树木却落光了叶，金黄金黄地铺在地上，秋风一吹，树叶随风飞舞；轻柔、美丽。夕阳的余光洒落在上面，构成一幅美丽得让人不敢触碰的风景画。园角的菊花却开得正旺，红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的同金。美丽更让人心醉。秋天，小花园景致如画。

冬天姗姗来迟，她吹起凛冽的寒风，让人禁不住一哆嗦。可寒风把花园内的小河冻上了，于是同学们便尽情地滑冰，好不自在。寒风把雪吹向大地，雪花飘落，把小花园装扮成银装玉砌的世界。这下，大家涌到小花园里打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩得不亦乐乎。小花园变成了游乐园。

一年四季，春夏秋冬，小花园都美丽、迷人。

【1】给文中加点词语注音

【2】根据课文意思理解词语含义

（1）理所当然

（2）竞相开放

（3）不敢触碰

（4）不亦乐乎

【3】本文的作者分别写了小花园的四季美景，请用简洁的语言说出它们各自的特点。

_______________________________________

【4】这是小作者描写自己母校的一篇文章，把自己的母校写的优美至极，更把自己对母校的爱表现的淋漓尽致，请你也写一些你挚爱的校园是什么样子的吧！

______________________________________

14、阅读

_______________

每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

【1】认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。

刚强——( )          承受——( )          苦恼——( )

【2】每年五月的第二个星期天是什么节日？

_________________________________________________________________

【3】小姑娘为什么买白石竹花呢？

________________________________________________________________

【4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。

___________________________________

【5】请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。

15、名著阅读积累。

“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，你就会不见的，像那 一样，就会不见的！”

【1】补充到横线处的内容正确的顺序是（_______）。

A．暖和的火炉   B．美丽的圣诞树   C．喷香的烤鹅

【2】这个片段出自丹麦童话作家___________ 的____________（作品名）

【3】选择填空。（只填序号）

在童话的世界里，我们还认识了（_______）的老屋，认识了（_______）的青头蟋蟀，认识了（_______）的蚂蚁队长。

A．严于律己、大公无私 B．慈爱善良、乐于助人 C．危急关头、冷静救人

16、按要求完成句子练习。

（1）造句。

过年——____________________

（2）修改病句。

我把蓝色外套一件落在了操场上。

__________

（3）照样子，把句子补充完整。

椰子扑通一声掉进水里。

__________扑通一声_____________。

17、补充下面名言。

1．灯不拨不亮，________________。

2．____________走遍天下，____________寸步难行。

3．一时强弱____________，万古胜负____________。

18、用所给的句子作为开头，试着写一段话。

这句话是一个中心句，我们要顺着这个意思写下去。我们可以接着写人多的程度、人们的表现等等，一定要围绕中心句来展开描写。

操场上的人可真多啊！________

19、盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。（用修改符号在原句修改病句）

20、修改病句。

1．他的写作水平明显改进了。

________________________________________________________

2．春天的南京是个美丽的季节。

________________________________________________________

3．这本书对我很感兴趣。

________________________________________________________

4．在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

________________________________________________________

21、习作训练营。

小朋友们，你们一定很喜欢童话故事吧！在童话故事里，你可能会遇到机智的母鸡、长耳朵的白兔、馋嘴的猫咪……请你张开想象的翅膀，任取动物世界里的主人公，编写一则童话故事。题目自拟。不少于300字。