台东2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关？(　　)

A. 田地   B. 木头   C. 土石   D. 高山

2、下列每小题中，只有一个词语填入横线部分最恰当（序号）。

【1】湿润的东风 荒野，在竹林中吹着口笛。（ ）

A．吹过

B．走过

C．迈过

D．掠过

【2】它们排列得并不规则，甚至有些 ，然而，这更增添了水泥道的美。（ ）

A．凌乱

B．杂乱

C．散乱

D．混乱

【3】秋雨趁你没 ，把秋天的大门打开了。（ ）

A．留心

B．留意

C．注意

D．随意

【4】 是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。（ ）

A．或许

B．也许

C．可能

D．兴许

3、下列有关课文内容的说法正确的一项是（          ）

A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。

B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。

C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。

4、下列说法错误的一项是（    ）

A．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。

B．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。

C．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。

D．我们在观察时，除了看，还可以听、摸、闻、尝。

5、《火烧云》一文中，不仅写出了火烧云________变化极多，也写出了火烧云的________在不停地变化，一会儿变成________，一会儿变成________，一会儿又变成一头大狮子。

6、照样子，在括号里填上合适的词。

例：跑得(飞快)

修得( )  叫得( )  飞得( )

例：(认认真真)地看

( )地说 ( )地画 ( )地走

例：(弯弯曲曲)的线

( )的山峰  ( )的骆驼  ( )的神情

7、照样子写字，再组词。

例：弗 拂    （ 吹拂 ）       卷 ______   ( )

角 ______   ( )            兼 ______   ( )

是 ______   ( )            鬼 ______   ( )

8、（问答题）请把下面的字写正确、端正，注意笔画的长短比例和间距。

_____

9、课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

激动——________              镇静——________

【2】仿写词语。

慢吞吞：________、________、________

一摇一晃：________、________、________

【3】同学们给了英子两次热烈的掌声，这两次掌声有什么不同？

第一次掌声听出了同学们的________

第二次掌声听出了同学们的________

【4】文中的画线句：是对英子的什么描写？体现了什么样的心理？

________________

10、   哪吒（né zhā）闹海

东海龙王称霸（bà）一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒jué xīn治一治他，为老百姓出一口气。

有一天，小哪吒带上了他的两件法宝——混天绫（líng）和乾坤（qián  kūn）圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆动，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜又给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手将混天绫朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹（guǒ）住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了yuán xíng，原来是条小龙。

从此，龙王再也不敢hú zuò fēi wéi了，人们又过上了太平日子。

【1】看拼音写词语。

jué  xīn（______）  yuán  xíng（______）  hú  zuò  fēi  wéi（______）

【2】圈出第一自然段中描写龙王很坏的词语。

【3】根据短文内容，围绕带点词语把句子写具体。

哪吒的两件宝贝可厉害啦！________________________

【4】根据提示写出第四自然段的主要内容。

第四自然段主要写了龙王派______________，哪吒将______________。

【5】根据短文，选择正确的选项。

读完短文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是（  ）

A.在海里喧哗吵闹 B.在海里嬉戏打闹

C.在海里制服霸王 D.在海里比赛武艺

11、思维飞跃

马良看得出神，bùzhībùjué（   ）地走了进去。他对大官和画师说：“能给我一支笔吗？我也想画画。”

“穷孩子还想画什么画？”大官和画师cháoxiào（   ）着把马良赶了出来。

马良心里不服，从此就更用心地学画画。他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草，用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么画什么。

日子一天一天过去了，马良的画进步很快，他多盼望能有一支笔啊！

一天晚上，他躺在床上。一位白胡子老头出现在他面前，给了他一支笔，叫他去给穷人画画。马良高兴地拿起笔，在墙上画了一只公鸡。公鸡活了，从墙上跳下来，喔喔地叫起来。原来白胡子老头给他的是一支神笔。马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画，画什么就有什么。

他给一个老农画了一头大耕牛，耕牛就下地拉犁了。

大官听说马良有一支神笔，带兵把他捉去，要他画金元宝。马良不给他画，就被关在监牢里。

到了半夜，看守睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门，一推就开了，马良就和牢里的穷人逃走了。官兵追来，马良画了一匹快马，骑上马跑远了。

一天，马良下在一个干旱的地方画水车，帮助那里的人们汲水灌溉。忽然钻出几个官兵双把他抓去了。这回大

官叫马良给他画一座金山。马良用神笔在墙上画了一个

wúbiānwújì（   ）的大海。又用笔点了几点，海中央出现了一座金山，满山都是金子。大官高兴地叫道：“快画一艘大船，我要上金山去运金子！”

马良就画了一艘大船。大官带了许多兵，跳上船，就说：“快开船！”马良画了几笔风，桅杆上的帆鼓起来，船直向海中央驶去。大官嫌船慢，马良又加上粗粗的几笔风，大海涌起了波涛，大船有点倾斜了。大官心里害怕了，着急地说：“风够了！风够了！”马良不理他，还是画风。风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪，把大船掀翻，大官们沉到海底去了。

马良回到村里，又开始给穷人画画，穷人们更加爱戴他了。

（1）读文中的拼音写字。

（2）“匹”按部首查字法应查（   ），最后一笔是（  ）。

（3）认真读课文分别找出指写马良有志气学画和刻苦学画的词句？

（4）想一想白胡子老爷爷为什么要送神笔给马良？

（5）马良为了帮助穷人做事，惩治恶人，用神笔为人们做了件事，找一找，写一写。

12、课内阅读。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

【1】用“——”画出描写椅子的心理活动的句子。

【2】椅子最大的愿望是什么？

______________________________________________

【3】它觉得自己又变成了一棵树。你怎样理解这句话？

______________________________________________

13、阅读

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着空中越飞越远的一只断线的风筝……

“你们俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快変成一只能飞的老鹰吧!你们准能把风筝逮住。”

几个过路的人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他们长大以后，仍继续研究飞行原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是二十多年前奋力追赶飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——菜特兄弟。

【1】“追赶风筝的孩子”指的是谁？

_____________________________________________________________________

【2】“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”句中“科学的幻想”指什么？“现实”指什么?这句话告诉了我们什么？

_______________________________

【3】有很多科学家为了实现自己的幻想都经过了勤奋努力。你能再写出几位吗？他们是怎样努力的呢？

_________________________________________

14、阅读感悟部分

家乡的竹林

①在我的家乡，有一片翠绿幽美的竹林。小时候，我常常在这片竹林里跑呀、跳呀，也常在这里读书、乘凉。竹林给我的生活带来了无穷的乐趣，我深深地爱上了它。一天一天过去了，我对竹子的生长产生了浓厚的兴趣。

②春天，鹅黄色的新笋从土壤（rǎnɡ）里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。

③夏天，竹林显得更加美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙（xì），照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。

④秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。

⑤冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽（lǐn liè）的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

⑥现在，我虽然离开了家乡，但竹林那美丽的景色，我怎能忘记呢？

【1】写出下列词语的近义词。

浓厚________ 新鲜________ 茂密________

【2】把下列句子改成陈述句。

现在，我虽然离开了家乡，但竹林那美丽的景色，我怎能忘记呢？

________________________________________________

【3】短文第④自然段中的“花片”指的是__________，这句话写出了______________________________。

【4】根据短文内容填空。

短文按照__________顺序写出了家乡竹林一年四季的景色，春天的竹子一身__________，夏天的竹林显得更加__________，秋天的竹子把自己的__________换掉，冬天的竹叶变成了__________色。

【5】读了短文，你肯定也想到了很多形容四季的成语吧，请各写一个。

春天：__________ 夏天：__________ 秋天：__________ 冬天：__________

【6】读完短文，你知道作者为什么那么喜欢竹林吗？

________________________________________________

15、阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。

【2】文中描写鱼眼睛的词语是______，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。描写鱼数量多的三字词语有_______，四字词语有_______、________。

【3】用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。

_______________________________________

【4】对段落中画线句子理解正确的是（   ）。

A.西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。

B.这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。

16、我爱阅读

我最喜欢的一本课外书是《___________》，书的作者是______，我想把这本书推荐给同学阅读的理由是_____________。

17、我会读

读对了飞机下的词，你的小飞机就会载着你去你想去的地方。

预备： 起飞！   教育家   激动   获得 危险

18、用下面的句子开头，试着写一段话。

下课了，操场上可真热闹，____________________________________。

19、修改下面一段话。

学校公布了优秀少先队的名单，我们班李青青同学陆续两年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”

___________________________________

20、通过学习，明白了许多道理。

修改病句：______________

21、习作。

学校是我们每天和老师、同学一起学习、游戏的地方。这里每天都会发生各种各样的事情，或有趣，或快乐，或烦恼……请选择发生在学校里的一件事，写下来。