日喀则2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子是排比句的一项是（        ）

A．山溪像绿玉带一样平静。

B．小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

C．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

2、下列书写准确无误的一组是（   ）

A．荒野 美妙 演奏 春花秋实

B．规则 满载 到映 大吃一惊

C．围裙 观查 沉重 来来往往

D．旅行 翠绿 文静 一本正经

3、下列字形完全正确的一项是（   ）

A.疑神静气 B.千资百态 C.井然有序

4、

“百灵鸟”广播站要招聘播音员了，同学们跃跃欲试，都想去应聘。图中是广播站的一道招聘试题，请你来选出加点字的正确读音，看能不能通过初试呢？（ ）

A．dā dá yìng zhēng zhèng jī jǐ dān dàn

B．dá dā yìng zhēng zhèng jǐ jī dān dàn

C．dá dā yìng zhèng zhēng jǐ jī dàn dān

5、补写词语并选择恰当的词语填空。

开(  )大笑 阳光和(  ) 碧波荡(  ) 鳞次(  )比

琳(  )满目 人流如(  ) 五(  )六色 (  )流不息

①(   )的日子里,在浪平沙细的海边散步是一种享受。

②港湾里闪耀的灯光，像(   )的焰火溅落人间。

6、仔细斟酌。

予 虚 插 懂

（1）这些字中笔画最多的字是_____，共_____画。

（2）“插”字第九画名称为_____。

（3）“虚”字按部首查字法，应先查_____部，再查_____画。

（4）“_______”字的拼音是整体认读音节。

7、查字典，填空。（6分）

温  归  拔 福

（1）上面四个字按音序排列，第二个是________，它的部首是________，按笔画从多到少排列，第三个是________，它共有________画。

（2）“拔”在字典里有三种解释: ①抽出，拽出; ②吸出; ③挑选；④攻取；⑤超出，高出；⑥起动；⑦把东西放在水里泡。“拔刀” 的 “拔”的意思应选第________种解释; “出类拔萃” 的 “拔” 的意思应选第________种解释。

8、看拼音，写词语。

jìng lǐ yǎng wàng bài fǎng zhǔn què wú wù

xiū jiàn   kuān yù   zī rùn bù jiǎ sī suǒ

9、阅读短文，完成练习。

五色梅

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

【1】五色梅的叶子刚长出来时是（________），后来变成了（_________），五色梅的花是由（________）组成的，非常（_________）。

【2】用“____”画出文中的比喻句,这句话把(   )比作( )。

【3】短文中的"小鸟""小姑娘""花伞"是指（_________）。

10、阅读在线

鲁班造锯

鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。

（2）划去括号里不正确的词语。

（3）为文中加点的词语，找一个近义词。伟大--（ ）  端详--（ ）  肯定--（ ）

（4）“观察---想象---实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？

11、阅读片段，完成练习。

　　西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（1）这句话中概括描写海水的词语是：   　　　　　　　　　　　

（2）这句话具体写了海水的　　种颜色，分别是　　　　　　　　　　　。

（3）按提示，改变句式，意思不变。

    海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 

①因为　　　　　　　　　　　　　　　，所以　　　　　　　　　　　　　。 

②　　　　　　　　　　　　　，是因为　　　　　　　　　　　　　　。

12、阅读。

麻雀的评论

这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？”

“竹笋。”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”

“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐？识趣点，乖乖儿地躺着吧！”

麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。

“咦，这是干什么？”

“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”

“喳喳唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“你还不如趁着春光到处逛逛呢？”

他评论一番以后，又飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。

“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。

“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”

“唧喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，想飞上蓝天。幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……

日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。他见到了什么？——一竿新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！

“唧喳喳，这难道是真的？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛诧异地嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

评论：______________        诧异：_______________

【2】麻雀嘲笑的对象是____________、_____________、_____________。

【3】“‘冒出来！唧喳喳’麻雀笑得前仰后合……”麻雀的笑是对竹笋的 ____________________________。

【4】麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想，原因是它们（     ）

A．不怕失败，不断努力

B．本来就会这些本领

C．与麻雀赌气

D．勤劳

【5】麻雀使你联想到的一类人是（     ）

A．喜欢评头论足，打击别人信心的人

B．体贴关心别人，爱帮助别人出主意的人

C．喜欢吹牛，觉得自己了不起的人

【6】麻雀在这件事上得到的教训应该是_____________________。

13、阅读

老槐树

  校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋

友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实

的，活像一把绿色的大伞。

【1】这段话是围绕哪一句话写的？

_____________________________________

【2】老槐树的高大从_____________地方可看出，它粗壮从_____________地方可看出。

【3】打横线的句子是把___________比作___________。

14、题3             

秋在隔壁（节选）

入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。

我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。

两旁的玉米是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。

田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，“轰”的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，它们才扑扇着翅膀，从容地飞起来。

累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点，正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。

【1】联系上下文理解词语。

漫无目的：______                    秋高气爽：______

【2】“棉花糖”“音符”在短文中分别指______、______

【3】你是如何理解“庄稼是季节的代言人”这句话的呢？请写一写。

____________________________

15、阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观  日  出

  看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

（1）全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

    浓——（ ） 慢——（   ）

（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

①联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水 看见 显现） 蹦（出   跳 照）

②本自然段共有   话。第二句的意思是讲   。第七句的意思是讲   。

③本自然段第三到第六句话合起来是在写   ，这几句话是按照

  顺序来写。

16、按要求写句子。

1．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（照样子写拟人句）

_______________________

2．秋天的雨，是一把钥匙。（照样子写比喻句）

__________________________

3．“懒洋洋、闹哄哄、兴冲冲”从前面三个词语中选择一个词语写句子。

__________________

17、按要求完成句子练习。

（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

______________________________________

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，语意不变）

_____________________________________

（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）

____________________________________

（4）秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，写句子）

秋天的雨把__________给了___________，____________像______________。

18、按要求写句子。

（1）农夫把树砍倒了。（改为“被”字句）

___________________

（2）年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。（缩句）

________________________

（3）我喜欢吃的水果有香蕉、西瓜、香瓜和南瓜。（修改病句）

___________________

19、修改病句

（1）老师多次反复教育我们要好好学习。

________________________________

（2）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

________________________________

（3）故事讲完了，教室里又响起了强烈的掌声。

________________________________

20、修改下面的句，在原句上修改。

列宁也没再问那个男孩，所以他已经知道，男孩是诚实的。

________________________________________

21、作文。

题目：我喜欢_______________

向大家介绍你喜欢的人或动物、地方、活动……写清楚你喜欢的原因，让大家也不由自主地喜欢上他（她或它）。写的时候注意：1．先补充题目。2．语句通顺，不要写错别字，标点符号要正确。

（请不要出现真实姓名和校名，不要另外附纸）