1、夏季天气闷热,鱼儿往往会浮出水面,养殖人员会把鱼池中的水喷向空中。下列有关说法正确的是
A.氧气的溶解度随压强的增大而减小
B.氧气的溶解度随温度的升高而增大
C.鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水
D.把水喷向空中,可以增大鱼池中的含氧量
2、学习用化学思维去认识和理解世界。下列说法正确的是
A.变化与守恒:依据化学反应,推测
的化学式为
B.模型与推理:分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
C.宏观与微观:和
两者元素组成相同但性质不同,因为原子排列方式不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
3、既表示一种元素,又表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是
A.Cu
B.O
C.H2
D.C60
4、从自然界的水到千家万户的水,水经过系列净化过程。下列有关说法正确的是
A.工业废水、生活污水可直接排放
B.活性炭可以除去异味和色素
C.自来水的净化过程必定含蒸馏
D.过滤可以除去水中所有杂质
5、牛奶含钙丰富,这里的钙指
A.钙元素
B.钙离子
C.钙原子
D.钙单质
6、自来水生产过程中,可用于杀菌消毒的物质是
A.盐酸
B.酒精
C.氯气
D.活性炭
7、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.氯元素的相对原子质量为35.5g,微粒D中的X的值是8
B.A、B代表的微粒具有相似的化学性质,C为阴离子
C.粒子结构示意图中共表示四种元素
D.A、B、C、D四种粒子中,易得到电子的是A、B、C
8、一同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,其中部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程说法正确的是
A.b代表高锰酸钾
B.c曲线代表氧气
C.t3时刻,剩余固体物质有四种
D.t3时刻,生成氧气的质量达到最大值
9、有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀盐酸中,发现Y的表面有气泡产生,X和Z的表面无气泡产生,将Z放放入X的金属化合物溶液中,Z的表面无变化,则这三种金属的活动性顺序是
A.X>Y>Z
B.Y>X>Z
C.Y>Z>X
D.Z>Y>X
10、下列图像分别与选项中的操作对应,其中合理的是
A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B.二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气
C.分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸
D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
11、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
12、下列化学方程式中,完全正确的是( )
A.P+O2P2O5
B.C+2O CO2
C.Mg2+O2MgO
D.3Fe+2O2Fe3O4
13、古代唐镜表面有一层耐腐蚀的二氧化锡(SnO2)。SnO2中Sn的化合价为
A.-4
B.-2
C.+2
D.+4
14、下列实验操作能达到实验目的的是(括号内为杂质)
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 瓶中气体 | 检验 | 将带火星小木条伸入瓶中,未复燃则该气体不含氧气 |
B | 过氧化氢溶液和蒸馏水 | 鉴别 | 取样,分别加入等质量MnO2,看是否有气泡 |
C | FeCl2溶液(CuCl2) | 除杂 | 往混合液中加入足量锌粉,充分反应,过滤 |
D | N2(O2) | 除杂 | 将混合气体通入足量碳粉点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是
A.①
B.②
C.③
D.④
16、坚持海洋命运共同体理念,推进全球海洋治理。下列说法正确的是
A.海洋的自净化能力很强,可以将各类污水直接排放到海洋中
B.“可燃冰”燃烧后无残渣和废气,储量丰富,但是开采时要注意防止造成污染
C.海洋资源储量丰富,可以沿海建各种大型化工厂,无限制地提取海洋化学资源
D.海底蕴藏着无以计数的能源,我们不用担心未来能源问题
17、中华文化源远流长,下列传统技术中涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.玉石雕琢
C.烧制陶瓷
D.指南针辨别方向
18、在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色。下列结论正确的是
A.该溶液显中性
B.该溶液一定是一种碱的溶液
C.该溶液能使无色酚酞溶液变红色
D.该溶液是一种酸溶液
19、分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是
A.单质:水银、石墨
B.氧化物:干冰、可燃冰
C.化合物:氯酸钾、冰水混合物
D.混合物:洁净的空气、生铁
20、酒精灯是实验室常用的仪器。下列涉及酒精灯的操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.加热液体
C.点燃木炭
D.熄灭酒精灯
21、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上,把相关数据输入电脑软件, 设置一定条件进行模拟化学反应,极大地提高了化学研究的效率。现代化学逐渐走向量子化学与大数据、人工智能相结合的时代。下列说法错误的是
A.化学反应都需要一定条件
B.对物质微观粒子的研究显的优为重要
C.化学变化都会伴随着能量变化
D.化学实验可用电脑模拟,传统实验已不重要
22、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是
A.化学与安全知识 | B.环境保护与物质使用 |
进入深井—先做“灯火试验” 点燃可燃性气体之前—验纯 使用燃煤炉子取暖—注意室内通风 | 减少水污染—使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气造成的污染—使用乙醇汽油 减少酸雨的发生—使用新型能源 |
C.微观粒子与物质的构成 | D.元素与物质的组成 |
金属铜—由铜原子构成 氧气—由氧分子构成 氯化钠—由钠离子和氯离子构成 | 组成水的元素—氢元素和氧元素 地壳中含量最多的元素—铝元素 空气中含量最多的元素—氮元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病。因此,每日必须摄入足够量的钙。这里的“钙”指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
24、构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是
A.A点对应物质可能是CH4
B.B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质
C.某化合物的化学式为Na2CO3,它对应的点是F
D.C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质
25、某气体中可能含有H2O(水蒸气)H2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①足量炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。已知水蒸气与焦炭在高温条件下反应生成CO和H2。下列说法正确的是
A.a点气体中一定有N2和H2O,可能有H2
B.c点气体由三种分子构成
C.b点气体中H2和N2的分子数目比为1:2
D.该过程中只发生化合反应和置换反应
26、下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作,正确的是
A.溶解
B.过滤
C.蒸发
D.熄灭酒精灯
27、从C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八种元素中,选择适当的元素,按要求用化学用语填空:
(1)标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____;
(2)常用作氮肥的碱_____;
(3)小苏打中的阴离子_____;
(4)与氧元素化学性质相似的元素的离子结构示意图_____;
(5)治疗胃酸过多的化学反应_____;
(6)生成两种沉淀的复分解反应_____;
28、同学们用下图所示实验探究可燃物燃烧的条件。
巳知:白磷的着火点为40℃。
(1)能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是__________。
(2)A-D中,可不做的实验是__________。
29、如图是钠元素在元素周期表中的信息,请根据信息回答下列问题:
(1)钠元素属于_____ (选填“金属”或“非金属”)元素;
(2)由钠原子结构可以知道,其原子核外有_____个电子层,在化学反应中钠原子容易_____ (填“得到”或“失去”)最外层电子,形成_____(填微粒符号)
(3)若某种钠原子的相对原子量为23,则该钠原子含有的中子数目是_____。
30、下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
(1)图中粒子共表示_______种元素,D中x=_______。
(2)A、B、C、D四种粒子中,阴离子是(填离子符号)_______。
(3)A与C形成化合物的化学式是_______。
31、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.现有A、金刚石;B、烧碱;C、甲烷;D、碳酸钾.;E、葡萄糖,请用相应物质的化学式填空。
(1)易吸水而潮解的碱是_____;
(2)草木灰的主要成分是_____;
(3)医学上“低血糖”所指的糖是_____;
(4)可燃冰的主要成分是_____
32、根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为 ________
(2)用加热高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是 ________ ;化学方程式为 ________ .
(3)用过氧化氢制氧气,选用的装置组合是 ________ ,化学反应方程式为 ________ ;
(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 ________ 进(选“b”或“c”);若用装满水的G装置收集氧气,则氧气从 ________ 进(选“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 ________ ,反应方程式为 ________ ;
(6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是 ________ (填写选项序号).
a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤.
33、从分子、原子的角度分析并解释下列问题.
(1)酒精灯不用时需盖上灯帽
(2)液化石油气能压缩在钢瓶中
(3)湿衣服在夏天比冬天干得快,这说明
(4)用酒精温度计可以测量液体的温度是因为
(5)二氧化碳易被压缩,干冰不易被压缩是因为
34、试用所学化学知识解释我们日常生活中的下列问题:
(1)热水瓶胆内壁水垢的主要成分是CaCO3,可用厨房中的一种物质_______(填名称)除去。
(2)在紧闭门窗的室内放一只燃着的煤炉,容易导致室内的人中毒,这是因为_______。
(3)煤炉上方常出现蓝色火焰,则产生蓝色火焰的化学方程式为_______。
35、生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口_________。(填“调大”或“调小”)
(2)下列食品中富含蛋白质的是_______(填序号)
A 菠菜 B 馒头 C 鸡蛋 D 苹果
(3)为了预防佝偻病,幼儿及青少年每日必须摄入足量的 ____________元素。
36、化学用语是学习和研究化学的工具。
(1)请用化学用语填空:
①氖气______。
②3个氮气分子______。
③四个铵根离子______。
④过氧化氢中氧元素的化合价______。
⑤稀盐酸的溶质______。
⑥Fe2+中数字2的含义______。
(2)下表是元素周期表中的1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
①写出质子数为1、6、两种元素组成的物质的化学式:______。
②、
表示同一种元素的两种粒子,它们属于同一种元素的依据是______。
A元素在元素周期表中处于第三周期,则该元素原子核外有______电子层;如果A元素在元素周期表中处于ⅡA族,则该元素原子核外最外层有______个电子。
37、实验室用以下装置制取二氧化碳并证明二氧化碳能与水反应。(已知:浓硫酸有吸水性,常做干燥剂)
(1)写出带有长颈漏斗的装置中反应的化学方程式______。
(2)选用装置的导管接口从左到右,正确的连接顺序为:a接______、______接d。
(3)若没有盛放浓硫酸的装置,该实验不能达到目的,请说明原因。
38、实验室有如图仪器:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净氧气,应选择的仪器有____________(填序号)。反应的化学方程式是____________。二氧化锰的作用是____________,从反应后的固体残渣中回收二氧化锰,将固体残渣充分____________、过滤、洗涤、烘干,即可得到二氧化锰。
(3)如图中a—c 可做为制取 O2的发生装置且能“控制反应速率”的装置是_______(填序号)。
(4)若用如图3装置采用排空气法收集氧气,请在图中将导管补画完整________。
(5)用收集的氧气按如图4进行铁丝在 O2中燃烧的实验,该实验装置存在明显不足,改进措施是____________。
39、实验室加热高锰酸钾固体可以得到_____气体(填物质名称),检验是否有该气体生成的方法是:_____。
40、实验室以氧化铜、铁粉和稀硫酸为原料制备铜。
①方法一:氧化铜 硫酸铜溶液
铜
I中反应的化学方程式是 ______;Ⅱ中反应的基本类型是______。该方法利用了铁的金属活动性比铜_______(选填“强”或“弱”)。
②方法二:用铁粉与稀硫酸制得氢气进行如图实验。
仪器a的名称是______。通入氢气的导管末端应位于试管_______(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)处。该制备铜的方法利用了氢气的 _______ 性。0.1mol氧化铜与足量氢气反应,计算参加反应氢气的质量(根据化学方程式列式计算)________
③通过比较,写出方法一和方法二各自的一条优点。__________
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