张掖2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题_张掖2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下列句子有语病的一项是（）
A. 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
B. 小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
C. 秋天的小兴安岭是一年中最好的季节。
D. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。
2、选字填空，完全正确的一项是（    ）
下________的时候，我在那________梧桐树下面捡到了________珠子。
A.课    颗    棵
B.课   棵    颗
C.棵   课    颗
D.棵   颗    课
3、下列句子排列顺序正确的一项是（）
①他把小麻雀放回了大自然中。
②他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。
③他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
④他每天细心照料小麻雀。
⑤几个星期过去了，小麻雀长大了。
A．①②④③⑤
B．③②④⑤①
C．⑤①②③④
D．⑤④①②③
4、下面这句话是围绕那句话来写的？（）
秋天的风不像春天的风一杯潮退，也不像夏天的风一样火热，更不像冬天的风一样寒冷，它的凉爽是最让我喜欢的。
A．春天的风潮湿
B．夏天的风火热
C．冬天的风寒冷
D．秋天的风凉爽

5、古诗词积累。
（1）_____________________，碧水东流至此回。
（2）远上寒山石径斜，_____________________。
（3）湖光秋月两相和，_____________________。
（4）苏轼在《赠刘景文》一诗中，用诗句“一年好景君须记，_____________”告诉我们秋天是一个美好的季节。他还以古代美女西施为喻来赞美西湖：“____________，__________。”
6、填反义词。
浓密—________ 常常—________ 热闹—________ 镇定—________
偶尔—________ 缓慢—________ 聪明—________ 同意—________
7、看拼音，写字词。
（1）教师节到了，我sòng____给jìng____爱的王老师一盆鲜yàn____的róng___球花。
（2）爸爸gāng_____离开家去车站买piào_____，zhǔn bèi_____去北京。
（3）由于今天děng______车耽误了时间，我chí dào________了，受到了liú______老师的严厉批评。

8、看拼音，写词语。
yǒu qù yǔ dī suǒ yǒu qīng kuài máng rán

zǒng shì lù shuǐ hū rán zhù shì zhǎng shēng

chí jiǔ lèi shuǐ píng xī miàn duì kěn dìng

9、没有耳朵的兔子
天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。
还有一只没有耳朵的兔子。
不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。而且藏猫猫时他总是第一名。
即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。
有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事：捡到一个蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的主人来认领。可是，谁都没来。
没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。
一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎哟！蛋掉在地上要裂开了。
【1】（拓展思维）学会预测。
（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测____________。
（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预测更为合理的是（_____）
A．状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。
B．元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。
【2】（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写一写。
_______________________
10、阅读
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一串串香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀，俊美。
【1】请用“_______”画出一个拟人句。
【2】请用“﹏﹏”画出第4自然段的中心句。
【3】短文按照_______的顺序描写了漓江的景色。
【4】漓江一年四季的景色各有特点，请选用短文中的词语写下来。
春天：_______ 夏天：_______
秋天：_______ 冬天：_______
【5】读了这篇短文，你有什么感受？
_______
11、课外阅读。
________________
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1．给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2．第2自然段主要讲了什么内容？
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3．达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。
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4．你从达尔文身上学到了什么？
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12、课外阅读
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第______种解释。
【2】北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括）
________________________________________________________
【3】文中画横线的句子用了__________的修辞手法，把__________比作__________，写出了河水____________的特点。
【4】第四自然段一共有________句话，是围绕“_____________________”这句话来写的。这个自然段是____________结构。
【5】本文描写了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象。
13、课外阅读。

①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
②五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
③中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
④走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
⑤我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
（______）的细雨   （______）的露珠   （______）的绿叶
（______）的梨花   （______）的阳光   （______）的海洋
【2】读短文，找出银梨的特点填空。
外形：_____________________
颜色：开始呈___________，后来_____________。
气味：______________
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表示时间的词语有：阳春三月、_______、______。
【4】给短文加上一个合适的题目，填在“   ”上。
14、阅读理解。
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说你这个大嘴巴的家伙给我让路让我先过去鸭子低头看了看，没说什么；让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西？连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路！难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……
【1】请一边读文章，一边大胆猜想，完成文中的三处预测。
【2】请给短文取一个标题填在横线上。
【3】在文中第二自然段的方框里加上标点符号。
【4】运用多种方式理解词语的意思。
讥笑：________________________________
神气：________________________________
【5】从这个故事中，你懂得了什么道理？
________________________________
15、阅读课文片段，按要求作答。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。
⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点？

⑶我知道我国有个民族，除文中写的以外，还有（写两个）族、族……

16、读句子，完成练习。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
这句话运用了的___________修辞手法，我也能仿写这样的句子：
_________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）把括号里的词语放入句中，使句子生动、具体。
杨梅树吮吸着甘露。（贪婪地春天的）
___________________________
（2）把下面句子补充完整。
妈妈急得_______________________
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（注意加点词语，仿写句子）
________________________
（4）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。（修改病句）
________________________
（5）给下面的句子加上合适的标点。
( )哎呀( )狐狸说道( )你这是给我设了一个圈套啊( )
18、口语交际。
徐文浩有一道数学题不会做，要去请教学习委员王雨晴，他们会怎么说呢？请你来填一填。
徐文浩：_____________________
王雨晴：我现在有时间。你有什么事情吗？
徐文浩：_____________________
王雨晴：我来看看。这道题我会做的，来，我讲给你听吧！……听懂了吗？
徐文浩：_____________________

19、修改病句。
（1）听了这个感人的故事，同学们都留下了眼泪。
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（2）我高高兴兴地穿好衣服、帽子，准备去外婆家。
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（3）书桌上放着钢笔、直尺、橡皮擦、电脑等文具。
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20、今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）
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21、从下面提供的故事开头中，任选一个续编故事。
1．森林里，动物学校开学了。小动物们围坐在一起，狮子校长走上了讲台……
2．阳光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白来到了公园的草地上……
要求：①语句通顺、标点正确；②题目自拟；③故事完整。