昆玉2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面句子与“天上的太阳好像一个大火球”写法相同的是（     ）

A．海浪卷起的泡沫像一堆白雪。

B．今天太热了，我感觉自己要融化了。

C．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

D．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

2、《饮湖上初晴后雨》一诗中描写雨中西湖景象的诗句是（   ）

A．水光潋滟晴方好     

B．山色空蒙雨亦奇

C．欲把西湖比西子     

D．淡妆浓抹总相宜

3、下列加点词语运用恰当的一项是（   ）

A．小溪淙淙，汹涌澎湃地流向河流。

B．花园里，百花盛开，一片银光闪闪。

C．考场里鸦雀无声，大家都在认真地答题。

D．阳春三月，秋风习习，到处是迷人的景色。

4、下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

A.背书（bèi）　 振动（zhèn） B.介绍（sháo）　模仿（mú）

C.瞬间（shùn）　监视（jiàn） D.胸脯（pǔ）　　镇静（zhènɡ）

5、在括号里填上合适的词语。

悠扬的（______）   明亮的（______）   要好的（______）   微小的（______）

轻轻地（______）   拼命地（______）   费力地（______）   急忙地（______）

6、这个学期，我们开展了“中华传统节日”的综合性学习活动，你了解哪些传统节日？根据提示填写表格。

7、根据课文内容填空。

1．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话出自课文《____________》，作者是印度诗人__________。从加点词语可以看出这句话是把树枝和雷云当作__________来写，富有新鲜感。

2．“秋天的雨，有一盒__________的颜料。你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_______。它把红色给了________，红红的枫叶像一枚枚__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的__________。”这几句是从__________这方面来描写秋雨的。除此之外，这篇课文还从__________和提醒动植物准备过冬方面描写了秋雨。

3．“________，是大自然的音乐家。他会在________里演奏他的________。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的__________。不一样的树叶，有不一样的________；不一样的季节，有不一样的__________。”这几句话选自课文《______________》。读了课文，我知道了大自然的音乐家还有__________，大自然的歌手是__________。

8、读拼音，写词语。

lì hài xiōng dì qí jì fēn liè

zī shì xì shuǎ nuò ruò yuán rùn

9、课外阅读。

李子核

妈妈买了一些李子回来，打算午饭后给孩子们吃。万尼亚从没吃过李子，他一会儿拿起一个李子闻一闻，一会儿在李子旁边走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前，妈妈数了数李子，发现少了一个，于是告诉了爸爸。

吃午饭时，爸爸问：“孩子们，谁吃了一个李子啊？”大家都说没有吃。万尼亚的脸涨得像煮熟的海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”

爸爸说：“偷吃李子是不对的。但最糟糕的是，李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，就会死的。”

万尼亚的脸色变得苍白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗外去了。”

大家都笑起来，万尼亚却哭了。

【1】用“　　”画出描写万尼亚吃李子前的表现的句子。从中可以看出他很想__   _。

【2】万尼亚的脸色第一次变得_____________，第二次变得_____________。

【3】画“____”的句子说明此时万尼亚感到非常(　　)。

A.害怕 B.羞愧 C.兴奋

【4】你想对万尼亚说些什么呢？

_________________________________________________________________

10、课外阅读。

1+1=？

森林里有一所动物学校。新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学。

教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题：1+1=？，小猫绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗摇头晃脑，急得团团转。

小猫突然大声喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1+1不就等于1了吗？”马老师点点头：“真聪明，小猫，你答对了。”

小狗接着说：“不对，不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！”马老师笑道：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！”

兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，它把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰抓了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口，老鹰在空中痛苦地盘旋着，毒蛇挣扎了一会儿就死了，老鹰也从天上掉了下来……”

“大家真聪明！”马老师竖起大拇指说道：“你们都答对了！”

【1】马老师出题后，小猫、小兔、小狗怎么思考的？请用“ ”画出句子。

【2】照样子写写。小狗急得团团转。_________得_________________

【3】我预测兔子会觉得1+1=_____，因为______________________。

【4】同一道题目，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答得对的理由是_______________________________。

11、课外类文阅读。

菊 花

菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开、西风不落的一身傲骨。

中国文化赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国粹(cuì)，受人尊重。菊花作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊明志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。

中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”，菊花与松树组合为“益寿延年”。

（1）菊花是(   )的象征。

A．高尚坚强  B．淡泊明志  C．坚贞不屈

（2）古神话传说中菊花被赋予了________、________的含义。如菊花与喜鹊组合表示______________，菊花与松树组合表示________________。

（3）中国文化赋予了菊花怎样的情操？你还知道哪些花具有这样的情操？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

12、阅读下文，回答问题

树枝和数根

明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：

“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”

“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”满树叶子嘁嘁喳喳地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。”

【1】读句子，填上合适的关联词。

________我们根完蛋了，你们叶也________完蛋了。

________有了我们树叶，________树木才能秀丽壮观。

【2】选择合适的义项，把序号填在句末的横线上。

光： A、光线 B、一点不剩 C、露着 D、只，单

①你别看这些枝条长得粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。________

②我们就是埋在地下，见不到阳光的根。________

③不一会儿，这盘菜就被我吃光了。________

④李明光着脚站在门前的草地上。________

【3】树根和树叶相比，谁更重要，为什么？  

___________________________

13、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选段形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是______；体现枝叶很密很多的词语是_______、_______。

【2】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是“______”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾________。

14、课外阅读。

诚实的孩子

①列宁八岁那年，有一次母亲带着他到阿尼亚姑妈家中做客。活泼好动的小列宁一不留神，把姑妈家的一只花瓶打碎了。但是，谁也没有看见。

②后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”其他的孩子都说：“不是我。”而小列宁因为在生人家里害怕，怕说出实话会遭到不太熟悉的姑妈的责备，所以他也跟着大家大声地回答：“不是我！”

③有一天，在小列宁临睡前，妈妈又像往常一样，一边抚摸着他的头，一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了阿尼亚姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听了孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，说：“给阿尼亚姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”

④于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，给姑妈写信承认了错误。

⑤几天后，小列宁收到了阿尼亚姑妈寄来的回信，在信中，她不但表示原谅小列宁，还称赞小列宁是个诚实的好孩子。

⑥小列宁得到原谅后，十分高兴，又像以前一样过着快乐的日子。他还悄悄地对妈妈说：“做诚实的人真好，不用受良心的谴责。”妈妈看着儿子会心地笑了。

【1】根据选文内容在括号里填上合适的词语。

（_________）地安慰   （_________）地回答   （_________）地笑

【2】照样子，写一写。

妈妈又像往常一样，一边抚摸着他的头，一边给他讲故事。

_______一边_____________，一边_____________。

【3】列宁的妈妈为什么没有责备列宁呢？

________________

【4】你能写出列宁写给姑妈的信吗？

亲爱的姑妈：

您好！_______________

15、课外阅读。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黃色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）形容可看的东西太多，看不过来。________

（2）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。________

【2】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

（1）木棉花：_________________

（2）凤凰花：_________________

（3）菊花：___________________

【3】本文的中心句是（ ）

A．啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

B．我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。

C．记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

D．一阵北风吹过，百花凋零。

【4】你喜欢花城吗？为什么？

________________________

16、按要求写句子。

1.再过一个晚上，行吗？（补全句子）

_____________________________________________，行吗？

2.小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（用加点词写句子）

________________________________________________________________________________

3.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。 （缩句）

_________________________________________________________________________________

17、加上合适的标点。

种子被泥土紧紧地包裹着___它不得不把身体缩成一团______这真难受______种子想___我一定要站起来______大口大口地呼吸空气___那一定很舒服______

18、读拼音,写词语。

xùn sù 　 yǔ zhòu 　　  jià zhí   chī bǎo

(　　 　)   (　 　  　) (　　 　)   (　 　　)

wéi dú mù yù   lín jū      pǔ tōnɡ

(　　 　)   (　　 　) (　　 　)   (　　 　)

19、修改句子。

（1）哦，这只翠鸟答了我们的船，在捕鱼吃呢。

_______________

（2）秋天的雨把黄色给了银杏树，像一把把小扇子。

_______________

20、修改下面的句子。

（1）我喜欢在周末和同学一起去打篮球和足球。

__________

（2）教室里响起了激励的掌声。

__________

21、习作天地。

同学们，在我们的生活中有形形色色的人，只要你仔细观察就会发现，每个人都有自己的特点。请你选择一个人，用具体事例写出他（她）的特点，题目自拟，不少于300字。