保定2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、《一个粗瓷大碗》中“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”“丢”的意思是（       ），这句话的语气是（        ）。（       ）

A．把碗送人       敬佩

B．把碗扔了       责备

C．把碗扔了       惋惜

D．把碗送人   无可奈何

2、下列词语的解释不正确的一项是（      ）

A．光彩夺目：指非常耀眼，引人注目。

B．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

C．耿耿于怀：太多愉快、开心的事在心里难以令人忘记。

D．人山人海：指人群如山如海，形容人聚集得非常多。

3、“听听，秋的声音，大树抖抖手臂。”，下列理解不正确的一项是（ ）

A．指大树被萧瑟的秋风吹得摇来晃去。

B．把大树当作人来写，生动形象。

C．这句话写错了，只有人才有手臂，大树没有手臂。

D．作者的想象力非常丰富，把大树摇动想象成人在抖动手臂。

4、下列说法中不正确的一项是（　　）

A．王安石的《元日》一诗描写的是春节时的热闹情景。

B．赵州桥又叫安济桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。

C．“迟日江山丽，春风花草香”描写了秋天的动态美。

D．《鹿角和鹿腿》告诉我们好看的东西不一定有用，不好看的东西有时候能派上大用场。

5、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句中（填序号）。

①天高云( )                  ②一叶( )秋                    ③金桂( )香

④层林( )染                  ⑤五谷( )登                    ⑥春( )秋实

（1）到了( )的秋天，他们就迎来了丰收的喜悦。

（2）天气凉爽宜人，这个( )、风清气爽的日子最适合去爬山了。

（3）我爱秋天的山，山野( )，山峰上好像烈火在燃烧，美丽极了。

6、补充完整下面的词语再选择填空。

沙漠之（____）   （____）强不息   坚持不（_____）

（____）终如一   飞（____）走石 （____）在千里

义无反（_____） （____）定不移 （____）天盖地

1.我们在学习的过程中，不能半途而废，而是要（____________）地刻苦钻研。

2.天空中乌云翻滚，地上（_________），一场暴风骤雨就要来临了。

3.骆驼被人们称为“ ___________ ” 。

7、把下列词语补充完整，再选词填空。

葱葱__________ 酸甜__________ 各_____各_____

_____群结_____ 五_____十_____ 银光__________

（1）这里的树木长得____________，遮住了蓝蓝的天空。

（2）西沙群岛一带的海水____________，美丽极了。

（3）秋天到了，____________的葡萄熟了，一串串地挂满枝头。

8、读句子，根据拼音写字词。

他们修jiàn的这一座kuà越海峡的大桥，是一项由zhì huì和汗水凝jù而成的工程，经得起时间的jiǎn yàn，值得写进lì shǐ，是一次wěi大的chuàng jǔ。

9、课文理解。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？我的主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面唧唧叫着钻出来：“叽叽，谢谢！”

【1】_______让老屋再等二十一天。

【2】为什么老母鸡让老屋再等它二十一天？

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【3】读完这段话，你想对老屋说些什么？

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10、课外阅读

看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞。

有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油地在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛（fó fú)是天上的星星，洁白的花瓣跟梅花有点儿相似（shì sì)。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”

【1】用“＼”划去文段中括号内不正确的读音。

【2】作者按一定的顺序观察了樱桃椒，对樱桃椒的_____、_____、叶子、____、

果实等作了详细的描写。

【3】为什么要把这种植物叫作樱桃椒？

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11、阅读理解，回答问题。

啊，校园真美丽！过道长长的架子上挂着一串串紫葡萄。花坛里种着各种各样的花儿，有一串红、菊花、美人蕉……操场很大，中间是一个足球场，绕着足球场的是环形跑道，操场的西北角有一个大池塘，每当盛夏，池塘里荷花盛开，绿的叶子，红的、白的花瓣，随风摇摆，可爱极了。

【1】短文主要写校园____。校园里种着____、____、___、____和____。

【2】请把描写荷花的句子写出来。

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【3】短文中写葡萄多少的词是________。

【4】短文中写葡萄颜色的词是________。

12、阅读课文，回答问题。     

溪水和石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”

溪水说　 我前进的道路是不会改变的　 宁可粉身碎骨　 说完　 挺身向前　 后面的伙伴犹如千军万马　前赴后继　

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着……

【1】“天然生就”中的“就”如果查字典，应查________部，在这篇短文里“就”字是________的意思。

【2】“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为（   ）

A．溪水不断地冲刷；

B．石头原来的棱角太锋利；

C．石头挡住了溪水前进的道路。

【3】给短文第四自然段加标点符号。

【4】短文结尾处的省略号省略了什么？

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【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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13、课外阅读。

种花的邮差

有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样，二十年一晃而过，人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。

“这样荒凉的路还要走多久呢？”

他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。

有一天当他送完信，心事重重地准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子，从第二天开始，他带着这些种子撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终持续撒播着野花种子。

没多久，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

【1】与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是(　　)

A．摇晃

B．晃眼

C．晃动

D．晃来晃去

【2】写出下面词语的反义词。

荒凉——_____　　遗憾——_____　　持续——_____

【3】邮差没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情会是(　　)的。

A．高兴

B．无所谓

C．有点失落、遗憾

D．悲痛

【4】概括这篇短文的内容。

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14、课外阅读。

发现是种快乐

那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。

我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。

我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?

第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。

啊,发现真是一种快乐!

【1】“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是(　　)

A. 表示感谢。 B. 道歉或认错。

C. 辞去,拒绝。 D. 凋落,衰退。

【2】给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。

__________

【3】根据短文内容填空。

(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。 

(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是 __________。

【4】读了短文,你受到了什么启发?

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15、阅读短文，回答问题。

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1．短文共有（ ）个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事。

2．“闻鸡起舞”的意思是   。  我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）

3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。

  。

16、小明写作文时不知道怎么写开头，想向爸爸求助，但爸爸正在书房看书，他该如何请教呢？请你帮帮他！（注意请教的礼仪和说清楚请教的问题。）

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17、（题文）口语交际。

　你亲手制作过哪些东西?把制作的过程具体写一写。

18、按要求改写句子。

1．照样子，写句子。

（1）例：车站的人可真多，人山人海，一眼望不到头。（把下列句子补充完整）

春天的校园可真美，_____________________________。

（2）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

楼外青山，（____）外白云，（____）飞天外；池边绿树，（____）边红雨，（____）落溪边。

2．小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

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3．修改下面的句子。

（1）天冷了，刘明同学戴上了一顶毛线帽子，一件厚棉衣。

______________

（2）果园里种了很多的果树，有桃树、梨树、桔子树和西红柿。

______________

19、为了班集体，做了很多好事。（修改病句）

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20、修改下面的病句。

（1）大家都想干走这只可怜的小鸭。

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（2）小麦成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

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（3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

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21、我会写作文。

在生活中，有哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么样的想法？从自己发现的现象中选择一个写一写。

要求：语句通顺，表达清楚。