黑龙江省大庆市龙凤区2025年小升初（5）语文试卷(含答案)

1、我会填。

（1）曹植的《七步诗》中用来反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的感情的被千古流传的一句是：   ， 。

（2）《苏雅的画》告诉我们 的道理。

2、写出句子中划线的词语的近义词。

①当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。________

②商鞅到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规。________

③这位左庶长葫芦里到底卖的什么药？________

④当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”________

3、根据课本内容填空。

（1）本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《____________》《____________》《____________》《___________》。“行者”是_____________，“智多星”是_____________，他们都是《_____________》里的英雄好汉；“煮酒论英雄”的故事出自《____________》，这个故事的主人公是_______________。

（2）本学期，我们认识了许多新朋友，有______________的小嘎子，______________的严监生，______________的刷子李，___________的诸葛亮，______________的刘伯承，______________的孙膑等等。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的______________。诗句“_______________________，________________________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。《从军行》中的诗句“_____________，_______________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。

4、多音字组词。

舍shě（________）   应yīnɡ（________）   铺pū（________）

舍shè（________）   应yìnɡ（________）   铺pù（________）

着zhuó（________）   脏zānɡ（________）   藏zànɡ（________）

着zháo（________）   脏zànɡ（________）   藏cánɡ（________）

5、古诗词我会填。

①_______________，寒食东风御柳斜。       ②七八个星天外，_______________。

③_______________，燕山月似钩。           ④君看一叶舟，_______________。

⑤_______________，笑问客从何处来。       ⑥粉骨碎身浑不怕，____________。

6、秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】解释古诗文中加点的词。

①三万里河：____________________   ②摩天：_________________

【2】用斜线画出下列诗句的停顿。

三  万  里  河  东  入  海，五  千  仞  岳  上  摩  天。

【3】写出下列诗句的意思。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

________________________________________

【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①诗句中的“遗民”是指在金统治地区的原宋朝百姓。（_______）

②《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“泪尽”一词字用得很好，写出作者一次又一次失望的心情。（_______）

【5】这首诗的作者是宋代的___________，诗中描绘黄河、华山的趋势雄伟,还写了作者盼望朝廷收复失地却一次又一次失望。表达作者 ___________ 的感情。

7、课内外古诗对比阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了________________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（     ）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（     ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、_________的生活。

【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

_________________

【6】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

________________

8、阅读

咏死兔

〔唐〕苏颋①

兔子死阑殚②，持来挂竹竿。

试将明镜照，何异月中看③。

（选自《童趣诗词一百首》，湖北人民出版社2002年版）

注释：①苏颋（tǐng）：字廷硕，唐代京兆武功（今属陕西）人。武则天在位时就考中进士；到唐玄宗即位后，官至紫薇黄门侍郎，参理朝政，以文章著称于世。他小时候，有人送给他家一只兔子，其父将兔子挂在走廊里，让他以此为题作诗，他迅速完成了这首诗。②阑（lán）殚（dān）：软绵绵的样子。③何异月中看：和看月亮中的兔子没有什么不同。神话传说月亮上有一只玉兔。

【1】这首诗的题材不大好写，小作者是怎样写出精彩内容来的？

_______________

【2】苏颋小时候被父亲派去和仆人一道打扫卫生，他一边劳动，一边努力学习，写了不少诗篇，积累了知识，训练了思维。他写出了上面这首诗后，得到了父亲的重视。你从中得到什么启示？

______________

9、课外阅读。

___

一只（zhī   zhǐ）小虫偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小虫登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小虫越过太平洋啦！”

小虫听了很（满意   得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服   打败）了，我多伟大！得（dé   děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀   炫耀）一番！”于是，他调（tiáo   diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小虫一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

【2】读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

【3】按照短文内容填空。

小虫以为自己登上了___，越过了___，结果自己连___和___都过不去，这个故事告诉我们___。

【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。

10、阅读下面的材料，完成下列问题。

西施故里旅游区

材料一   

景区介绍

西施故里旅游区是绍兴地区唯一的国家级风景名胜区——浣江·五泄国家重点风景名胜区的重要组成部分。主要以西施文化为主题，充分展示古越文化和故里风情。

整个旅游区依浣纱江逶迤排开，绵延数里，蔚为壮观。西施殿、中国历代名媛馆、范蠡祠、民俗馆，郑氏宗祠、购物一条街等依次而列。

西施殿：一处以西施文化为主题，充分展示古越文化和故里风情的人文风景旅游区。诸暨苎萝山上早在唐代就有浣纱庙，是诸暨当地百姓为纪念西施而建，其后虽多次遭遇战乱，但祠庙不废。抗战期间，西施殿遭到最大的破坏，仅存后殿一角。“文革”时破坏更甚，现在的西施殿重修于1986年，1990年基本建成并对外开放，重修西施殿时征集到了木雕桁梁、牛腿、雀替、门窗、石狮、石柱等一万余件，经过精心组合，巧妙地利用在修复西施殿的工程之中，如今的西施殿非但成了人们纪念西施的场所，而且还成了诸暨的民间建筑艺术博物馆。

范蠡祠：主要以范蠡军事政治才能和商业才能及生平业绩为主要展示内容，以其他相关人文故事为衬托。正殿内塑高3．5米范蠡全身铜像一座，铜像背后墙面用木条仿竹简形式，再现《史记》中记载范蠡故事的精彩篇章，所有立柱均镶嵌楹联。殿外左右两侧建长廊两条，陈列与范蠡生平业绩相关的诗碑，并以彩绘壁画等形式，生动介绍范蠡卓越的军事、政治和经商才能。

中国历代名媛馆：一处具有江南特色的庭院式仿古建筑，位于西施故里旅游区的入口区域。是目前国内罕有的以中国历代著名女性为主题的展览馆。展馆以展示女性真、善、美为宗旨，共选择了100多个中国古代女性人物，按人物特征分为四大美女、传说中的神女、青史百家、才情淑女、巾帼英烈、四大民间故事、百美廊七个单元，其中四大美女是整个展馆的核心。

民俗馆：诸暨历来文风蔚然，名人辈出，能工巧匠代有其人，古越民间艺术远近闻名。在民俗馆中，收集了竹艺、锡器、造像、越绣、椅子、床、扇等民间艺术品，供人鉴赏、品味。

材料二   

西施故里景区开放温馨提示

景区开放时间：

5月一9月：8：00—17：00

10月一4月：8：00—16：30

材料三

【1】在春节期间，小明计划和家人一起游览西施故里，下列说法错误的一项是（       ）

A．小明要为家人规划游览路线，要重点对第三则材料进行阅读。

B．小明和家人需要在下午四点半之前离开景区。

C．妈妈想去参观中国历代名媛馆，读材料一和材料三便能了解名媛馆的位置和概况，其他内容可跳过不读。

D．爸爸想了解范蠡和范蠡祠的相关信息。需要对材料一中的范蠡祠介绍部分进行仔细阅读，便能有所了解。

【2】小明一家想去参观以下景点，中国历代名媛馆、范蠡祠、古越街、民俗馆、西施殿，请你为他们规划路线。（尽量不走回头路）

____________→____________→____________→____________→范蠡祠

【3】下列说法错误的一项是（       ）

A．西施故里旅游区是绍兴地区其中一个国家级风景名胜区——浣江·五泄国家重点风景名胜区的重要组成部分。

B．范蠡祠中以诗碑、彩绘等形式生动介绍范蠡卓越的军事、政治和经商才能。

C．民俗馆中展品以弘扬古越民间艺术为主。

D．中国历代名媛馆以四大美女核心，分七个单元展示了100多位女性。

【4】句中加点的词语可以去掉吗？说说你的理由。

现在的西施殿重修于1986年，1990年基本建成并对外开放。

____________________________

【5】请你为西施故里写一句广告词。

__________________________

11、阅读理解。

《大自然的声音》节选

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙（cóng cóng），流向河流；河流潺潺（chán chán），流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃（péng pài）。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜（lán）壮阔的海洋大合唱。

【1】这段话是围绕哪句话写的？请把它抄写下来。

________________________________________

【2】在文中找出恰当的词语填空。

______的音乐会 ______的山中小曲 ______的海洋大合唱

【3】“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”小雨滴的变化过程：

小雨滴—______—______—______。

【4】“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。”注意带点的词语，仿照句子，补充下面句子：

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______________________________________

12、课外阅读。

无边的回忆

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，它已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

②好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”

③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转换一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”

④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

⑤大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢房子是我的家。

⑥走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满的，别有用处的。晚上回家后我赶快洗个澡就睡了。

⑦直到有一天，傍晚，我放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

⑧那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话她就会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含着笑对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”

⑨以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

⑩就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在我的身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

【1】把文中画线的句子改为第三人称转述句。

___________________________________

【2】缩句。

(1)我有一双塑胶的拖鞋。

______________________________

(2)这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

______________________________

【3】文中的“拖鞋”是怎样的一双拖鞋？用波浪线在文中画出描写这双拖鞋的句子。

【4】文章的题目《无边的回忆》包含着深刻的含义，你是怎么理解的？

_______________________________________

13、阅读

表里的生物（选段）

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

【1】在选文中找出描写“我”心理活动的语句，抄到答题卡上。

__________________

【2】为什么“我吓了一跳”？

__________________

【3】课文中“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这句话与上面短文哪一句话形成呼应？

__________________

【4】“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”“这样的话”指什么话？为什么“我”不说了？

__________________

【5】“我”是一个怎样的孩子？

__________________

14、阅读短文，完成练习。

声音的趣味

叶圣陶

①各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的想象。

②夏天，树枝一动不动，送出一片蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。

③水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂，带着一种惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的微弱，连口都不敢开一声了。

④走进都市里，便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛，各种车辆发出各种的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂，便听见机器运动的声音，很有规律，显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音自不相同。

⑤各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

【1】仔细阅读第③段，再回答问题。

（1）这段话围绕哪句话写的？请在文中用“﹏﹏﹏”勾画出来。

（2）这段话抓住 、 和大江大河的声音进行描写，把它们分别比作 、 和山崩地裂的声音。

【2】整篇文章介绍的声音我们可以分为三大类，一是_______；二是________，三是_______。

【3】第②段“同样的寂静却又有不同”这句话中“同样的寂静”指的是_________让我们觉得很寂静，还有_________让我们也觉得很寂静。“又有不同"指的是蝉声带着_________，而秋虫声带着_________。

【4】夜深人静时，躺在床上未入睡的你会听见什么声音？由这种声音会想到些什么呢？

___________________

15、按要求完成句子练习。

（1）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“活泼的小狗”写句子）

_________________

（2）亮亮朗诵了一首关于春天的诗，听了他的朗诵，大家都想尝试创作一首小诗。请你也照样子，仿写一首描写秋天的小诗吧。

春天的早晨，________________

怎样的可爱呢！_____________

融冶的风，______________

飘扬的衣袖，_______________

静悄的心情。_______________

16、按要求写句子。

（1）张明站起来说：“我要去足球场踢球了。”（改为直接引用句）

_____________________________________

（2）早饭没来得及吃，现在我很饿了。（改为夸张句）

______________________________________

（3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）

_______________________________________

（4）我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。（缩句）

________________________________________

17、照样子，改写句子，使其表达得更生动。

小鸟飞过湖面。_________________________

18、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

19、用恰当的关联词合并下面两句话。

花生的味道美。             花生可以榨油。

______

20、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）

2．桂花很香。（改为夸张句）

3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）

4．小河流向远方。（改为拟人句）

21、习作。

“积累坊”中《海底世界》片段欣赏，“阅读屋”的《三月桃花水》用优美的语言，向我们介绍了喜欢的事物。同学们也一定有自己特别喜爱的事物。这次习作，就仿照上面的短文，把自己喜爱的事物（可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品……）介绍给大家。题目自拟。

小提示：要抓住特点，从几个方面来介绍。如果展开丰富的想象，再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了！不少于300字。