新乡2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、给加点字选择正确的读音，画“√”。

传播(bō bē) 嫩绿(nèn lèn)

几乎(jī jǐ) 尽管(jǐn jìn)

脊背(jí jǐ) 适宜(yí yì)

2、《农夫和蛇》中蛇醒后（            ）?

A．把农夫咬死了

B．逃走了

C．报答农夫

3、萧萧梧叶送寒声（ ）

A．风声

B．吹箫

C．萧条

4、下列词语互为近义词的是（   ）

A.霎时---许久                            B.认真---马虎                            C.糊里糊涂---稀里糊涂

5、填空

①________，性本善。

②性相近，________。

③________，非所宜。

④幼不学，________。

6、给下面的句子加标点。（６分）

⑴故乡有一首歌谣 柿子腻 杏儿酸 不如酸枣味道鲜

⑵村边地头 路旁沟底 栽满了各种各样的果树 樱桃 山楂 柿子 杏 苹果

7、看拼音写词语。

xiōng  pú liú  yù   kū long   tuò  mo  

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

qiān  xū　 pán  chan   kuān  yù jiān  ɡù

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

8、看拼音写词语，注意把字写规范。

野     服     料     围

烛     命     行     雨

9、（题文）课外阅读。

少年沈从文的故事

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天的木偶戏演的是《孙悟空过火焰山》。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学们都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

【1】（小题1）短文中的成语有__________、__________、__________、__________等，我最喜欢的是__________，我要用这个词语写一句话：______________________________。

【2】（小题2）你对画线句子的理解是：__________________________。

【3】（小题3）读了这个故事，我知道沈从文有一个好习惯是(　　)

A. 知错就改   B. 热爱劳动   C. 遵守纪律   D. 不懂就问

【4】（小题4）当沈从文犯了错误的时候，他的老师_______________，从中我体会到老师_______________________的品质。

【5】（小题5）沈从文的故事，不一定在大家身上都发生过，但你们读了这个故事后，心里一定有所感想，请将它写下来。

_______________________________________________________

10、课内阅读。

卖火柴的小女孩（节选）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了，她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

【1】选段的作者是__________，他被人们誉“___________”。你还读过他的作品：《________》《________》。

【2】通过阅读和理解，你发现，选段中小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而_________；随后，为火柴带来的温暖而__________；后来，又为火柴的熄灭而_________。

【3】“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_______________

11、课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】根据选文内容填空。

( )的天空               ( )的花坛               ( )的金光

【2】选文中用“_____________________”这个AABB式词语来写树木的青翠茂盛；又用“______________、_____________”这两个AABB式词语来体现枝叶很密、很多的特点。

【3】找出选文中的比喻句，用“ ”画出来。这句话把 比作 。

12、课内小阅读

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】这一段写了翠鸟羽毛是______，眼睛是______，嘴巴是______。

【2】翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。

【3】这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作______，背上的羽毛比作______，把______比作赤褐色的衬衫。

【4】把你喜欢的句子用“﹏﹏”画下来，并说说原因。

____________________________________________

【5】把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。

_______________________________________________

13、我是阅读小能手。

火烧云（节选）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】选文第二自然段运用了__________的修辞手法，写出了火烧云不仅__________，而且__________的特点。

【2】请用加点词仿写句子。

______________

14、课内阅读。

秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（乙）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（丙）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】给文中甲、乙、丙三处选填恰当的词语。（填序号）

a．飘到         b．吹起             c．穿上

甲：________       乙：________      丙：________

【2】根据文段的内容连一连。

小喜鹊                    挖洞

小松鼠                    造房子

小青蛙                    找松果

【3】这段话的主要内容是（    ）

A．秋天的雨，把各种动物、植物打扮得更加漂亮

B．各种动物、植物都准备过冬了

15、课外阅读。

植物也要睡觉

人和动物都要睡觉。但是你知道吗，植物也要睡觉。有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。

花儿的睡眠，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花儿睡眠，姿态也各不相同：蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花，垂下头来，则像正在打瞌睡的小老头；紫茉莉下午5时左右开花，到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了，好像怕见太阳似的。月光下含笑开放的花还有月光花、待宵草、夜开花等，都是昼闭夜开的花。还有番红花在早春时候开花，一天之中，时而张开，时而闭合，时而又张开，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反复好几次。

植物为什么也要睡觉呢？原来，植物的睡眠是由周围环境所引起的、保护自己的一种运动。在白天和黑夜里，光线明暗差异显著，空气温度高低不同，在长期的自然选择过程中，植物就逐渐形成了对环境的这种适应能力。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

张开——( )             破坏——( )

【2】有的植物的叶子、花儿需要睡觉，第2自然段介绍了__________、________、____________、_____________等花，让我们知道了花的确是需要睡眠的，其中___________描写得最具体详细。

【3】找出文中的一个比喻句。多读几遍，你体会到了什么？

___________________________________________

【4】植物为什么要睡觉呢？用“——”在文中画出来。

16、按要求完成句子练习。

1．秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）

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2．树叶飘落下来。（运用比喻或拟人的修辞手法把句子写生动）

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3．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）

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4．秋天到了，香山到处都是五颜六色的红叶。（修改病句）

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17、按要求完成句子练习。

（1）在湖边的草地上跑尽情地。（修改病句，2处错误。）

_________________________

（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

__________________________

（3）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句）

__________________________

（4）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）

__________________________

18、这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

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19、修改下面句子中的错误。

生日那天，爸爸送了我一个飘亮的大蛋糕，妈妈买了我最喜欢吃的土豆、鱼肉、菠菜和胡萝卜这些蔬菜。看到这些，高兴极了！

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20、修改病句。（用规范的修改符号）

1．下雨了，我立刻马上回家去。

2．他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。

21、习作。

老师常常推荐同学们阅读课外书，可是很多人却喜欢用手机阅读，你有没有发现这种现象？对此你有什么想法？有什么建议？写一写。

要求：1、题目自拟。

2、用事例来描述这种现象。

3、写出自己的想法和理由。

4、写出改进建议或更好的办法。

5、300字左右。