图木舒克2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、联系句子，选择带点字最恰当的意思（ ）

一阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

A．唱

B．痛苦的声音

C．鸣，叫

D．中国古代诗歌的一种名称

2、联系句子，选择带点字最恰当的意思的一项。（ ）

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。

A．照射

B．涂色

C．遮盖

D．附加

3、选择恰当的词语，将序号填入括号中。

北京冬奥会将迎接来自（       ）的运动健儿。

A．四平八稳

B．四通八达

C．四面八方

D．四时八节

4、选择关联词填空。

虽然……但是……   不是……而是…… 如果…… 就…… 因为……所以……

（1）（  ）李勇的小发明特别出色，（  ）获得了大家的认可。

（2）小红（  ）已经很困了，（  ）仍坚持写完作业。

（3）（  ）只有梦想不行动，梦想（  ）不会实现。

（4）她买这只笔，（  ）想自己用，（  ）要送给妹妹。

5、把词语补充完整。

气象（ ）（ ） （ ）（ ）变幻

（ ）峰（ ）岭   （ ）隐（ ）现

腾（ ）驾（ ） 飘飘（ ）（ ）

（ ）云（ ）狗 瞬息（ ）（ ）

6、辨字组词。

杨( )       刮( )       蜡( )

扬( )       乱( )       猎( )

7、按课文内容填空。

（1）人间四月芳菲尽，_______________。

（2）看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：___________，____________。

（3）《肥皂泡》的作者是______________，现代著名的散文家，诗人。她的代表作有《寄小读者》、_____________、____________。

（4）眼见为实，________________。

8、我是拼写小能手。

9、_______

①春天，一朵淡紫色的蚕豆花儿（绽开   展开）了。

②豆叶说：“她真漂亮!”

③豆茎说：“她真可爱!”

④一只粉蝶飞来了，问：“蚕豆花儿，你有什么愿望？”

⑤蚕豆花儿小声答道□我啊□我希望能做一个妈妈□希望有四个圆圓胖胖的孩子□

⑥“你的愿望能实现。”粉蝶绕着蚕豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。

⑦几天后，蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆英。蚕豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们非常高兴，在和风里唱了一支快乐的歌。

⑧十多天过去了，豆荚长大了许多。蚕豆花儿却变得苍白（苗条   瘦弱）了。“坚持住，我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。

⑨大风大雨来了，豆茎坚强地挺立着，豆叶尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。

⑩又是许多日子过去了。现在，一颗胖胖乎乎的大豆荚（站立   挺立）在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点。

⑪“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”蚕豆花儿说。“我们会照顾他的。”豆茎和豆叶说。干枯的蚕豆花儿放心了。她无声地笑笑，悄悄落入泥土中。

⑫豆荚终于成熟了。在一个阳光灿烂的日子里，四颗结实圆满的豆子从豆荚里滚了出来。他们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。

⑬豆茎和豆叶已经太老了，没有力气说话了。那么，还会有谁将蚕豆花儿的故事告诉豆子们呢？

⑭有风，有雨，有阳光，还有那只美丽的小粉蝶。

【1】在括号里选出符合句子意思的词语，用“√”标出。

【2】在文中的“□”里，填上合适的标点符号。

【3】给短文拟个标题，你认为下列哪个最恰当？（       ）（填序号）

A．小粉蝶

B．豆茎和豆叶

C．蚕豆花儿

D．圆满的豆子

【4】根据文章内容填空。

蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的( )，风雨来临时，( )坚强地挺立着，( )尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。

【5】蚕豆花儿的愿望是什么？在实现愿望的时候遇到了什么困难？

________________________

10、阅读短文并完成练习。

《森林报》（节选）

毛茸茸的小松树已经返青了，远远望去，绿油油的。逗留在这些小松树间，多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩：越橘的叶子闪着亮光，柔软的青苔泛着绿光，石楠的枝条上长满了叶芽，犹如一片片绿色的鳞片。

沼泽的周边，有一种四季常青的灌木——蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色，叶子的边沿微微向上卷起，露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上，因为它的花才更有趣呢!瞧，粉色的小花多漂亮啊，简直像个小绣球。在初春时节能找到花，的确是件值得高兴的事!你采上一束花，再带回家，大家肯定会说这是从温室中摘下来的，谁能说这是从野外采摘回来的呢？

【1】短文描述的是森林的（ ）季节。

A．初春

B．初夏

C．初秋

D．初冬

【2】“逗留在这些小松树间，多么惬意呀!”这句话的意思是（ ）

A．在小松树间停留很费时间。

B．在小松树间停留很容易迷路。

C．在小松树间停留很悠闲、满意。

D．在小松树间停留很不称心。

【3】读读短文的第1自然段，填一填。

【4】读读短文的第2自然段，完成练习。

（1）“它的叶子呈暗绿色，叶子的边沿微微向上卷起，露出粉白色的背面。”加点的词语表明作者观察了蜂斗叶的叶子的__________和__________，从“__________”这个词语最能看出作者观察得很仔细。

（2）“瞧，粉色的小花多漂亮啊，简直像个小绣球。”这个句子把______比作________，写得很形象。

（3）猜猜下面哪幅图是蜂斗叶？正确的选项是______

A． B．

C． D．

11、阅读短文，回答问题。

金鱼花的养殖

最佳生长土壤：金鱼花一般要求基质富含腐殖（fǔ zhí）质、疏（shū）松、排水良好。

生长湿度要求：金鱼花在生长期要有充足的水分，盆土须经常保持湿润，并设法提高空气湿度。

最佳生长温度：金鱼花的生长适温为18～22℃，总（jì，意思是认为不适宜而避免）低温。

最佳生长光照：金鱼花耐（nài）阴，适合在有散射光处，忌强光直射。

养殖金鱼花的注意事项：

施撒肥料：金鱼花对肥水的要求不多，每半个月左右施加一次稀薄的有机肥肥水就行。孕蕾前如果能相应地增加些磷肥，则能多开花并使花色艳丽。施肥主要在春、秋两季，每隔10～14天施1次稀薄液肥。秋季以施氨肥为主的液肥，以促使枝叶茂盛，而春天之后应多施些含磷、钾多的肥料，以促使花色艳丽。

浇水要点：金鱼花在生长旺盛的季节对水分的要求较多，春、夏、秋季节里要保持盆土湿润，平时要保持环境湿度，最好能经常向花盆周围喷水，但要避免沾湿了叶片。如果没时间打理，可以把花盆放到一个盛有清水的浅盆里，这样就能有效地保证小范围的环境湿度了。进入冬季后，金鱼花进入休眠期，生长缓慢，这时就要相应地减少浇水量，保持适当的干燥，直至花蕾初现。见到花蕾后就可以适当地增加浇水量，为开花做准备了。

【1】根据上述材料，你了解到的金鱼花的习性是：生长期要有的______水分，适宜的温度为_________，耐_________，适合在有_________光处，忌_________直射。

【2】从花卉市场买来的金鱼花要怎么养才好呢？根据上述材料判断下面的做法对不对？用“√” “×”表示。

（1）金鱼花买回后，发现花盆的土质较硬，换成富含腐殖质、疏松、排水良好的花土。________

（2）现在是秋季，是金鱼花生长的旺盛期，每周都施肥一次。________

（3）进入冬季，空气干燥，金鱼花就要比平时多浇水。________

（4）植物都喜欢阳光，金鱼花要经常放在阳光下，增加光照，会有利于开花。________

（5）金鱼花耐阴，花形特别，教室没有阳光直射，小丽想把它养在教室里，供同学们观赏。 _______

12、课外阅读。

闹花灯

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

控制不住自己的感情。( )

人如同潮水一样，形容人很多的意思。( )

【2】第二自然段是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”画出来。街上都有哪些花灯呢？用“   ”标出来

【3】仿照第二自然段，请围绕“下课了，操场上可真热闹呀！”写一个自然段。

下课了，操场上可真热闹呀！___________________________________

13、课内阅读。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里（漂 飘）动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯（zhǐ chě）胡子，他确定够（牢固 牢靠），就剪了一（断段）用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

【1】用“/”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。

【2】胡萝卜先生后来遇到了谁？他的胡子派上了什么用场？

_______________________________________

【3】猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么？并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后，是一件好事还是一件坏事？

_________________________________________

14、课外阅读。  

________

初夏，石榴树开出一簇簇红花，远远望去，像是燃烧着的小火把，又像绚丽的晚霞。近看一朵朵石榴花，像一个个小喇叭。花瓣中间，淡黄色的花蕊星星点点的，轻微微地抖动着。一片片椭圆形的绿叶，拖着美丽的石榴花，在金色的阳光下点头微笑。

八月中旬，石榴花变成了光滑的小石榴慢慢地长大，一直长到和苹果差不多大小。它的外皮先是淡红，再变成深红，最后呈褐色，它的表面也不那么光滑了。

石榴熟透了，有的皮裂开了，就像小孩子张开嘴，露出整齐洁白的牙齿。我摘下几个大石榴，分给小伙伴们品尝，甜酸甜酸的，大家都说好吃。

【1】给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】用“   ”画出文中的比喻句。说说这样写有什么好处。

_____________________________________________

【3】这篇文章是按________________顺序写的。

【4】这篇文章表达了作者对石榴______________________的感情

15、认真地阅读短文，完成各题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(1)用波浪线画出选文的中心句。

(2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____，种类多的四字词_____。

(3)读选文中画“ ”的语句，选出你认为正确的选项（       ）

A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占半的程度。

B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，并不真是鱼和水各占半，这是夸张的写法。

(4)围绕下面一句话，写具体。

天上的云千姿百态，五彩斑斓，好看极了！_____

16、必读书目阅读。

1．《木偶奇遇记》的匹诺曹是一个怎样的孩子？（写出变化）

_______________________________

2．读完《安徒生童话》，你最喜欢里面的哪个故事？说说你的理由。

_______________________

17、带着问题来读书。

读一读这首现代诗，你认为诗中描写了哪些秋的声音，选一选，把你认为对的写在横线上。

落叶 昆虫 谷粒 大雁 秋风 唱歌 汗水

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18、深入理解课文，突破重难点。

同是“一摇一晃”，同样的“掌声”，情感大不一样：

1.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

英子“一摇一晃”地走上讲台，她的心情是：_____________________；同学们鼓掌的原因是：_______________________________________。

2.故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

这一次同学们鼓掌的原因是：________________________________；英子“一摇一晃”地走下讲台，心情是：______________________________；

3.这两次掌声让英子终生难忘，它的作用是：_______________

19、修改病句。

我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。在运动会上，发扬了用于拼搏、团结合作的精神，展示了我校的风采。

_____________

20、修改病句。

（1）作文写好之后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。

___________________________

（2）夜已经很深了，他还在写做业。

___________________________

（3）她围着一条红色的围巾，一顶蓝色的帽子。

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21、习作乐园。

你在课外喜欢干什么呢？是喜欢唱歌、弹琴、画画，还是骑车、滑滑板呢？这次习作我们来写一写自己课外最喜欢做的一件事，想一想它给你带来了哪些快乐，或者你从中得到了哪些启示。注意把话说清楚，说完整。