白山2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面的字的“部首”错误的是（　　）

A.盲（目） B.唐（广） C.盖（皿） D.触（虫）

2、下列哪一种说法有误？（　　）

A．张择端画的《清明上河图》，展现了北宋古都风貌。

B．隋朝李春设计的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

C．蔡伦发明的造纸术，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

D．法布尔是法国著名的昆虫学家，《蜜蜂》选自他的《昆虫记》。

3、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)

【1】大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏， 来许多小鸟，连松鼠山狸也   看热闹。（ ）

A.吸引 赶来 B.招引 赶来 C.吸引 跑来 D.招引 跑开

【2】松柏穿上厚厚的、 ，杨树、柳树的叶子 树妈妈的脚下。(   )

A.软绵绵的衣裳 飘到 B.油亮亮的衣裳 落到

C.软绵绵的衣裳 落到 D.油亮亮的衣裳 飘到

4、下列句子中“功夫”的意思与其他两项不同的是（        ）

A．他的舞蹈功夫很深。

B．做这道数学题花了我半天的功夫。

C．这个杂技演员真有功夫。

5、在括号里填上恰当的词语。

__________的声音 __________地吃草 __________地爬

__________的胡子 __________地走开 __________的神枪手

6、给下列加点字注音。

洗澡（______）  抓痒（______）  撞见（______）  拎着（______）

7、比一比,再组词。

掠(　 　)　倦(　 　)　佛(　 　)

凉(　 　)　卷(　 　)　拂(　 　)

8、根据拼音写出相应的汉字。

gū fān     yín pān     zhōng duàn

chǔ jiāng     yǐn jiǔ     jìng zi

9、阅读短文，回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】用“ ”划出短文中表示时间的词语。

【2】联系上下文，想一想再填空。

①文中的“你”指的是（________）；

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（_________）。

【3】从短文中找出合适的词语填空

（________）的眼睛 （______）的阳光

（________）的笑声 （______）的绿叶

【4】找文中的比喻句，用波浪线划出来，句子中是把( )比（ ） 。

【5】这篇短文是按（_________）顺序写的。

10、   端午节

今天是五月初五，端午节，一家人围坐在一起听爷爷讲故事。

传说从前有一位爱国诗人，名叫屈原。他是楚国人。当国家受到侵略危险时，屈原向朝廷献计，却被赶出朝廷。屈原心里很悲伤，就含恨跳入汨(mì)罗江身亡。当地人得知此事，渔民立刻驾船打捞尸体。有的向河里撒米，让鱼吃饱肚子，不去咬屈原的尸体。

后来，人们把农历五月初五定为端午节。人们过节是让大家想起屈原，发扬爱国主义精神，保卫祖国，建设祖国。

这一天，纪念活动丰富多彩。有的赛龙舟，有的吃粽子，有的在家门上插艾叶，有的开纪念大会。

我们一家人津津有味地吃着粽子，兴致勃勃地听着爷爷讲故事，开心极了。

【1】照样子，写词语。

津津有味(AABC式)　 _________　　_________

兴致勃勃(ABCC式)　 _________  　_________

【2】按短文内容填空。

人们把农历五月初五这一天定为端午节，是为了纪念_________，希望大家_________，_________，_________。

【3】认真读第四自然段，用“____”画出这段话的中心句。

【4】当得知屈原含恨跳入汩(mì)罗江身亡后，人们是怎么做的？为什么这样做？

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11、读课文，回答问题。（14分）

我站在天都峰脚下抬头望：啊，（ ）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去嘛？再看看（ ）的石级，石级边上的铁链，（ ）是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（1）按原文在（ ）中填上准确的词。

（2）这段话写出天都峰的两个特点：（ ）和（   ）。

（3）“我爬得上去嘛？”对这句话正确的理解是：（ ）

①我能爬上去。

②我不能爬上去。

③我不一定爬得上去。说明自己没有信心。

（4）从这段话中，你能体会到“我”当时的想法嘛？请写出来。

（5）概括这段话的主要内容？

12、阅读图文，完成习题。

①病菌（jūn）来找鳄（è）鱼和河马了，但为什么只有鳄鱼感冒了呢？

②鳄鱼浑身脏兮（xī）兮的。他不爱洗澡，出了汗就直接睡觉去了。病菌喜欢脏脏的带有汗味的小朋友。“这里又脏又难闻，太好了！”病菌嗖的一下，钻到鳄鱼嘴巴里。鳄鱼不好好刷牙，嘴里有奥烘烘的味道。病菌就喜欢有臭味的地方。“哈哈，太开心了！”病菌兴高采烈地跳着叫着。

③第二天，“啊——啊——阿嚏（tì）！”鳄鱼开始打喷嚏，鼻涕不停地流，嗓子好像有针扎似的。

④河马来看望生病的鳄鱼。病菌很开心：“啊，太好了！”“出发！向河马的嘴出发！”病菌嗖的一下钻进了河马的嘴里。但是……“啊，这里太干净了，还有可怕的牙膏味！”病菌很不舒服。是啊，河马每天都认真刷牙，仔细洗手，还常常洗澡。

⑤刷刷刷……河马在牙刷上挤上牙膏，认真地刷牙。病菌吓死了！病菌向各处逃跑。河马仰起头：“咕噜咕噜，噗（pū）！”病菌大叫：“哎呀，快救救我！”病菌被河马吐出的水带了出去，顺着水池的下水道，吡溜（cī liū）一下被冲走了。虽然病菌进到了河马的嘴里，但河马一点事也没有。

⑥现在，鳄鱼讨厌死病菌了，它再也不想感冒了。那该怎么办呢？

【1】读完题目，我猜测这篇文章的主角是 _____________，讲的是__________________的故事。

【2】短文中，病菌钻到了鳄鱼和____________的嘴里；鳄鱼很脏，不爱____________和____________，另一个却____________；所以只有____________。

【3】多种方法理解文中加点的词。

兴高采烈（联系上下文）：____________________________

针扎似的（抓关键词、联系生活）：____________________________

【4】联系上下文和生活实际，你能回答第⑥自然段的问题吗？要想远离感冒，鳄鱼可以这样做______________________。

13、阅读。

碗中的金币

乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”

杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竞哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分：忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥：但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。

其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

【1】联系上下文理解下列词语。

梦寐以求：_________________________

唾手可得：________________________

【2】“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

【3】杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为正确的原因后打“√”。

（1）杰克不知道哪个碗里有金币。（       ）

（2）四碗粥杰克都没有喝光。（       ）

（3）杰克做事半途而废，失去了机会。（       ）

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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14、快乐读文。（阅读短文，回答问题）

丢失的东西

一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢□吃了□不好意思□扔掉吧□又舍不得□怎么办□怎么办□我边走边想，不知不觉就到了家□爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么？

第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。

【1】将短文第二自然段中缺少的标点填上。

【2】填上适当的词。

一（ ）摊子   一（ ）梨香 

（ ）的梨  （   ）的孩子

【3】从文中找出下列词语的近义词。

连忙（   ） 严肃（   ） 究竟（   ） 称赞（   ）

【4】作者丢失的东西是____________。

【5】读了这篇短文，你明白了什么？

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15、快乐阅读。

海参过夏天

夏天，大海渐渐热起来。小黄鱼在海里游来游去玩得真开心。他看见长满肉刺的海参紧紧贴在岩石上，就好奇地游过去。

小黄鱼拍拍海参，海参一动不动。他吓得喊起来：“不好啦，海参大哥中暑了。”他赶快请来梭（suō）子蟹（xiè）医生给海参治病。

梭子蟹医生看了看，笑着说：“海参没有中暑，他们夏眠呢。”小黄鱼摇摇尾巴，惊奇地问：“我只听说过陆地上的刺猬、青蛙要冬眠，从来没有听说过海参要夏眠。”

梭子蟹医生说：“海参怕热，当水温超过摄氏20°C，他就要到深深的海底避暑。可是，海面的水温升高，小生物浮游到水面繁（fán）殖（zhí），海参就找不到吃的了。他为了保存体力就找个地方夏眠，不吃不喝也不动，一睡就是100天，直到水温降低后，才苏醒过来。”

秋天来了。小黄鱼去看海参是不是真能醒来。果然，海参游动着在寻找食物。小黄鱼说：“你能100天不吃不喝，真了不起。”“这可不是我的发明。”海参笑着说，“夏眠是我们一代一代传下来的生存本领。”

（1）给加点字选择正确读音

（2）用短文中的词语填空。

玩得   吓得 热得  

（3）海参夏眠的原因是   。

16、学会预测故事。

1．下图中的狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋。狐狸决定把鸭子孵出来，再大吃一顿……其结局会是怎样的呢？请你预测两种不同的结局。

结局一：____________________________

结局二：____________________________

2．下面这些故事中可能会写些什么呢？请你结合题目来预测。

《躲猫猫大王》 《帽子的秘密》 《团圆》

《躲猫猫大王》中可能会写的内容有：一只猫非常喜欢与老鼠躲猫猫。

《帽子的秘密》中可能会写的内容有：___________________________。

《_______》中可能会写的内容有：_____________________________。

17、按要求写句子。

(1)成功       实验       我       终于       获得       的       了（组成一句话加上标点）

________________________________

(2)周围的一切不是都在起变化吗？（改为陈述句）

________________________________

(3)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

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(4)他必须要去医院。（改为双重否定句）

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(5)《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）

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18、按要求填空。

1．我们要养成勤俭节约的好作风。（修改病句）

_________________________________

2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）

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3．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。（仿照例句写一写）

我家门前有一条( )( )小河。

19、修改下面的一段话，一共有6处要修改哦！

早上，同学们继续来到学校。上课铃响了，走进教室座好，等老师来上课。课堂上，李新举手积极回答问题，得到了老师的表扬和夸奖。放学后，值日生把教室打扫得整整齐齐。

_______________

20、用修改符号修改下面一段话。

小河清澈见底，，如同一条蓝绸子透明的，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼一群欢快地游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

21、写作

我国地大物博，风景秀丽迷人，你都去过哪些著名的风景名胜古迹？给你留下最深印象的是什么？写下来分享给大家。