临沧2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面加点字的注音有误的一组是（ ）。

A．胸脯（pú） 车轴（zhóu） 几（jī）乎 未（wèi）来

B．楼阁（gé） 处（chù）罚 靴（xuē）子 兴（xìng）奋

C．歌曲（qǔ） 缤（bīn）纷 钥匙（shi） 中（zhòng）奖

D．干吗（má） 答（dā）应 牙齿（chǐ） 膝（xī）盖

2、下列加点字的读音完全相同的一组是（          ）

A．切菜     急切

B．闲散       散步

C．笼子     鸡笼

D．朝鲜       新鲜

3、下列加点字的读音有错误的一项是 （   ）

A．呢喃（ní）   人参（shēn）

B．答应（yìnɡ）   稍息（shào）

C．胸脯（pǔ）   瞬间（shùn）

D．战斗（dòu）     归还（huán）

4、[字音]下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（　　）

A．中间　中弹　初中

B．扁担　担心　担子

C．气压　压力　压根

D．放假　假期　寒假

5、看拼音，写词语。

ɡān,hàn,   jiāo,jí, shí,fènɡ, dī,luò,

(   )   (   )( )( )

zuǐ,biān, xiānɡ,fénɡ, tà,bù, xiào,mī,mī,,

(   )   ( )   ( )(   )

6、根据正确的理解和记忆填写。

(1)__________是鸟和树林最快活的时刻，也是__________最快活的时刻。

(2)带刺的朋友是__________，它的刺能帮它扎__________。

(3)__________和__________是大自然的音乐家，__________是大自然的歌手。

(4)夏季，我和父母来到荷塘边。看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：____________________，____________________。

7、拼一拼，写一写。

①大自然中，许多kūn   chóng( )都有biàn   rèn( )方向的能力。

②在万物sū xǐng( )的春天，即使你走在mò shēng( )的郊外，只要看见mì   fēng( )在fēn fāng( )的花丛中飞舞，燕子在衔泥xiū jiàn( )自己温暖的窝，你一定会感到lǚ tú( )轻松愉快。

8、我会拼写，将汉字有序地填写在田字格内。

暴雨来临前，全市人民xùn sù行动起来，努力chuàng 造有利的防灾条件，尽可能jiǎn少损失。暴雨来了！天 fǎng fú破了一个大洞，雨倾盆而下……消防员不知疲juàn地jiǎn chá每条街道，把困在tú中的人们安全送回家。

9、阅读感悟。

南海明珠——海南岛

海南岛是我国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、杧果、荔枝、龙眼、波萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游冰胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林。如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

【1】文中加点的词语“眺望”的意思是从____________处往___________处看。

【2】借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。认真阅读短文，找出第一自然段、第三自然段分别是围绕哪句话写的，并抄写下来。

第一自然段：______________________

第三自然段：_________________________

【3】读第三自然段画曲线的句子，作者把椰子林比作_______，把树梢上的绿叶比作_______，我认为椰子林还像________，椰子树还像_________。

【4】短文第2自然段介绍了__________、___________、___________和游泳胜地亚龙湾海滩等景观，其中对___________的描写最为详细。你最喜欢的是_________，因为___________。

【5】作者为什么将海南岛比作“南海明珠”？

_________________________

10、美文欣赏。（18分）

上帝没给它鱼鳔

上帝造了一群鱼，它们的身体被做成流线型，而且十分光滑，还拥有短而有力的鳍。

这些鱼被放入大海后，上帝忽然想起一个问题：鱼的身体比水重，它们一旦停止游动，就会下沉，会被水压死。

上帝赶紧找到这些鱼，又给了它们一个法宝——鱼鳔。有了鱼鳔，鱼就轻松多了，它们不但随意沉浮，还可以停在某地休息。但是，上帝费了好大劲也没有找到鲨鱼。

亿万年后，上帝忽然想看看当年放到海中的鱼现在到底如何了。上帝把海里的鱼都找了来。

面对千姿百态、大大小小的鱼，上帝问：“谁是当初的鲨鱼？”一群威猛强壮的鱼游上前来，它们就是当初的鲨鱼，现在的“海霸王”。上帝十分惊讶，心想当初只有鲨鱼没有鱼鳔，它要比别的鱼多承受多少压力和风险啊，可现在看来，鲨鱼无疑是鱼类中的佼佼者。

鲨鱼说：“我们没有鱼鳔，无时无刻不承受着压力，所以我们就一刻不停地游动，否则就会被水压死。亿万年来，我们从未停止过游动和抗争，这成了我们的生存方式。”

上帝恍然大悟。

（1）“鳔、鳍、鲨”这几个字的部首都是 ，这说明它们都与   有关。“鲨”我们都不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查   ，如果没有工具书，试读你觉得应该读作   。（3分）

（2）联系上下文理解词语。（3分）

千姿百态：

佼佼者：

恍然大悟：

（3）请用一句话说说短文讲了一个什么故事。（4分）

（4）你觉得鲨鱼成为“海霸王”的原因是什么？（4分）

（5）读了短文后你有什么收获？（4分）

11、老鼠买鱼

一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”

老鼠头领说：“笨蛋，咱们(　　)不愁吃，(　　)有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

1．选择题。选择正确的答案，填上序号。

(1)“老鼠狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用(　　)代替。

A．聪明　　　　B．狡猾　　　　C．机灵　　　　D．兴奋

(2)下列哪个关联词语适合填进短文的括号里？(　　)

A．因为　所以  B．不但　而且  C．虽然　但是

(3)这则寓言故事告诉我们的道理是(　　)

A．老鼠买鱼送给猫。

B．老鼠成灾，给社会造成危害。

C．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

D．反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

2．阅读短文填空。

(1)“敲竹杠”在文中指_______________________________________。

(2)猫和鼠“化敌为友”的原因是_________________________。

(3)“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指________，“友”指____________。

3．如果你是路人，你想对鱼行老板说些什么？

___________________________________________________________

12、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】填空：这段话选自课文《________》

【2】找出选文的中心句。

__________________________

【3】从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：________ 桥宽：________

建造材料：___________________________

构造方式：___________________________

通道使用：___________________________

【4】根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①________________________________

②________________________________

③________________________________

13、阅读短文，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】第一自然段的中心句是_______________。

【2】第一自然段中，用了不同的说法表达鲜花开放，请摘抄词语。

______________________

【3】第一自然段中，画“ ”的句子属于（   ）

A.夸张句 B.陈述句 C.拟人句

【4】用“因为……所以……”改写第二自然段画“﹏﹏﹏”的句子。

______________________

【5】昙花为什么在晚上九点开花？请用一句话简短概括原因。

______________________

14、阅读短文，完成练习。

读不完的大书

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，（一副 一幅）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】在括号中选择恰当的词语，用“√”标出来。

【2】第一段中主要写了( )和( )。

【3】用“ ”画出第一段中的一个比喻句，这句中，把（            ）比作（          ）。

【4】“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义。意思是( )。

【5】文中为什么把大自然比作“读不完的大书”？用“﹏﹏”在原文中标出。

【6】“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”想象竹子的“温柔细语”，它会对你说什么呢？请用一两句话写下来。

_____________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

___________

我有一辆非常精致的电动小火车。这辆小火车是绿色的，长约一米，宽约四厘米，一共有十节车厢，它真像一条绿色的长龙。车头上面有一个可旋转的探照灯，会发出暗淡的红光。透过车窗玻璃，只见一排排椅子摆得整整齐齐的。每节车厢都有一个可以开关的门，门里面有一个能伸缩的折叠椅子。车子里还配有餐厅呢！我多喜欢它呀！

【1】这段话共有______句话。

【2】这段话抓住了小火车的车厢、________、________、________、________、餐厅六个方面来进行描写。

【3】这段话围绕________________________________这句话写的。这句话中最关键的一个词是________。

【4】用“﹏﹏”划出文中的比喻句。这个比喻句把 比作 。

【5】给上面这段话取一个题目，写在横线上。

16、按要求完成句子练习。

（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶灰色的帽子。（修改病句）

________________________________

（2）那个东西一定没有发现我在监视它。（改为反问句）

________________________________

（3）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）

他怎么还不来？我急得__________________________

（4）我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用画线的词语写句子）

_________________________________

（5）树叶落下来。（扩句）

_________________________________

17、我会按要求改写句子。

1．冰箱里有土豆、黄瓜、西红柿、西瓜等蔬菜。（修改病句）

_____________________________________

2．王老师急得直跺脚。（照样子写一写）

____________得__________________________。

3．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（照样子写句子，注意双引号的位置）

____________________________________

4．快→快乐→这真是一次快乐的旅行。

妙→________→___________________________

18、我会写。

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

这句话把__________比作___________。

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。

这句话把__________比作__________。

造句：…像…：________________

19、修改病句。

（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。

__________________________________________________

（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。

__________________________________________________

20、修改下面一段话。

超市里的水果真多，有苹果、梨子、西瓜、土豆……桃子就向美丽的小姑娘，穿着一身粉红的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了！

______________________________

21、习作。

你是一个怎样的孩子呢？能向大家介绍介绍吗？可以写写自己的爱好、特长，也可以写自己成长中的故事……