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泰州2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面的说法正确的是哪一项( )

    A.“独怜幽草涧边生”这句诗中的“独怜”是孤独可怜的意思。

    B.《昆虫记》是美国著名昆虫学家法布尔写的。

    C.所有的蜜蜂都可以靠着超常的记忆辨别方向。

    D.“昙花却在九点左右含笑一现”运用了拟人的修辞手法。

  • 2、下列加点词语运用不正确的一项是(       

    A.成群结队的蜜蜂呼扇着翅膀,忙着在花丛中采蜜。

    B.黔西南州万峰湖上微风习习,碧波荡漾,湖面上的游船来来往往

    C.红军长征胜利充分表明:人类的精神一旦被唤起,其威力是无穷无尽的。

    D.吃晚饭时,爸爸大吃一惊地给我讲挑食的坏处。

  • 3、下列加点的多音字读音与其他三项不相同的是(     

    A.

    B.

    C.

    D.三拣四

  • 4、下列词语中,书写完全正确的一组是(    

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、照样子,按要求写词语。

    (1)面红耳赤:________

    (2)五颜六色:________

    (3)圆溜溜(ABB式):_________

  • 6、把词语补充完整,并选词填空。

    ①面( )( )   ②一( )( )   ③春( )( )

    ④金( )( )   ⑤天( )( )   ( )( )

    (1)临近出发,她才( )地收拾东西。

    (2)到了秋天,花园里( ),到处弥漫着桂花的香气。

  • 7、根据课文内容填空。

    (1)不一样的( ),有不一样的( );不一样的( ),有不一样的( )

    (2)当微风( ),那声音( )的,好像( ),让人感受到大自然的( );当狂风吹起,整座森林都( )起来,合奏出一首( )的乐曲,那声音( )力量,令人感受到大自然的( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    liú tǎnɡ   sī xù   shùn jiān   hú lu   bō dònɡ

    biǎo dì    jiāo nèn   yīnɡ ér   lànɡ huā   jì xù

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读课外短文,完成练习。

    蒲公英的帽子

    路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英带着自己的小绒帽去旅行,那些小绒帽雪白雪白的,真惹人喜爱。

    风娃娃看见了,喜欢得不得了,对蒲公英说:“我很喜欢你的小绒帽,能送给我几顶吗?我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁,他们一定会喜欢的。”

    蒲公英说:“你喜欢哪些就自己挑吧! 想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。

    大树看见了,说:“蒲公英,你的小绒帽能给我几顶吗?我想给我的小孙女戴哩。”

    蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。

    蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦,雨娃娃来了。

    “蒲公英,你能给我一顶小绒帽吗?"雨娃娃说。

    蒲公英说:“哎呀,我只剩最后一顶了。”

    雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时,蒲公英……

    【1】写出右边词语的近义词:喜爱——_________ 茂盛——_________

    【2】蒲公英在旅行的途中遇到了________________________,还把自己的小绒帽送给了________________,从中我感受到蒲公英很________

    【3】当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候,蒲公英只剩一顶小绒帽了,蒲公英会怎么做?请你发挥想象,顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾,写在下面的横线上。

    _____________________________

  • 10、小明参观动物园后,写了一段关于海豚样子的内容,请你读一读,然后回答问题。

    动物园里养着几头海豚,这是一种海洋动物。海豚体长两米左右,chéng纺锤形。椭圆形的脑带上嵌着一双水灵灵的大眼睛,尖尖的嘴巴旁边有几根胡须。海豚背部青黑色,腹部白色,背部、胸部和尾部都长着鳍,看起来好像一条巨大的泥鳅。

    1下面句子中有两个错别字,请你改正过来。

    椭圆形的脑带上嵌着一双水灵灵的大眼晴。

    __________________________________________

    2如果在下面的句子中加上一个词语,你觉得加什么合适,请写下来。

    动物园里养着几头海豚,这是一种______的海洋动物。

    3“青”字的第三笔是:(   )

    A. B. C.横折钩

    4看下面几个chéng字的意思,选择正确的写进文中的田格里。

    (1)程  chéng里程,道路的段落(连路):起~|登~|送他~。[过程]事物变化、发展的经过。进度,限度:日~|~序。法式(连式):操作规~。计量,计算:计日~功。

    (2)呈  chéng显出,露出:皮肤~红色|~现。恭敬地送上去:送~|谨~。呈文,下级报告上级的书面文字:辞~。

    (3)丞  chéng帮助,辅佐:~辅。[丞相](xiàng)古代帮助皇帝处理政务的最高一级官吏。古代起辅佐作用的官吏,副职:县~|府~。

  • 11、阅读理解。

    家乡的桥

    我的家乡在江南,那里有许多石桥。长大后,我经常会梦到家乡,梦到家乡的石桥。

    家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的是单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两侧的桥头各有几十级石阶,一对对石狮子立在两旁。

    家乡的石桥,名称也美极了,每座桥都有故事。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关了;至于如意桥的名字,则是从古诗中得来的。记得有一年,我跟外婆坐船去拜访朋友,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

    家乡的石桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到小螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    1想办法理解文中加点词语的意思。

    千姿百态:_________________________________

    2第二自然段中,作者向我们介绍了__________________两种石桥。

    3第三自然段中说“外婆的故事足足可装一条船”,结合这一自然段的内容想想,这句话主要是为了写(   )

    A.外婆特别会讲故事。 B.家乡的石桥很多。

    C.家乡石桥的名称美。 D.家乡桥很多,并且每座桥都有故事。

    4第四自然段是围绕哪句话写的?找出这一自然段的关键句写下来。

    _______________________________________

    5这篇文章通过描写家乡的桥,表达了作者____________的感情。

    6文中有很多有新鲜感的句子,请你选择一句你最喜欢的,抄写下来。

    _______________________________________

  • 12、口语交际。

    母亲节快到了,红红不知道送妈妈什么礼物好,她就向爸爸求助。

    红红:爸爸,母亲节快到了,可是我还没想好送妈妈什么礼物呢!

    爸爸:_____________________________________________

    红红:你确定吗?

    爸爸:_____________________________________________

    红红:谢谢你,爸爸,我知道该送什么了!

    爸爸:不客气,乖女儿,妈妈收到你的礼物一定会开心的!

  • 13、光明小学三年一班开展了《在那奇妙的王国里》童话故事读书分享会,乐读学习小组与大家分享了童话《月姑娘的亲事》,请你也来读一读。

    月姑娘的亲事

    ①月姑娘要挑选一个最有用的丈夫。

    ②大家猜想,她会选中太阳吧?可是她嫌太阳太懦弱无用了,每天呆呆地站在天空中,什么事儿也不干。她不愿意有那样的丈夫。

    ③月姑娘听说世界上最有用的是电,因为他能够变成光,像太阳一样照耀;他能够变成热,像木柴煤炭一样煮东西;他能够变成力量,像牛和马一样拉车,像人一样做工。电才是她所希望的丈夫。

    ④她请专替人做媒的月下老人帮忙。月下老人非常高兴地找到了电,并告诉了他。可电摇头说:“她要嫁给世界上最有用的一个,我就不配。我的老家是发电机,一定要等燃烧着的煤给了我力量,我才能够跑出来做各种各样的工作。煤比我更有用,请月姑娘嫁给煤吧。”

    ⑤月姑娘听到回复,就请月下老人到煤那儿去,替她说亲。

    ⑥月下老人找到了煤,煤没料到会有这样的事儿,很惭愧地说:“月姑娘的好意,我十分感激。只是我年纪老了,加上隐居在地底下几千万年,弄得浑身黢()黑,万万配不上那样漂亮的月姑娘。请您老先生替我婉言谢绝了吧。您老先生果真要替月姑娘做媒,我看还是把植物先生介绍给她吧。植物先生是我的本家,年纪可比我轻多了。”

    ⑦月姑娘又请月下老人去找植物。

    ……

    ——节选自《稻草人》,有删改

    【1】这篇童话很有趣,你读懂了吗?默读童话,找一找月姑娘的丈夫人选,比比谁的用处更大,再顺序填一填。

    【2】借助关键句,能帮助我们理解一段话的意思。默读第③段,找到这段中的关键语句用“______”画下来。

    【3】读故事时,一边读一边预测,会让阅读更快乐。童话最后,不知植物先生会怎样想,能同意月姑娘的亲事吗?月姑娘最终又会嫁给谁呢?请你根据故事的前半部分大胆预测,帮这篇童话写一个结局吧(不少于50字)。

    ____________________________________________________

    【4】在童话故事读书分享会中,许多同学分享了阅读《稻草人》的感受,还展示了阅读《稻草人》的读书记录卡。请你也来展示你阅读《稻草人》的记录卡吧。

    记录卡

    书名:《稻草人》       作者:______

    *我读《月姑娘的亲事》积累的生动语句(词语3个或句子一处):___________________________________

    *我还读了《稻草人》中的其它故事,我最喜欢的一个是:______,因为______________________________

  • 14、课外阅读。

    小不点,大能耐

    2021年5月29日,中央电视台《非常6+1》迎来一位云南文山的壮族小女孩——赵婧媛。她身穿壮族服装,一曲《又见三月三》让人们走进了文山的壮乡,走进了独具特色的民俗文化——三月三节。十几分钟的节目她(出色   精美)的表演让人们不仅看到了文山壮族的服饰习俗更看到了文山人对自己家乡(厚厚   浓浓)的爱

    赵婧媛今年8岁,她人虽小,但为了让人们了解家乡,了解家乡的民族,她跨越3000公里的路程,从偏远的文山到祖国的首都。为了传chénɡ( )壮族文化,她刻苦学习,苦练壮族歌圩唱法,走到哪儿唱到哪儿,成为了一位传播壮族文化的小使者!

    今天,她的梦想实现了。她(美妙   美丽)的歌声带着梦想飞过高山,越过大海,让更多的人们记住了她,记住了她热爱的家乡——文山。

    小不点,有大能耐。赵婧媛,家乡因你更(精神   精彩 )!

    【1】划线句子中的“chénɡ”,从《新华字典》中查到几个同音字,联系上下文,应选(          

    A. chénɡ   ①托着;接着:~重。②继续:继~。

    B. chénɡ①完成;成功:大功告成~。②成为:百炼~钢。

    C. chénɡ ①利用交通工具出行,坐:~车。②利用(机会等):~机。

    【2】从文中找到下列词语的近义词。

    喜爱——( )       与众不同——( )

    【3】用“/”划去文中括号内不恰当的词语。

    【4】读短文,在“”里填上合适的标点符号。

    【5】短文紧扣题目来写,第一自然段就围绕标题中的“_________”一词来展开。

    【6】对短文理解表述不正确的一项是(   

    A.“小不点”的“小”是指赵婧媛年纪小,只有八岁。

    B.赵婧媛参加《非常6+1》的主要目的是为了出名,当歌手。

    C.赵婧媛人小志高,做一位传播壮族文化的小使者。

  • 15、课外阅读。(10分)

    不懂就问的列宁

    伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成绩优秀的孩子,不懂就问的学习习惯是他成绩优秀的一个重要因素。

    有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,列宁也被问住了,他答应第二天把答案告诉大家。列宁回家后,先是向人请教,又找来好多书籍查找。

    第二天,他带来了答案:原来是屎壳郎把卵产在粪球上,幼虫孵出来后,即把粪球当食物。同学们都满意地笑了。

    列宁小时候学习成绩______________________,他的学习习惯是______________________。(4分)

    列宁是如何弄清楚屎壳郎把粪球滚到窝里的原因的?(3分)

    ________________________________________________________________________

    读了短文,你有什么收获?(3分)

    ________________________________________________________________________

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.列宁也没再问那个男孩。 列宁已经知道男孩是诚实的。(用关联词连成一句话)

    ____________________________________________________________________

    2.那只灰雀在枝头唱歌。(扩句,至少扩两处 )

    _____________________________________________________________________

    3.照样子,补充句子。

    爱是同学们热烈的掌声,带给英子鼓励和自信。

    (1)爱是________________________________________________

    (2)爱是________________________________________________

  • 17、按要求,写句子。

    (1)他兴冲冲地跑进教室,高兴地宣布了明天去春游的好消息。(修改病句)

    ________________________

    (2)看到下面的词语,你眼前会出现怎样的画面?选择一个写句子。

    孤零零     懒洋洋       黑乎乎

    _______________________

  • 18、按要求填空。

    1.我们要养成勤俭节约的好作风。(修改病句)

    _________________________________

    2.难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)

    ________________________________

    3.我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。(仿照例句写一写)

    我家门前有一条( )( )小河。

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列片段。     

    秋天的早晨,当你到来我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花,闻到诱人的香味,有桂花、月季花和菊花等……它开得真鲜艳。五星红旗在迎风飘荡。教室里,窗明几净,我们的校园真美啊!同学们大声朗读着课文。

    ____________

  • 20、修改病句。

    (1)李明学习很刻苦,因为成绩优良。

    ______________________________________

    (2)下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣。

    __________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园。

    看到下面这些词语,你联想到了什么?请你写一篇习作,让这些事物在你的文章中“活”起来吧。350字左右。

    太阳 小花猫 草地 小河 白云 

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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