中卫2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题_中卫2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下列语段的关键句是（）。
①早晨虽雾气弥漫，但许多的生命已经开始迸发向上了。②你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，炫耀自己的美丽。③伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞。④活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。
A.句① B.句② C.句③ D.句④
2、下面词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）
A．处分到处处理
B．中毒猜中中奖
C．几乎茶几几百
D．假期假装假日
3、选词填空。
连续继续陆续
1.蜗牛稍停了一下，喘了一口气，又（）往上爬。
2.这场雨（）下了三天三夜，今天总算停了下来。
3.下课了，同学们（）走出教室。
4、下列词语互为近义词的是（）
A．漂亮——美丽
B．悄悄——吵闹
C．美丽——丑陋

5、把下列音节补充完整。
___ǐ d___ ___ǒ ji___ p___ q___ j___ j___
指点跛脚聘请究竟
6、根据课文内容填空。
1．《望天门山》是_____代诗人___________所作，人称__________，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《___________》《______________》。
2．“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！
3．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼诗。此诗的比喻句是“_______________________”。
4．补充诗句：
荷叶罗裙_____裁，芙蓉向脸______。乱入池中______，闻歌始觉______。
7、按照课文内容填空。
（1）村里，路面是用石头（）的，房屋是用石头盖（）的，围墙是用石头（）的，猪窝、鸡舍也是用石头（）的。
（2）鸡的（）狗的（）孩子们的（）山村小学的（）

8、我是写字小能手。

9、课内阅读。
手术台就是阵地（节选）
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
【1】画横线的句子说明当时的形势十分______。
【2】将选文中画波浪线的句子换个说法，意思不变。
____________________________
【3】对“手术台是医生的阵地”理解错误的一项是（）
A．白求恩把抢救伤员看作打仗，把手术台看作打仗的阵地。
B．手术台是医生的阵地，医生不能不顾自己的伤员而单独离开。
C．这是夸张的说法，意在赞扬白求恩坚守阵地、无私忘我的品质。
10、读下面的文段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ① ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 ② 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。
【1】给文段中加下划线的字选择正确读音。
【2】在文中用直线画出表示颜色的词。
【3】读了这一文段，我明白了“五彩缤纷”的意思是________。
【4】把下列三个句子分别填入文中①②③处。（填序号）
a．频频点头
b．像金色的海洋
c．像一枚枚邮票
①：________ ②：________ ③：________
【5】这个文段是从哪个方面写秋天的雨的？（）
A．色彩。
B．气味。
【6】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文段写一写。
它把________给了________，________。
11、阅读下列材料，答题。
（材料一）《赠刘景文》（宋•苏轼）：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（材料二）《秋天的雨》（节选）：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像黄金的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（材料三）阿尔泰的秋天（节选）
一场又一场秋雨，催生着冬季的到来。阿尔泰在急剧变化，山谷里层林尽染，满山遍野镀上浓郁的金色，哈萨克牧民开始了秋季转场。
转场路上人欢马叫，非常壮观。晴天，羊群、牛群像彩云在原野上飘动；风雨中，一切变得扑朔迷离，时隐时现；遇上风雪，转场路会像潮水般汹涌澎湃，涌动着浩浩荡荡牛羊的波涛。气势恢宏的转场如一幅幅天成的游牧风俗画，让我激动不已。我心中立刻浮现出浮士德的那句“瞬间，你停一停吧，你是多美啊！”
深秋，走进阿尔泰的边防站，你就会看到铺晒着的成片的金黄色玉米棒子，与多样盆栽的鲜花交相辉映；准备过冬的马草垛子高大又整齐，一派丰收的景象。
【1】古诗《赠刘景文》前两句“____”与“____”开成对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。
【2】材料二中，“五彩缤纷”的意思是______________。
【3】阅读材料二，想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照画线的句子写一写。
______________________________________________
【4】材料三共3个自然段，分别描写了山谷里、_______、_______三个地点的景色。其中，第三自然段为我们描绘了一幅（________）。①金色秋雨图 ②秋季转场图 ③金秋丰收图
【5】一年四季中，你最喜欢哪个季节？想好了，请把你喜欢的那个季节的景色写一写。
__________________________________________________
12、对比阅读。
（一）赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（二）中国石拱桥（节选）
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
……
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两始宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
【1】选文（一）第一段是围绕哪句话写的？请在文中用“ ”画出关键句。
【2】选文（一）和选文（二）都介绍了赵州桥不但______而且______的特点。
【3】结合选文（一）和选文（二）说一说，赵州桥创造性的设计有什么好处？
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【4】赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，如果你有机会去了河北省，看到这雄伟的赵州桥，你想对建桥的劳动人民说些什么呢？
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13、课内阅读
花钟（节选）
鲜花朵朵，（），（）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；县花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中括号里填上合适的词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——( ) 蜷缩——( )
【3】短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【4】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间________，生活中人们用成语“________”形容美好的事物出现的时间很短。
【5】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，龙葵________；下午五点，紫茉莉________。
14、课内阅读
《父亲、树林和鸟》
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】请在文中找出与下列词语意思相近的词。
挺立( ) 惊讶( ) 畅快( )
【2】“沉重”在《现代汉语词典》中的解释有：①分量大，程度深；②（心情）忧郁，不愉快。
“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”中“沉重”的意思是________。（填序号）
【3】父亲来到树林边，怎么就知道“林子里有不少鸟”？请用概括的话说一说。
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【4】鸟“飞离树枝的那一瞬间”，为什么最容易被猎人打中？从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟十分________。
【5】为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？
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【6】从哪些地方可以看出父亲很喜欢鸟？请用概括的话说一说。
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【7】请你写一条保护鸟类的标语吧！
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15、读片段，再结合全文做练习。
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。。”
【1】在文中的横线上填上恰当的句子。
【2】老屋毫不犹豫地帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛，体现了老屋________的精神。
【3】老屋会倒吗？你预测的依据是什么？
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16、口语交际。
我们在日常生活中经常会遇到与父母意见不同的时候，例如在一个星期天，爸爸在看电视连续剧，而你却非常想看动画片。你会怎样和爸爸说呢？
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17、童话故事中的人物都有鲜明的特点。这个学期，同学们一定读了不少童话故事。如果有机会，你想跟同学们交流哪个童话故事中的人物呢？
我想交流《____________》这个故事。故事中，我印象深刻的人物是____________，他（她/它）的特点是____________。
18、口语交际
小女孩竟然在大年夜冻死了，多么可怜啊！跟小女孩相比，我们是多么幸福，快来说说你读完这篇童话后的感受吧！
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19、修改病句。
（1）听了这次报告，使我懂得了许多道理。
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（2）这些是宋朝出土的文物。
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20、修改病句。
（1）今天给我讲了一个动人的故事。
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（2）北京冬奥会马上要开幕了，我十分特别激动！
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21、习作。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。回忆一下你最难忘的一个春节，想一想：你是和谁一起过的？怎样过的？过得怎么样？题目自拟，写下来，与大家一起分享吧！