1、下列各句所引古诗文名句不符合语境的一项是( )
A.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我们在探讨学问时,往往会出现扑朔迷离的情况,但只要锲而不舍,继续深究,便会发现一个全新的天地。
B.疫情难阻书香,阅读润泽心田。读一本好书, 如攀登一座高峰。人到半山,固然也能欣赏到美景,但只有继续往上攀爬,才能领略“会当凌绝项,一览众山小”的无限风光。
C.疫情期间,社区志愿者小李不顾危险,不计较报酬,全力为小区百姓服务,尤其是为居家隔离的人送米、送菜,真当有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的风范。
D.“正入万山围子里,一山放过一山拦”,经过艰苦努力,当前国内抗“疫”形势稳定向好,但全球扩散已成定局,面对疫情大考,我们要有与之长期斗争的心理准备。
2、下列加点的词语,意思相同的一项是( )
A. 负势竞上 至于负者歌于途 B. 天下独绝 猿则百叫无绝
C. 争高直指 直视无碍 D. 风烟俱净 湖中人鸟声俱绝
3、下列句子中加横线成语使用不正确的一项是
A.吉尼斯世界纪录有关负责人正式确认《新华字典》是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”, 《新华字典》的发行人忍俊不禁的笑了。
B.“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,让人耳目一新。
C.这部小说的伏笔运用可谓炉火纯青,种类千奇百怪,花样层出不穷。
D.如今日新月异的世界,每天都有众多企业雨后春笋般冒出来,更有一夜爆红的互联网神话。
4、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①这就是享誉中外的醉翁亭。
②道旁两侧,浓荫蔽空,如入苍黑色的幽寂之境。
③那天秋雨连绵,驱车出城,在琅琊古道上下车步行。
④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里。
⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A. ①⑤④②③ B. ③②⑤①④
C. ③④②⑤① D. ①③②④⑤
5、选出下列文学常识表述正确的一项 ( )
A.孔子是儒家的创始人,他写的《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是语录体散文,是儒家经著作之一。
B.鲁迅原名周树人,祖籍绍兴。《从百草园到三味书屋》是他的散文名篇。是我国伟大的文学家、思想家、教育家。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐代诗人李白,是我国伟大的现实主义诗人,他字太白,号青莲居士,被称为“诗仙”。
D.《金色花》作者是印度诗人泰戈尔,其作品有《飞鸟集》《新月集》《园丁集》,冰心诗集《繁星》《春水》是她受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的启发而作。
6、下列句子表述不正确的一项是( )
A. “植树的牧羊人”、“动物笑谈”、“回忆鲁迅先生”、“说和做”,分别是偏正短语、动宾短语、动宾短语、并列短语。
B. “勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”这个句子的主干是:中华民族创造文化。
C. 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹是清代小说家。
D. “世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术。”这句话是递进复句。
7、下列关于文学作品的表述,不正确的一项是( )
A.《苏菲的世界》是一部用小说的形式讲解欧洲哲学史的书,故事主要以谈话展开。
B.《苏菲的世界》的主人公苏菲和她的老师艾伯特都是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯特为了庆祝自己的女儿席德15岁生日而写的书中虚构出来的人物。
C.《给青年的十二封信》由朱光潜编著。本书内容是十二封作者在美国时寄给儿子的十二封家书。
D.《给青年的十二封信》中对青少年关心的话题,读书、升学、作文、做人、修身、谈情、爱恋等做了探讨,劝青年树立远大理想,眼光要深远,夯实基础,勿贪图世俗名利。娓娓道来,很受读者欢迎。
8、《答谢中书书》与《小石潭记》比较阅读,完成小题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【1】解释下列加横线词。
(1)未复有能与其奇者
(2)犬牙差互
(3)乃记之而去
【2】下列句子中加横线字的意思相同的一组是( )
A.未复有能与其奇者 不可知其源 B.自康乐以来 以其境过清
C.夕日欲颓 日光下澈 D.清流见底 以其境过清
【3】用现代汉语翻译下列句子。
①实是欲界之仙都。
②斗折蛇行,明灭可见。
【4】甲文和乙文中画线的句子都描写水,都突出了水的共同特点清澈。但描写角度不同,甲文是 描写,乙文是 描写。
【5】下面句子分别流露出作者怎样的思想感情?
①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。
9、阅读下面一首诗,回答下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】从炼字角度,赏析首联中“辅”和“望”的妙处。
【2】“海内存知己,天涯若比邻”为什么会成为脍炙人口的名句?请谈谈你的看法
10、为培养学生的自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化班级将开展“经典诗文朗诵比赛”,请你参与并帮助完成任务。
(1)【思想动员】开展活动前,有些同学认为这次活动意义不大,所以参加的兴趣不浓,行动不积极。请你设计一段话,劝说那部分同学积极参加到活动中来。(理由要充分)
(2)【标语设计】为配合本次活动,老师要求你在展板上写上一句标语,要主题鲜明、有文采(至少使用一种修辞手法)简洁。你准备写什么内容?
(3)【腹有诗书】你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家,并说说你推荐的理由。
11、古诗文积累。填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)关关雎鸠, 。
(2)会当凌绝顶, 。
(3) ,无案牍之劳形。
(4)商女不如亡国恨, 。
(5)在古代忠君与爱国是紧密相连,所以中国古代有很多爱国诗人或词人留下了一些体现忠君思想的千古名句,如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的“了却君王天下事,赢得生前身后名”;李贺《雁门太守行》中的“ , ”。
(6)正如孟子所言:“ , ”,日本首相安倍晋三悍然参拜靖国神社后,连日来受到国际社会的强烈谴责,也遭到日本国内有识之士的普遍反对。
12、言传身教、以身作则能起到很好的示范作用,请从下列人物中任选一个,说说他们是怎样言传身教的。
①唐僧 ②傅雷
13、阅读下文,完成下面小题。
花山岩画
①花山位于广西宁明县城西南约 25 公里处的明江河畔。一座断岩山的临江断面形成一个内凹的岩壁,岩壁上留存大批壮族先民骆越人绘制的朱红色岩画,这就是举世闻名的左 江花山岩画。岩画画面宽 170 余米,高 40 余米,面积约 8000 多平方米,现存图像 1900 多个,包括人物、动物和器物三类。据考证,花山岩画的绘制年代可追溯到春秋战国时期,直至汉代的不断完善,才形成这震撼人心的鸿篇巨制。
②中国岩画有南北之分,南系柔美亮丽,北系厚重粗犷。北系以宁夏贺兰山岩画、内蒙古阴山岩画为代表,南系则以广西左江花山岩画、云南沧源岩画为代表。其中,花山岩画规模宏大,场面壮观,图像众多,被联合国列为世界文化遗产,更为世人所看重。
③“初识壁画认前朝,色自丹丹迹未凋。”千年的时光,也打磨不去花山岩画的色彩。花山岩画用朱红颜料(据取样化验,乃以赤铁石、动物血液及植物胶调合而成)绘制;北系岩画则采用凿刻敲磨方式制作,颜色多为岩壁色。
④花山岩画以人物绘制为主,少涉动物,与北系岩画大量摹刻动物的特点不同。花山岩画绘制的人物群像,呈现出整齐感和规律性。排列或纵或横,或围作环状,透露出祭祀群舞的阵容和气势。其人物绘制,已有初步的身份识别意识,其正面姿态人物的位置和尺寸,总体上高于侧身姿态的人物。
⑤“鬼斧神工输技巧,风吹雨打犹鲜妍。”以当时较为原始提炼工艺,古骆越人是如何获取这些成分的?胶与赤铁矿又是如何配制的?“是谁挥得笔如椽,乾坤写此大诗篇。”在如斧劈刀削般、高耸险峻的崖壁上,这些图像又是怎么画上去的?花山岩画真像一本还未被破译的天书。
⑥花山岩画记录了骆越先民的诸多历史信息,演绎着骆越民族的永恒影像。它们与考古发掘以及民俗遗存往往可以相互印证。譬如岩画中人物腰间悬挂的环首削刀,与广西出土的战国环首刀(广西博物馆藏)完全一致;置于人物中间的打击乐器,就是曾经流行于广西壮族地区的羊角钮钟(广西博物馆藏);而举手蹲足的拟蛙舞姿,至今仍活跃于壮族节日会演之中。花山岩画仿佛是一部时光机器,不停穿梭于历史与现实之间。
⑦观赏这些影像的观众,不仅有中华民族的子孙,也有与花山相隔不远的越南人。据考证,仅从清代乾隆至光绪年间,就有三十多位来华的越南使节,留下了咏花山岩画的诗句。所以,当我从中越交界的零公里处,一路驰骋奔向花山之际,心中翻腾体味着当年越南使节的所见所思所感,刹那间,只觉得时光流转,古今汇通,竟有些恍兮惚兮了。
【1】下列内容符合文意的一项是( )
A.花山岩画作为南系岩画的代表是被联合国列为世界文化遗产的主要原因。
B.花山岩画的主要描绘对象包括人物、动物和器物三类,主要以动物为主。
C.花山岩画历千年风雨仍很鲜艳的原因是古骆越人有先进的颜料提炼工艺。
D.“我”奔向宁明花山时“恍兮惚兮”的原因是思中外叹古今,百感交集。
【2】本文是从__________ 、__________ 、__________ 等方面来介绍花山岩画的。
【3】根据文章内容,说说右图(图中人物为红色)可推断为花山岩画的三个理由。
14、阅读下面的材料,完成下面小题。
四块糖的故事
陶行知做校长时,有一次在校园里行走,无意间看到一个男生用一块砖块砸自己班上的另一个男生,陶行知赶紧上前制止了他,并请举砖块的男生放学时到校长室去一下。 放学后,陶行知来到校长室,发现该男生已站在那里等他,陶行知温和地递过去一块糖果,并说:“你来得比我准时,这说明你很守时。奖励你的。”之后又拿出第二块糖果说:“你能听从我的训斥把砖块放下,这是你对我的尊重,为了这一点,我奖励你第二块糖果。”男生半信丰疑地拿了过去。这时陶行知又拿出了第三块糖果说:“我调查过了,你要打的那个男生欺侮女同学,所以你才砸他,说明你正直善良,从小就有正义感,这是奖励你的第三块糖。”当陶行知拿出第四块糖时,该男生已经泪流满面,有悔改之意。陶行知接着说:“你已经知道武力不能解决问题,认识到自己错了。因此我把最后一块也给你,奖励你知错就改的好品质。”
【1】按照选文内容补全下面的空缺处。
第一块糖果奖“守时”,第二块糖果奖__________,第三块糖果奖_____________,第四块糖果奖_______________。
【2】结合选文内容,请你对陶行知的教育方式进行评价。(不少于100字)
15、随着科技的进步,人工智能正改变着我们的生活和工作方式,给我们带来了方便,也带来了挑战。请你大胆发挥想象,十年后,人工智能会对我们的生活、工作和国家发展带来哪些变化。
以“人工智能(改变、带来……)_______”为题写一篇记叙性文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
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