2025年内蒙古巴彦淖尔中考语文真题带答案

1、下列文学文化常识表述有误的一项是

A. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如：“弱冠”是指男子十五岁，“不惑”是指男子四十岁，“花甲”是指男子六十岁。

B. “金榜”是科举时代殿试录取的榜，殿试是皇帝主持的考试，考中者为“进士”，殿试第一名叫“状元”。

C. 俄国作家果戈里的代表作《钦差大臣》是一部反映俄国官场腐败的讽刺喜剧。

D. 《乡愁》是台湾诗人余光中所作的一首现代诗。诗歌表达了身居孤岛的游子对故乡的思念以及对祖国统一的期盼。

2、依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是（ ）

人生总是与苦难同行的。 ， ， ， ， 。

①而有的人不甘于沉寂 ②最终获得了成功 ③在苦难中奋起 ④有的人甘于沉沦 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A．⑤②③①④

B．④⑤①③②

C．③①④②⑤

D．②⑤③①④

3、下列对文章内容表述不正确的（ ）

A. 《雷电颂》作者是郭沫若，节选自《屈原》，本文主要运用了象征写作手法。

B. 《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。

C. 《我的母亲》中母亲是一个严师、慈母，母亲以她的 “言传”“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。

D. 巴金的《日》和《月》这两篇文章均抒发了作者追求光明和胜利不惜牺牲生命的强烈感情。

4、下面句子中运用的修辞手法不同于其他三句的是（       ）

A．那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。

B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

C．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

D．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。

5、下列对有关文化知识和文学常识的表述，错误的一项是（     ）

A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。

B．《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。《诗经》中的诗分为风、雅、颂三类，主要表现手法是赋、比、兴。

D．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家，“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。他在被贬永州期间写下了多篇山水游记，合称《永州八记》。

6、下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是   (  )

A. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

B. 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。

C. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

D. “我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

7、关于《骆驼祥子》的评价不正确的是(        )

A．《骆驼祥子》是一部京味小说。

B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。

C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。

D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”……

[乙]回①年二十九，发尽白，蚤②死。孔子哭之恸③，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰④过。不幸短命死矣，今也则亡⑤。”

（《颜回好学》）

（注）①回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。②蚤：同“早”。③恸：哀痛之至。④贰：重复。⑤亡：同“无”。

【1】解释下列句中加点的词语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（________）

（2）即更刮目相待（________）

（3）门人益亲（________）

（4）弟子孰为好学？（________）

【2】下面加点词意思相同的一项是（   ）

A. 胡不见我于王   见往事耳

B. 卿言多务，孰若孤？   明日，徐公来，孰视之

C. 子墨子闻之，起于齐   皆以美于徐公

D. 今齐地方千里   宋之地，方五百里

【3】将下列句子译成现代汉语。

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（2）不迁怒，不贰过。

【4】请写出两个与[甲]段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。

【5】读了[甲]、[乙]两段文字，你悟出了什么道理？请分别谈一谈。

9、阅读下面这首清诗，完成各题。

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

【1】用自己的话描绘前两句展现的画面。

【2】请自选角度赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。

【3】读这首诗，你体会到诗人怎样的情怀？

10、新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级二班班委会决定于周五下午三点在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。

【1】策划活动时，班长提出邀请各科老师参加，建议各学科科代表来拟写一段邀请词，假如你是语文科代表，请你拟写一段邀请词。（姓名用XX代替）

【2】下面是张明同学在活动结束时的主持词，主持词中有一处敬辞使用不当，请找出并修改。

同学们，友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是悲难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去眼泪的一缕春风。希望同学们多交益友，让自己的人生更精彩。同时，非常感谢各位老师垂念，感谢你们在百忙中参加我班的主题班会活动。活动结束后，恳请老师们不吝赐教。

______________修改为________________

11、根据要求默写。

（1）晴川历历汉阳树，_______________。

（2）_______________，山山唯落晖。

（3）春冬之时，则素湍绿潭，_______________。

（4）_______________，云生结海楼。

（5）孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易则从细处着墨，用“_______________，_______________”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。（白居易《钱塘湖春行》）

12、阅读下面连环画，完成小题。

（1）请在第3幅画面的两处横线上，分别补写出描述性文字。

（2）阅读第6幅画面中的文字，在横线处补出一个4字词语。

13、阅读下面的文章，回答问题。

果园快乐的时光

白兰华

①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。

②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。

③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。

④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。

⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。

⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天!

(摘自《优美散文》)

【1】请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。

【2】在第④段描写外婆家的果园春末夏初图景时写到的“蜂蝶绕枝，一派繁忙”的景象很容易让我们想到朱自清的《春》春花图中的有异曲同工之妙的语句，请写下来。

【3】联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

【4】请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。

【5】最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。

14、阅读下面的文章，完成下列小题。

灯笼红

牛汉

①我们家乡有一种香瓜叫作“灯笼红”。这瓜熟透了以后，瓢儿红得像点亮的灯笼。我的曾祖母就像熟透了的灯笼红，她面孔焦黑，布满老树皮般的皱纹，可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜，我的童年时期见过不少这样的老人，他们经历了艰难的一生，最后在生命的内部酿出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵。

②曾祖母至少活到八十岁以上，我四岁那年，她无疾而终。我跟她在一盘大坑上挨着睡，她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像往常那样，如打坐的僧人，久久不动地盘腿坐在上面，为的是把被窝焐得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天，直到入睡为止。那时正是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边平静地向人生告别了。

③我睡得死，醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母说话，今天为甚仍稳睡着？侧脸一瞧，一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面，不是过大年，为甚穿新鞋？还有，她怎么头朝里睡？我愣怔地坐起来，看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个大人靠躺柜立着。我坐起来，刚喊了声“老娘娘”（家乡对曾祖母这么叫，第一个“娘”读入声），就被一双有力的手臂连被窝一块抱走，送到父母住的屋子里。我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着“老娘娘……”这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。

④我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。我从远远的街角一露面，她就可着嗓门喊我“汉子，汉子，快过来！”我们家乡女人把丈夫才叫“汉子”，曾祖母“汉子汉子”地叫我，引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。一进大门，有一间堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌碡压过以后很柔软，我们叫“麦滑”。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到，地里的土坷垃上能闻到，熟透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓。

⑤曾祖母叮咛我：“你看着，不要让人来。”我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸，我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来，刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红”，逐个闻一闻，挑出其中最熟的一个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。其实跟看得见也差不多，一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。

⑥我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹。隐约地记得她个子很矮小，穿的袄肥而长，宽大的袖口卷起半尺来高，里面总寄放些小东西，她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面孔，晚上当我钻进被窝，她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我，从胸口直抚摸到脚心，口里念念有辞：“长啊，长啊！”我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外……别的，关于她，我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的内腔之中了。

⑦听说曾祖母年轻时性子很刚烈，说一不二，村里有个姓王的武举人（是全县有名的摔跤场的评判），都怕她三分。到了晚年，她却异常的温厚，像收完了庄稼的一块田地，安静地等着大雪深深地封盖住它。她从人世间隐没了，回归到了生养她的浑然无觉的大自然。大自然因他们（无以数计）生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。

【1】本文是一篇感人的回忆性散文，表现了祖孙之情，文章主要回忆曾祖母的哪些小事？请分条概括。

【2】品析语言。

（1）曾祖母跪在麦秸上，双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里。（从描写手法角度）

（2）我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外……别的，关于她，我什么也记不得了。（品析加点词的含义）

【3】本文的主要内容是回忆曾祖母对自己的爱，而题目却取作“灯笼红”，有何含义与作用？

15、阅读下面的材料，按要求作文。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，许多人懂得欣赏他人的长处，却没有真正的欣赏过自己。其实，每个人都有自己独特的地方，也许你唱歌比别人动听，画画比别人优秀；也许你比别人真实，比别人勇敢……

欣赏自己，做好与众不同的自己，你会发现在就自我的同时，也收获了多姿多彩的世界！

请以“欣赏这样的我”为题，写一篇文章。不少于600字，文中不要出现自己的姓名和校名。