2023-2024年学年安徽省宣城市高考考前模拟语文试题含解析

1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)

A.弊在赂秦(luò)　思厥先祖父(jué) 　抱薪救火(xīn)

B.暴霜露(bào)  如弃草芥(jiè)  胜负之数(shù)

C.燕赵之君(yān)  洎牧以谗诛(jì)  倘与秦相较(tǎnɡ)

D.为国者(wèi)  革灭殆尽(dài)  日削月割(xuē)

2、下列文句均与季节有关，以其所描写的景色、情境，依春夏秋冬物候变化之先后为序，排列正确的一项是（   ）

①那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的。

②一地李花，飘零似雪，也为我翌日晨晓推窗时牵起家国之思来，这种思念，经过日光烘托，益其温暖烂漫，浩浩荡荡，明媚千万里，天涯便也近在咫尺了。

③近前光晃晃的柏油路面，热得实在看不到什么了。稍远一点的地方的景象，都给蒙在一层黄胆色的空气的背后，他再也不敢望穿那一层带有颜色的空气看远处。

④南方的黄梅天的确糟糕得可以。天，老是阴沉沉地布满厚重的破棉絮似的云，雨是天天下，但下得又不干脆：有时翻江倒海下一个整天整夜，有时竟连绵到三四天。

⑤松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候，深感到萧瑟的诗趣，常常独自拨划着炉火，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。

A．②③④⑤① B．②④③①⑤ C．④②③⑤① D．④③②①⑤

3、依次填入下面这首七律《秋宿湘江遇雨》中空缺处的句子，恰当的一组是（       ）

江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，_____________________。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问，_____________________。

A．暮雨千家薜荔村                  长笛一声归岛门

B．明月一轮杨柳村                  一声长笛归岛门

C．千家暮雨薜荔村                  杨花喜杀渡江人

D．明月一轮杨柳村                  杨花愁杀渡江人

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）

A.河南电视台的《汉字英雄》这类节目陆续推出，热情而又认真地引领广大观众，特别是暑假里的中小学生，一起识文断字，实在是一件功德无量的事情。

B.在国产动画电影《风云决》的首映典礼上，任贤齐坦言配音过程“很困难”，无独有偶，其他演员也表达了“比演戏更难”等类似看法。

C.少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。

D.有的文章虽短，而且是一孔之见，如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》，可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露，当然也不能居于小品之列。

5、对下列加点词的解释错误的一项是（   ）

A.将子无怒   将：愿，请

B.素善留侯张良   善：友善，交好

C.又非君所详   详：详尽

D.趣舍万殊   舍：舍弃

6、阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者》，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读“似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一。

事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。

和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责任”。

诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学。制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。

然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮……对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目自身的魅力。

在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。《朗读者》等一节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。

（摘自《新京报》2017年2月23日）

材料二：

在娱乐致死的年代，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？

年初的《中国诗词大会》口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的《朗读者》又来了。而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。

《朗读者》是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制。

不过，除开那些煽情过度的部分，《朗读者》里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。《朗读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了一个许先生的《朗读者》片段，转发两万多条。

纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里，《朗读者》创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？

（摘自“中青在线”2017年3月9日报道）

材料三：

当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过9个小时。这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时3分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。

此前，中新网2月21日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。

（摘自新华社2017年3月9日上海报道）

【1】下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（  ）

A．对于三者关注的《朗读者》节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。

B．三则新闻材料中，材料一，材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。

C．材料一，二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。

D．三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。

【2】下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（   ）（   ）

A．材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的原因，材料二则虽然对此类文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。

B．上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们，《朗读者》这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。

C．三则新闻的报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。

D．“高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”……写在“中青在线“这样的网络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。

E．三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。

【3】根据上述材料，假如《朗读者》节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建议？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗词大会上，主持人请你用杜甫《登高》的两句诗来概括他的晚年际遇和忧国之情。你会写下“__________，__________”。

（2）庄子在《逍遥游》中写道，蜩与学鸠起飞后，“________”，有时飞不了多高就落在地上了，所以他们不解地诘问大鹏:“_______________？”

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾多处运用了对比的手法，如用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“___________，___________”相比抒发忧国伤时的感慨。

（4）欧阳修在《醉翁亭记》中纵观滁州全貌，鸟瞰群山怀抱之景，先以“________”写西南诸峰的特点，再以“_______”点出琅琊山的秀丽。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在《三峡》中也写到了这段水路，并用“_________，_________”形象地写出船行之快。

（2）在《师说》中，韩愈指出了两种不同的从师态度，说明“_________，_________”，并不是自己所说的传道解惑的老师。

（3）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“_________”，穿越云气，背负青天，而后计划向南飞。

9、读课文，然后用课文语句回答。

①入梦的原因是：_____________________________________

②由现实转入梦境的过渡句是：_________________________

③由梦境转入现实的过渡句是：_________________________

④揭示全诗主题的两句诗是：___________________________

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①歌台暖响,春光融融;_____。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》) 

②子曰:“_____。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。” (《论语》)

③寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,_____。河东凶亦然。(《孟子·寡人之于国也》)

④臣少多疾病,九岁不行,________。既无伯叔,终鲜兄弟。(李密《陈情表》)

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《虞美人》中，“____________，____________”抒发了李煜国破家亡，物是人非的感叹。

（2）杜甫《登高》中“____________，____________”两句动静结合，寓静于动，构造了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，____________”两句既总括了上文的写景，又由景物过渡到下文的人事。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

秋浦途中①

杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？

【注】①秋浦：唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．一、二两句描写水陆风光，景中蕴情，再现诗人风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态。

B．“为问寒沙新到雁”一句与作者《赤壁》中“东风不与周郎便”一句都运用比喻的修辞手法，借归雁来喻思归之人，表达出有家归不得的流离之苦。

C．“来时还下杜陵无”一句，轻声一问，把作者对故乡、亲人的怀念，羁旅的愁思，婉转深致地表现了出来。

D．这首诗透过景物的描写，蕴藉而含蓄地抒写怀抱，富有情韵，给人以深致的回味。

(2)请结合全诗，简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

楚庄王见天不见妖，而地不出孽，则祷于山川曰：“天其忘予欤？”此能求过于天，必不逆谏矣。安不忘危，故能终而成霸功焉。

或谓赵简子曰：“君何不更乎？”简子曰：“诺。”左右曰：“君未有过，何更？”君曰：“吾谓是诺，未必有过也，吾将求以来谏者也；今我却之，是却谏者，谏者必止，我过无日矣。”

韩武子田，兽已聚矣，田车合矣，传来告曰：“晋公薨。”武子谓栾怀子①曰：“子亦知吾好田猎也，兽已聚矣，田车合矣，吾可以卒猎而后吊乎？”怀子对曰：“范氏之亡也，多辅而少拂，今臣于君，辅也；畾②于君，拂也，君胡不问于畾也？”武子曰：“盈，而欲拂我乎？而拂我矣，何必思哉？”遂辍田。

齐人弑其君，鲁襄公援戈而起曰：“孰臣而敢杀其君乎？”师惧③曰：“夫齐君治之不能，任之不肖，纵一人之欲，以虐万夫之性，非所以立君也。其身死，自取之也。今君不爱万夫之命而伤一人之死，奚其过也。其臣已无道矣，其君亦不足惜也。”

司城子罕相宋，谓宋君曰：“国家之危定百姓之治乱在君之行赏罚也赏当则贤人劝罚得则奸人止赏罚不当则贤人不劝，奸人不止，奸邪比周，欺上蔽主，以争爵禄，不可不慎也。夫赏赐让与者，人之所好也，君自行之；刑罚杀戮者，人之所恶也，臣请当之。”君曰：“善，子主其恶，寡人行其善，吾知不为诸侯笑矣。”于是宋君行赏赐，而与子罕刑罚。国人知刑戮之威，专在子罕也，大臣亲之，百姓附之，居期年，子罕逐其君而专其政。故曰：“无弱君无强大夫。”老子曰：“鱼不可脱于渊，国之利器不可以借人。”此之谓也。

（节选自《说苑·君道》）

【注】①栾怀子：即栾盈，晋平公时为下卿。②畾：人名，未详姓字。③师惧：人名，鲁国乐官。

【1】文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请在相应位置的划斜线进行标注。

在 君 之 行 赏 罚 也 赏 当 则 贤 人 劝 罚 得 则 奸 人 止 赏 罚 不 当

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“君何不更乎”与“良庖岁更刀”（《庖丁解牛》）两句中的“更”字含义相同。

B．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主等。

C．寡人，寡德之人，即“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

D．“专在子罕”与“衣食所安，弗敢专也”（《曹刿论战》）两句中的“专”字含义相同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．楚国风调雨顺，楚庄王却极为忐忑，觉得上天忘记了他；赵简子没有过错却接受劝谏，他认为这是为了寻求进谏的人。

B．韩武子去打猎，晋公去世的消息传来，但他不想停止，栾怀子以范氏的灭亡为例，劝谏他要停止打猎，否则会因为沉溺娱乐而亡国。

C．鲁襄公听到齐君被杀，援戈而起，师惧进谏，他认为齐国的国君没有能力治国，也没有任用有才华的人，伤害了很多人，他的死是咎由自取。

D．子罕建议宋国国君去赏赐好人，自己去惩罚那些坏人，最终大臣亲近他、百姓依附他，子罕驱逐了宋国国君而掌握了政事。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）子亦知吾好田猎也，兽已聚矣，田车合矣，吾可以卒猎而后吊乎？

（2）老子曰：“鱼不可脱于渊，国之利器不可以借人。”此之谓也。

【5】君道，即为君之道。请简要概括材料中有哪些“为君之道”。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

春节假期前，杭州第十三中学初二(14)班的学生们非常紧张，因为放假前要先称体重，如果节后回来体重涨幅超过2公斤就要接受每天跑步的“惩罚”。班主任老师沈炜说，放假前称体重是为了给他们一些危机意识，防止年后体重超标。

无独有偶，杭州春蕾实验学校也有一份类似的寒假作业。开学第一周，学校都会给那些体重超标的学生“称一称”，以此来督促他们将体重控制在正常标准范围内。

而在艺术类院校，这样的规定更是司空见惯。在浙江艺术职业学院，舞蹈系每年开学第一课便是称体重，超重的学生要在操场跑十圈。

对于“吃胖了就要罚跑”，你有什么看法?请围绕材料内容及含意写一篇作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。