克拉玛依2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、请你判断下面句子中双引号的作用。

双引号的作用有：a．表示直接引用；

b．表示特定称谓；

c．表示特殊含义需要强调；

d．表示否定和讽刺。

（1）凯马伯森林从此成了鹿的“自由王国”。   （   ）

（2）这种鸟都要在这里进行一次“植树”活动。 （   ）

（3）他们头顶的上空响起一阵“叽叽叽、咕咕咕”的叫声。（   ）

请你选择引号的一种作用写一句话：

2、下面加点字读音不对的一项是（   ）。

A. 聊天（liáo ）   B. 滂沱（tā）   C. 丝毫（ háo ）   D. 打落（luò）

3、他总是喜欢谈论同学的缺点短处，我要用以下这句话劝告他__________

A．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

B．仁者爱人，有礼者敬人。

C．有理走遍天下，无理寸步难行。

4、下列画横线字的读音完全正确的一项是（ ）

A．崇拜（chóng） 痕迹（héng） 舞蹈（dǎo） 斑马（bān）

B．束缚（fù） 烦恼（nǎo） 解释（shì） 资助（zī）

C．记录（lù） 联络（luó） 海豚（tún） 实惠（hùi）

D．援助（yuán） 遵循（dùn） 妇女（fù） 配合（pèi）

5、课文直通车

1．人们佩服__________和________的________，也________他们的________。

2．赵州桥表现了____________________的________和________，是我国________的________________________________________________________________________。

3．根据课文内容填空。

通过本组学习，我认识了____________的孔子，诲人不倦的__________；神话故事中具有奉献精神的__________；还参观了由________设计和参加建造的__________________；欣赏了北宋画家____________的一幅名扬中外的画——____________________________________。

6、积累。

①遇到不理解的词语，我们可以：_____________、____________。（写两种方法）

②《弟子规》是___________朝秀才__________（A．李毓秀 B．周兴嗣）所写的蒙学读物。

③弟子规，____________，首孝悌，次谨信，______________，______________。

7、根据课文内容填空。

（1）当我看到一群蚂蚁把一大块饼干搬回洞里时，我不禁感叹：“人心齐，___________________。”

（2）《美丽的小兴安岭》这篇文章的关键句是：“小兴安岭__________景色诱人，是一座美丽的_____________，也是一座巨大的_____________。”这个句子帮助我们把握了这篇文章的主要内容。

（3）天门山景色雄奇：“__________________，碧水东流至此回。”西湖晴雨皆美：“水光潋滟晴方好，____________雨亦奇。” 洞庭湖景色宜人：“________________，潭面无风镜未磨。”

8、看拼音，写词语。

dǎ   zhàn xùn   chì lín   jū   　jī   lì

fèn nù   cénɡ jīnɡ   jiān   chí   jì   niàn

9、课外阅读

一只(zhī　zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”

小蚂蚁听了很(满意　得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服　打败)了,我多伟大!得(dé　děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀　炫耀)一番!”于是,他调(tiáo　diào)头向大树下的巢里爬去。

不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好(hǎo　hào),又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”

小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”

面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

【1】给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。

【2】读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,画“√”。

【3】用“ ”画出小男孩说的话。

【4】联系上下文解释词语意思。

疑惑不解:___________________________________

深思:____________________________________

【5】给文章加个题目。

10、阅读

淘气的年龄

①那是我上小学四年级时，我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。

②一天，上语文课，我悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背（bèi bēi）儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。一（副 幅）黑边的近视镜混淆了他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到讲台前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢！气（呼呼 乎乎）地直喘，什么话也说不出来，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走！快走！”

③我离开了课堂，一路跑回家。我手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师我恨你”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。

④在钟表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打声中，我长大起来，事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见，似（sì shì）乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大以后再也遇不到的那个瘦弱女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。

⑤真奇怪！字儿抹掉了，好像干净了些。

【1】用“/”划去短文中不正确的读音或字词。

【2】找出文中三个表示小作者心情的词语：________、_______、_______

【3】第一自然段中，作者围绕女同学的________来写，写出她__________、_________、辫子丑的特点。

【4】“但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到讲台前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢！”一向温和的李老师真生气是因为____________。

【5】读短文，用心体会，写写最后一个自然段中“干净”的含义。

____________________________

11、课外类文阅读。

孔雀和羽毛

“瞧，多么美丽！”一只孔雀得到了人们的称赞。

孔雀听了，非常得意。它骄傲地对身上的羽毛说：“你听，人们都在夸我长得漂亮。”

羽毛听了，很不服气地反驳道：“如果没有我那样艳丽的色彩，人们还能称赞你漂亮吗？”

孔雀听了羽毛的话很恼火，它把羽毛一根根从身上全都拔掉了。羽毛也无情地与孔雀的身体分开了。

第二天，人们又看见了这只孔雀，可是再也没有人称赞它了。

一阵冷风吹来，孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖；而羽毛也被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽。

这时，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。

孔雀美丽，是因为它有色彩艳丽的羽毛；而羽毛美丽也正因为它附着在孔雀的身上才显示出来。它们双方失去任何一方的陪伴，都不会得到人们的称赞。

（1）写出下列词语的近义词。

恼火——(   )  称赞——(   )

（2）短文中画横线的句子是一个________句。请把它改成陈述句。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（3）下面对这篇短文理解正确的是(  )

A．羽毛即使不在孔雀身上，在别的地方它也很美；而孔雀如果没有羽毛一定不美。

B．羽毛不愿意离开孔雀，是孔雀硬把它拔掉的。

C．孔雀与羽毛失去任何一方都不会美丽的，都不能得到人们的称赞。

D．人们称赞孔雀美丽而没有称赞羽毛，所以羽毛很委屈，决定离开孔雀。

12、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中概括草地上野花多的词语是“_________________”。

【2】文中描写野花颜色的词语有：“ ”,可以用成语“   、 ”来形容这些颜色。

【3】从“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的"中的“可以体会到树木

_________________的景象说明了树木在夏天______________________。

【4】从短文中找出一个比喻句，用“   ”画出来，并写一写句中把什么比作了什么。

__________________

【5】下面对选文的理解不正确的是 （ ）

A. 这一段主要描绘了小兴安岭夏天的美丽景色。

B. “太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光”说明太阳有很强的杀伤力。

13、阅读短文，完成练习。

用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得（持  特）别快,一目十行,囫囵吞枣.他读过的书一本又一本,花（费 废）了许多时间和（精  经）力,可是没有留下什么印象.这使他十分苦（脑  恼）,疑心自己是不是记忆不好。

有一次,他向著名学者朱熹请教.朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告,说：“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复读上多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”

听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍、内容的理解和记忆.这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差.

 陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住.经过日积月累,他终于成了一位有学识的人。

【1】用“＼”划去第1自然段括号中不恰当的字。

【2】根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。

陈正之读书只图快。    陈正之读书没留下什么印象。   

(A)用关联词“因为……所以……”   

____________________________

(B)用关联词“之所以……是因为……”

_________________________________

【3】为什么陈正之一开始读书没有留下什么印象？  

_______________________________________

【4】读完本文你有什么收获？请写下来。

_________________________________

14、细读课文深感悟。

细读课文，你受到的启发是(  )

A．不要玩耍，浪费时间。

B．要经常的玩耍、游戏，这样才能有所发明创造。

C．在平时的玩耍中，要细心观察，养成留心观察的习惯。

15、阅读训练。

徐悲鸿早年留学法国，对于中国画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。

有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？”众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说：“雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的；麻鸭雌性羽毛麻褐色，尾短。你画错了。”

徐悲鸿承认疏于写生，深深致谢而退。

【1】对于中国画，徐悲鸿主张“（ ）”。

A. 西方绘画可采入者，融之

B. 西方绘画替代中国画技法

【2】根据选文内容判断正误。

（1）麻鸭尾羽卷曲如环。（_____）

（2）麻鸭雌性羽毛麻褐色，尾短。（_____）

【3】乡人指出了徐悲鸿的错误，结果如何?

___________________________________

16、快乐读书吧。

（1）图片介绍了《__________________》这本书，图上的人物分别是__________________和 _________________

（2）本学期，我读过的童话故事中，印象最深刻的故事是《__________________》，主要讲了__________________的故事。

17、按要求写句子。

1．列宁经常带面包渣和谷粒给灰雀吃。（改成“把”字句）

___________________________________

2．全班的目光一齐投向了那个角落。（缩句）

___________________________________

3．这只灰雀一定是飞走了或者是冻死了。（改成反问句）

___________________________________

4．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）

__________________________________

18、按要求写句子。

（1）精彩的节目逗得观众哈哈大笑。

改为“把”字句：____________________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________________

（2）九寨沟真是个好地方！（改为陈述句。）

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19、修改病句。

（1）黄老师穿着一件蓝色的大衣，一顶黑色的帽子。

__________

（2）骆驼的嗅觉很灵敏，所以能帮助人们找到水源。

__________

（3）果园里种了许多种果树，有桃树、柳树、杏树和山楂树。

__________

20、修改病句。

（1）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

_________________________________________

（2）骄傲自满是学习上的阻碍。

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（3）这些是唐朝出土的文物。

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（4）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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21、习作。

同学们，我们周围有许多美丽的地方，如公园、田野、小河、树林……本次习作，让我们把身边的一处美景介绍给别人吧。写的时候，试着围绕一个意思写。题目自拟。