威海2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字注音正确的一项是 （ ）

A．匀称（chèng）

B．纤细（qiān）

C．挨打（ái）

2、下列字中与其它三个字读音不同的一项是（       ）

A．忙

B．忘

C．盲

D．芒

3、给下面带点的字词选择正确的解释。

【1】偶尔沾了一下水面。（  ）

A．浸湿。

B．因为接触而被东西附着上。

C．稍微碰上或挨上。

【2】花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的。（  ）

A．饱满鼓胀。

B．吃得太饱了而产生不舒服的感觉。

【3】白荷花在大圆盘中冒出来。（  ）

A．往外透、往外升。

B．不顾 。

C．冒充。

4、下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是（    ）。

A. 翡翠（cuì）     蝈蝈（guō）    霞光（xiá）

B. 果实（shí）       葡萄（pú）       浅绿色（lù）

C. 柔软（ruó）       夏天（xià）     芳香（fāng）

D. 酿造（niàng） 陶醉（suì） 赞美（zàn）

5、先把词语补充完整,再给图画配词语｡

群芳吐艳   (   )(   )峻岭

层峦(   )(   ) (   )(   )起舞

万( )长( ) 悬 (   )峭( )

喷( )欲( ) 冉冉( )(   )

旭( )东( ) 姹( )嫣( )

争( )斗(   )  万( )千( )

6、我会辨字组词。

申（_____________）已 （_____________）  招（_____________）教（_____________） 

神（_____________）乙 （_____________）  召（_____________）孝（_____________）

7、多音字组词。

8、看拼音写词语，书写要规范。

guī zé     là zhú     hǎi bīn     yǎn zòu     chì bǎng

9、课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。

蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲儿了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这口井。”说完,它又不停地向上爬。

天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。

(1)从文中找出合适的词语填空。

( )的井壁 ( )地向上爬

爬得( )  ( )的喜悦

(2)照样子,写词语。

一步一步  

迷迷糊糊  

(3)用“  ”画出文中表现蜗牛爬出这口井决心大的句子。

(4)“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?

10、阅读下面片段，回答问题。

水下公园最叫人喜欢的是千姿百态的珊瑚丛。它们有的像雪中红梅，有的像孔雀开屏，有的像许多鹿角，有的像一窝蜂巢。红的、白的、黄的、绿的，非常漂亮。五颜六色的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的还会发出奇异的光，照亮了神话般的“海底龙宫”。

【1】这一段话有（ ）句。第（ ）句写珊瑚丛，第（ ）句写鱼。

【2】珊瑚的形状像雪中红梅，像（   ），像（ ），像（ ），真可以说是（   ）。（用文中的词）

【3】珊瑚的颜色有____________________________，非常漂亮。

11、课内阅读运用。

小露珠（节选）

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

【1】向小露珠告别的植物有________、________和________。

【2】用“________”画出文中带“越来越……越来越……”的句子，并用上这个词语写一句话。

【3】小露珠变成水蒸气，向空中飘去。面对植物们的告别，她说的话是：“__________________________。”她向大伙儿告别时的心情是__________。由此可见，小露珠有一种_________________的精神。

12、阅读检阅台

西湖

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远眺)，只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(yí)呢！

④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶(róng)化在月色里了。

1．在括号里选择合适的词语打上“√”。

2．理解句子填空。

(1)“西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”

句中的“天堂”指的是______，把____________比作“天堂里的一颗明珠”。

(2)“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜”。

“硕大”的近义词是________，这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3．根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

(1)杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(  )

(2)文章第②段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(  )

(3)白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。(  )

4．本文描写了白天和__________的西湖，表达了作者___________________之情。

13、课外阅读。

【语段一】每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实，瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地……

【语段二】①你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

②你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

【1】我不理解“忙碌”的意思，在这里我可以用　 　的方法理解。

A．联系下文

B．近反义词

C．结合生活实际

D．借助图画

【2】按要求填空。

①两个语段都描述了 _______（季节）的景色，我是从语段一的“___________”一词知道的，从语段二的“_________”一词中明白的。

②语段一和语段二都描写了两个地方_______和_______。

【3】下列属于语段一、语段二都描写的事物是　 　

A．稻谷

B．苹果

C．大白菜

D．枫叶

【4】下列不属于比喻句的一项是 　 　

A．一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里。

B．稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

C．那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪。

D．小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨

【5】你喜欢秋天吗？请写一写为什么？

____________________

14、花圃

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空。

这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是花圃，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________。

【2】读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 (   )

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。(   )

③葡萄成熟了，很可爱。 (   )

【3】写出下面词语的反义词

高大 （________） 热闹 （________）

【4】照样子写词语

绿油油 _________   漂漂亮亮 __________

【5】用“   ”划出打比方的句子。

【6】文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（_____）类。

15、阅读短文，回答问题。

一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱的时候，正好顺手抓住了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手里。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 拿着梨，我心里老觉得不(老实 踏实)。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨..梨..是..梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这里，爸爸(严格 严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道吗？”爸爸的声音不大，但很(严肃 严厉)。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。

第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 卖梨的阿姨(夸奖 夸耀)我说 真是个好孩子 我脸红了 不好意思地笑了 这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西-----诚实。

1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。

2、划去文中括号里不恰当的词。

3、用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。

4、给第三自然段加上标点。

5、照样子写词语。

稳稳当当

不知不觉

6、写也下列词语的近义词。

赶紧（ ） 诱人（ ）诚实（ ）

7、读了这个故事，你一定有一些想法，请写一写。

16、根据课外阅读填空。

给大家推荐一个你读过的《伊索寓言》的故事《__________》，它让你明白了一个道理是：______________

17、小嘴巴，会说话。（5分）

为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）

18、用所给的词语造句。

（1）按：____________________________

（2）差点儿：____________________________

（3）尽管：____________________________

（4）消失：____________________________

19、啄木鸟门诊（修改病句）。

1．全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。

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2．在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

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3．我家邻居的小女孩惹人可爱。

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4．我们要爱惜今天的幸福生活。

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20、陈老师让我把不正确的错别字改正过来。（修改病句）

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21、习作天地

在童话世界里，花草树木会唱歌，文具会说话，鸡鸭鹅会跳舞……有趣极了！请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，字数300字左右。