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景德镇2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子没有错别字的一项是       (  )

    A.他愿出双陪的钱,买这件精美的工艺品。

    B.寒风呼啸,大雪纷飞,青松依然挺立在庭院中。

    C.爷爷给同学们讲术了朱德司令挑粮食的故事。

  • 2、张晓琪写语文作业时,遇到了一道难题。下课后,她向语文课代表王明明请教。下列用语最得体的一项是(   )

    A.喂,王明明,过来给我讲道题。

    B.王明明,我考你一道题,看看你是不是合格的语文课代表。

    C.王明明,打扰你一下,你能帮我讲讲这道语文题该怎么做吗?

  • 3、下列哪一个成语的特点与其他三项不同?(       

    A.眼疾手快

    B.天高云淡

    C.百战百胜

    D.面红耳赤

  • 4、我能把花名填入括号里。

    菊花 兰花 蔷薇 石榴 栀子 迎春

    荷花 梅花 芙蓉 桂花 水仙

    (1)正月(   )花金黄,二月(   )盆里装。

    (2)三月桃红梨花白,四月(   )靠短墙。

    (3)五月(   )红似火,六月(   )满池塘。

    (4)七月(   )头上戴,八月(   )竞飘香。

    (5)九月(   )开满枝,十月(   )正上妆。

    (6)冬月(   )花正旺,腊月(   )傲雪霜。

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、辨字组词。

    陪( 祥( 登( 喊( 烧(

    赔( 详( 凳( 减( 浇(  

     

  • 6、把诗句补充完整,并完成填空。

    (1)____________,闻歌始觉有人来。

    (2)两岸青山相对出,______________

    (3)一个篱笆三个桩,_______________

    (4)______________,无理寸步难行。

  • 7、背写课文第四自然段

    你总听过的声音吧?

     

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、写字:看拼音写词语,要求在田字格里正确规范地书写。

    pò dòng     zhǔn bèi    qiáng bì     shài gān

    chī bǎo     zhī zhū     piào liang     zhuàng dào

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、快乐阅读。

    香港,璀璨的明珠

    香港位于祖国漫长海岸线的南端,它面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。

    香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。

    在香港,人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤(yuè)菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴(yáo,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。

    香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚(tún)和海狮表演最为出色。在清澈(chè)的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跳出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。

    每当夜幕降临,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息,高楼大厦的霓()虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。

    香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

    1理解词语。

    (1)琳琅满目:________________。理解这个词语我们可以用________________的方法。

    (2)佳肴:____________________。理解这个词语我们可以用________________的方法。

    2积累整理。

    读到第五自然段,我能积累有新鲜感的词语:___________________

    我还能摘喜欢的句子:________________________

    3理解内容。

    (1)第四自然段是围绕“   ”这句话写的,小朋友们最爱去的是   ,海豚和海狮是怎样表演的?请在文中用横线画出来。

    (2)读完这篇文章,我知道香港位于   ,是 、 的好去处。

  • 10、课外阅读

    我爱大自然

    可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象。那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话,我爱大自然的一切。

    大自然像一位神奇的魔术师,它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高汽爽的深秋,还是银妆素裹的寒冬,都令人回味乌穷,浮想连翩。

    大自然像一位神奇的裁缝,它挥动自己神奇的剪刀,为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,它给它们做了一套鲜艳的裙子,让夏小姐给它们换上;之后,它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样,一套又一套神奇而美丽的衣装,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

    大自然像一位知识渊博的老师。它派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;它让绿叶告诉人们默默无闻的工作,却不要计算报酬的道理;它又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己,丰富自己。

    大自然又像一位慈母。它抚育弱不禁风的小花,锻炼身体强壮的大树,它让人们在树下遮阳,它让孩子们在草地上玩耍,它让人们摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求,它都满足,只要是能够原谅的错误,它都用自己博大的胸怀去包容。人类在它温暖的怀抱里成长,它也心甘情愿去奉献出自己。

    大自然又像一位严父,惩罚那些做坏事的人,从不宽容。

    因为这一切的一切,我才爱大自然,爱它的神奇、美丽和善良。

    1.用横线画出下列词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。

    秋高汽爽(  )    银妆素裹(  )

    回味乌穷(  )    浮想连翩(  )

    2.用“____”画出第二至五自然段的中心句。

    3.文章按照______—______—______的结构,写出了大自然的________、________________。

    4.这篇文章展开了丰富的________________________,同时运用了____________________________的修辞手法,把大自然想象成了____________、________、________、________、________。从这些想象之中,我体会到作者对大自然____________的思想感情。

    5.大自然,像一位严父,它惩罚了哪些人?发挥想象写一写。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 11、课内语段阅读

    后来李四光回到家乡专(们 门)考(查 察)了这块大石头。终于(搞 弄)明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的经过进一步的考(查 察)他(发现 发明)在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗(迹 纪)他的这一研究(成果 果实)(震 阵)惊了全世界

    (1)画去括号里用得不恰当的字或词

    (2)这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的

    (改成“把”字句)

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    (3)终于”一词体现了(  )

    A.结论是李四光经过很长时间花了很多力气研究出来的是来之不易的

    B.李四光执著探索不轻易放弃

    C.李四光勤于思考善于动脑

     

  • 12、阅读拓展。

    秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

    秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的(  )油亮亮的衣裳(   )杨树(  )柳树的叶子飘到树妈妈的脚下(  )它们都在准备过冬了。

    【1】在第二自然段中的括号里加标点。

    【2】在下面的括号里填上与“味道”相关的词。

    ____的梨 ____的菠萝 ____的橘子

    【3】第一自然段是围绕哪句话来写的?请用“____”画出。

    【4】“小朋友的脚,常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想,你能想象小朋友在果树下的情景吗?写一两句,以表现秋天果实的诱人。

    __________________________________

  • 13、课外阅读。

    我爱花城

    我刚到花城,便陶醉在花的海洋里记得春节时,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。

    秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!

    阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黃色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

    啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

    【1】根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

    (1)形容可看的东西太多,看不过来。________

    (2)形容女子体态优美或花木等形体挺拔。________

    【2】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

    (1)木棉花:_________________

    (2)凤凰花:_________________

    (3)菊花:___________________

    【3】本文的中心句是( )

    A.啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

    B.我刚到花城,便陶醉在花的海洋里。

    C.记得春节时,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

    D.一阵北风吹过,百花凋零。

    【4】你喜欢花城吗?为什么?

    ________________________

  • 14、科技馆真神奇!请完成课内阅读。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。【选自《海底世界》】

    【1】从文中找出下面词语的反义词写下来。

    独特( )                    缓慢( )

    【2】这段话是围绕哪一句写的?请抄写下来。

    ___________________

    【3】这段话分别描写了海参、_________、乌贼和章鱼、_________的活动方式。

    【4】读读下面句子,注意加点的部分,体会这样写的好处,并写下来。

    还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行

    ___________________

  • 15、阅读回答问题

    一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红她刚走到门口,忽然想起,小珍今天上午要来找他学叠花篮。

    父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:庆龄,你怎么不走啦?

    爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。庆龄说。

    你不是一直想去伯伯家吗?改天在教小珍吧。父亲说完,拉起庆龄的手就要走。

    不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!庆龄边说边把手抽回来。

    ……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?

    妈妈在一旁说。

    不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!

    我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。妈妈望着庆龄笑了笑,说:那你就留下来吧!

    【1】给下列加点字选择正确的读音。用“——”画出。

    备(zhǔn zǔn)   解(shì shī

    好(yuē   yāo)  早(cān chān)

    【2】把下列词语补充完整。(   )的眼睛 ( )的嘴巴

    【3】文中哪句话点明了中心?把它工工整整地抄写在下面。

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子训练营。

    1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)

    ________________________________________

    2.这么可爱的小狗怎么能不讨人喜欢呢?(改为陈述句)

    _________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)那一瓶水土中不仅有着故乡之爱,还有妈妈的祝福。(用加点词语写一句话)

    _____________________________________________

    (2)我总会随身携带一瓶故乡的水土。(改成字句)

    _____________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。

    例:天空中飞着许多燕子。  

    许多燕子在天空中飞着。

    1)海底岩石上长着各种各样的珊瑚。

    ________________________________________________

    (2)树林里栖息着各种海鸟。

    __________________________________________________

    2.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(仿写句子) 

    我们学校是______________________,也是 ___________________

    3.我们生活的地方。(扩句)

    ______________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)花园里的花真美,有白色的玫瑰、黄色的向日葵,还有绿色的小草和红色的百合。

    __________________________________________________

    (2)放学了,同学们在踢足球、篮球。

    __________________________________________________

  • 20、下面的句子有3处错误,请你修改正确。

    小木偶带着一顶蓝色的帽子,一个黄色的书包,显得特别非常精神。

    ____

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    开学后,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

    要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。字数400左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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