海口2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）（填序号）

A．挑战  挑水  挑选

B．高兴  扫兴  兴趣

C．寒假  假如  放假

2、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 （　　）

A．总合

B．靠近；到达

C．合上

D．梳（头发）

3、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《总也倒不了的老屋》中的老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。

B．《胡萝卜先生的长胡子》中的胡萝卜先生是因为沾到了甜甜的果酱，所以胡子才长得很浓密。

C．《小狗学叫》告诉我们做事不能盲目，要动脑思考，要找到自己的位置，做真正的自己。

4、下列诗句中，描写的季节不同的一项是（ ）

A．远上寒山石径斜，白云生处有人家

B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

5、照样子，根据括号中的要求写出下列句子的朗读重音。 

例：学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。（先生让学生怎样背诵？）

（1）孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（孙中山把那段书怎样背出来了？）________  

（2）先生讲得很详细，大家听得很认真。（先生讲得怎样？大家听得怎样？）________

6、比一比，组词语。

奶( )       饮( )       漂( )       栽( )

仍( )       软( )       飘( )       载( )

7、比一比，再组词。

拼________  怜________  等________  管________  院________

并________  令________  寺________  官________  完________

8、把下面四个汉字规范地书写在田字格内，注意写字姿势哟！

亚          丰          击          重

9、阅读短文，回答问题。

程门立雪

北宋时期，有一个叫杨时的人非常（仰望  仰慕）大学问家程颐，便专门从很远的地方跑去拜他为师，学习知识。

一个冬天的中午，杨时和同学游酢在学习的时候遇到一个难题，他俩（争执  争吵）不下，最后决定一起去请教老师程颐。来到老师家门口的时候，他们发现老师正卧在床上午休。游酢正想走进去，杨时连忙拦住他说：“老师正在休息，我们不能打扰他，还是在门口等一会儿吧！”

游酢觉得杨时的话很有道理，便和他一起站在门外等候。不一会儿，天上下起了大雪，他俩仍然站在门外等候。雪越下越大，一片片雪花飘下来，落到了他们的身上，他们不停地搓手跺脚（保暖  取暖）。没过多久，他们从头到脚都落满了雪花。

程颐醒后打开门，看到门前积雪已一尺深了，而杨时和游酢正浑身是雪地站在门口。程颐觉得他们很懂礼貌，心里非常感动。

【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】从哪里可以看出雪很大，他们立在雪地里很冷？

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【3】读了这个故事，你觉得杨时是一个什么样的人呢？

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【4】当程颐醒来看到杨时和游酢时，心里非常感动。这时他可能会怎么想呢？

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10、课外阅读。

金色花

泰戈尔

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投到你的书页上，正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

【1】联系上下文猜猜“匿笑”的意思是（       ）

A．哈哈大笑。

B．微微一笑。

C．偷偷地笑。

D．咯咯地笑。

【2】第1自然段中加点的词语表现了什么？

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【3】对文中画横线的句子理解错误的一项是（       ）

A．见了孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩子。

B．妈妈生气了，在批评孩子。

C．孩子不见了，妈妈多么着急，多么惶恐。

D．表现了母子情深。

【4】诗中写了一个怎样的孩子？

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【5】如果你是金色花，你还会做些什么呢？

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11、短文阅读。

①大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

(1)蔡伦的造纸没有用到的原料是

A．树皮

B．麻头

C．玻璃

D．稻草

(2)读了选文，我们知道蔡伦的造纸的过程是

A．剪碎或切断——浸——捞——捣——晒

B．剪碎或切断——浸——捣——捞——晒

C．剪碎或切断——没——捞——晒——捣

D．剪碎或切断——捞——浸——晒——捣

(3)选文是围绕一个意思来写的，下列对这段话概括最准确的一项是

A．蔡伦改进了造纸术。

B．蔡伦造的纸原料容易得到。

C．蔡伦造出来的纸更好用。

D．蔡伦造纸的方法传承下来了。

(4)填空题。

读了文段，会让我们情不自禁地想起我国古代的四大发明：造纸术、_____、_____和印刷术。

(5)问答题。

蔡伦改进后的造纸术有什么特点？请结合文章内容回答。

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12、课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】写出下列词语的近义词。

追逐——( )　　立即——( )

【2】选段是围绕第________句话写的，体现了小虾_________的特点。

【3】作者对小虾的__________、__________、__________、__________4个身体部位的描写，具体表现了它们__________。

【4】这段话表达了作者什么样的感情？

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13、阅读短文，回答问题

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

【1“苍”在字典里有以下几种解释，“苍翠”的“苍”应选（ ）。

a青色 b灰白色 c姓 d指天或天空

【2“苍翠”是指什么颜色？在正确答案的后面打“√” 。

a浅绿（ ） b嫩绿（ ） c深绿（ ）

【3秋天，小兴安岭出产 。

【4】除了短文中写的物产外，还有没有别的东西？短文中的哪个词说明了这一点？你能仿照这段文字描写一下自己喜欢的季节么？

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14、阅读短文，完成练习。

坐过站

那天，刚上公交车，突然有人冲着我喊了一声：“嗨！陈老师，做什么去啊？”我抬头一看，是个二十几岁的姑娘，我打量了她好久，也想不起来她是谁。再说我也不是老师，她肯定认错人了。车上的人很多，我不想让那姑娘太尴尬，就冲她礼貌地笑了笑：“去办点事。”那姑娘说：“时间过得真快。”我也笑着应付她说：“是呀，是呀，岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里要给我让座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边，还是不停地跟我念叨一些学校的事儿，我感到越来越招架不住了。这时，公交车正好到了一站，我说：“我到站了。”那姑娘马上说：“真巧，我也在这儿下。”

刚下车门儿，那姑娘就急着往大街对面走，一面走还一面跟我说：“再见了，大叔。”我更加迷惑了，就问：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘说：“车上有个小偷，他一直盯着你的包，所以，我就认你做老师了。”我恍然大悟，赶忙问她：“你去哪儿？”她已走到马路对面，大声地笑着说：“我坐过站了。”

【1】文中不止一次写到“笑”：礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中，你还见过哪些笑？填一填。

（_____）地笑     （____）地笑

【2】结合语境理解词语“恍然大悟”的意思。

“我”听了姑娘的话才知道__________，原来姑娘__________。

【3】对文中画线句子的深层含义理解正确的一项是（   ）。

A.姑娘真热心，坚持要给“我”让座，她是尊敬长辈、有礼貌的人。

B.姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”，表明“我”是不情愿的。

C.姑娘是为了让“我”摆脱小偷，才执意让座，并和“我”交谈的。

D.姑娘看我行动不便，想给我让座。

【4】姑娘的言行让你体会到她的哪些优点？（   ）

①心地善良   ②富有爱心   ③见义勇为

④聪明机智   ⑤健谈油滑   ⑥乐于助人

A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑥

【5】人间不能没有爱与正义，只有人人献出一份爱，世界才会变得更加美好。请你做一个爱的天使，写一句话，呼吁人们献出自己的爱心吧！

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15、阅读课内文段，完成练习。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】文段中有一个表示时间极短的词语“______”，像这样的词语我还知道________、__________。

【2】文段中“_______”和“_________”两句话互相照应，表明父亲的观察很准确。

【3】文段中画“___”的句子写出了父亲既欣慰又担心的心情。父亲欣慰的是 _______，担心的是_______。

【4】下列对画“﹏﹏﹏”句子理解不正确的一项是（   ）

A．以庆幸的语言结尾，显得既稚气又纯真，从中可以体会到“我”也会像父亲那样知鸟爱鸟。

B．父亲了解鸟的习性，而且善于观察。如果他做猎人，树林中的鸟就会被轻而易举地猎杀。

C．父亲这么了解小鸟却不伤害它们，而且非常喜爱它们，“我"为父亲感到骄傲。

D．猎人这种职业很辛苦，“我”心疼父亲，所以不想让他成为猎人。

16、面对不文明的行为，在劝说时要做到（____）

①大声呵斥，这样才能警示别人。

②尽量说得含蓄点，免得伤了别人的自尊心，得罪别人。

③态度要热情、坦诚，尊重对方，力求以理服人。

17、按要求完成句子练习。

（1）小松鼠在枝头跳来跳去。（改为拟人句）

____________

（2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照样子写句子）

_______，有的像______，有的像_____。

（3）给下面的句子加标点。

妈妈 你知道吗 花儿的家是在天上 在星星居住的地方

___________

18、妙笔生花

根据本课内容把下面的句子补充完整。

假如我是大棵的叶子，__________________________________________

假如我是大棵的叶子，__________________________________________

19、修改下面的句子。

（1）放学后，校圆里变得安静了。

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（2）“六一”儿童节到了，同学们唱起了动听的歌，欢快的舞。

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20、修改病句。

（1）小红从小养成了热爱劳动。

____________

（2）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

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21、作文

童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里，动物，植物，不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象，以《快乐的小白兔》为题，写一篇童话故事。要求：

1．书写工整，卷面整洁；

2．语言通顺流畅，故事生动有趣；

3．字数250字以上。