2025年海南五指山初一下学期一检生物试卷

1、肺与外界进行气体交换的原理是                                                               （       ）

A．呼吸运动

B．气体扩散作用

C．血液运输

D．其他方法

2、美国科学家将大鼠生长激素基因注射到小老鼠的受精卵中，培育出来超级鼠，所利用的生物技术（　　）

A．克隆技术

B．发酵技术

C．杂交技术

D．转基因技术

3、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（        ）。

A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气

B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃

C．鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气

D．鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入

4、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是（　　）

A．所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用

B．光合作用的实质是制造有机物，释放能量

C．呼吸作用的实质是分解有机物，储存能量

D．有光时能进行光合作用，有光无光时都能进行呼吸作用

5、如果箭头表示正常的血流方向，则图中较粗的血管能正确表示静脉的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

7、某些动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”； 天气转暖，渐有春雷，惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是（　　）

A．这是一种防御行为

B．这是动物对环境的一种适应

C．这是一种学习行为

D．动物蛰伏时不消耗任何能量

8、“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀

B．柳树→蝉→螳螂→黄雀

C．黄雀→螳螂→蝉

D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

9、下列不属于一个生态系统的是（　　）

A．一片森林

B．海洋生态系统

C．森林里所有的动物

D．一块草地

10、如图四种生物的细胞中都具有的结构是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．液泡

D．叶绿体

11、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A．要与他们亲密接触，共同生活

B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离

C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们

D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

12、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

13、菜豆种子和玉米种子的相同点是（　　）

A．都有子叶，营养物质贮存在子叶里

B．都有种皮和胚

C．都有胚乳，营养物质贮存在胚乳里

D．都有种皮和果皮

14、下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）

A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭

B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

15、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

16、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是（       ）

A．输尿管→尿道→膀胱→体外

B．尿道→膀胱→输尿管→体外

C．输尿管→膀胱→尿道→体外

D．膀胱→输尿管→尿道→体外

17、下列不属于生态系统的是（　　）

A．一片农田

B．一块草地

C．生物圈

D．一条河中的所有的鱼

18、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（　　）

A．构成组织细胞

B．到组织细胞处交换二氧化碳

C．与血液中的血红蛋白结合

D．在组织细胞内分解有机物，释放能量

19、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

20、人体心脏存在瓣膜，保证血液在心脏的流动方向是（　　）

A．动脉→心房→心室→静脉

B．动脉→心室→心房→静脉

C．静脉→心房→心室→动脉

D．静脉→心室→心房→动脉

21、神经系统的结构功能单位是________，被誉为“生命中枢”的结构是________；初中生是近视高发的人群，近视可以通过佩戴________进行矫正．

22、检测蛋白质应该用_____________试剂。

23、将肾纵切之后，颜色较重呈红褐色的结构是_____，位于内层颜色较浅的部分是_____。

24、合理营养是指_______而平衡的营养。

25、新知探究

26、精子和卵细胞都是_______。精子和卵细胞结合，形成受精卵的过程叫做______。

27、食物中的水、无机盐、维生素不需要消化，就可以被消化道吸收。而淀粉最终被分解为________蛋白质分解为________，脂肪分解为________ 和________ 才能被吸收。

28、_____ 、______ 、_____是组成人体细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供____。其中，_______是最主要的供能物质；______是备用的能源物质，_______主要用于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新。

29、如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化食物吸收养料的主要场所是______（填序号）。

（2）最大的消化腺是______（填序号），它能分泌胆汁，促进______消化。

（3）淀粉开始消化的部位是______，蛋白质开始消化的部位是______（填序号）。

（4）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是______（填序号）。

30、以下对绿色植物主要类群的形态、结构和生殖进行的知识梳理，请填写完整：

（1）开始有茎和叶分化，没有真正根的类群是_____．

（2）分化出输导组织的类群有_____．

（3）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生_____，它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体；依靠种子繁殖后代的类群是_____．

31、请将下列各项结构与功能用线连接起来。

①肺 A 产生卵细胞，分泌雌性激素

②卵巢 B 气体交换的场所

③心脏 C 输送血液的泵

④小肠   D 感受外界冷、热、触、痛等刺激

⑤皮肤   E 食物消化吸收的主要场所

32、细胞形态、结构多种多样，但细胞质和细胞膜是动植物细胞共有的结构 ______。

33、实验证明，酶的活性受温度的影响。下面的实验就是为了了解它们之间的关系而进行的：准备五支试管，加入等量的酶溶液后，把每支试管放入提前准备好的不同温度的烧杯中，然后再分别加入一块1立方厘米的正方体凝固蛋白块，记录蛋白块消失的时间(注意：实验中要保证每个烧杯的水温恒定)。记录结果如下：

请依据上述实验结果分析回答：

(1)酶活性最强时的温度是________。

(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是______________________________________。

(3)请想出一种办法改进实验，使实验在更短的时间内完成：____________________________________。

(4)你认为本实验中的酶可以叫作________酶，在人体中含有该种酶的消化液有______。

(5)由此实验可知，在使用加酶洗衣粉时应注意的问题是______________。

34、下图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。

（1）百米比赛时，听到发令枪响，运动员快速向终点奔去，该项运动是在_____的调节下完成的，感受器是[⑤]_____。

（2）飞机降落时，要求乘客咀嚼食物，其目的是为了使[⑥]_____张开，保持[⑧]_____两侧的气压平衡。