深圳2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题_深圳2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下面诗句中属于《采莲曲》的一句是（）
A．浓妆淡抹总相宜
B．芙蓉向脸两边开
C．江上秋风动客情
D．荷尽已无擎雨盖
2、下面加点字的读音有误的一项是（   ）
A．惠崇（chóng）     痕迹（hén）     耕田（gēng）
B．对称（chèn）     思绪（xù）     香肠（cáng）
C．尊重（zūn）     屠杀（tú）     社会（shè）
D．贩卖（fàn）     贸易（mào）     干燥（zào）
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.看完这部电影，使我受到很大的启发。
B.我家阳台上的花儿开了，闻起来真香！
C.妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、白菜等水果。
4、下列词语构词不同于其他三个的是（）
A．哈哈大笑
B．四平八稳
C．七嘴八舌
D．百战百胜

5、先把词语补充完整，再选择词语填空。
春（_____）秋（_____）（_____）（_____）晃脑大吃（_____）（_____）（_____）（_____）散发
凝（_____）静（_____）酸甜（_____）（_____）七嘴（_____）（_____）忐忑（_____）（______）
1.家乡的福橘__________________，是大家喜欢的风味美食。
2.树上有一个小小的鸟窝，弟弟_________________地看了许久。
3.老师让我们讨论元旦晚会表演什么节目，我们__________________、议论纷纷。
6、根据语境看拼音写词语。
qīnɡ chén___ ，田野开始苏醒了。田间小路上五颜六色的野花朵朵shènɡ kāi___，zhī zhū___在稻田里忙碌地织着网，蜻蜓在小溪水面上方快活地扇动chì bǎnɡ___ ，草丛里的小虫子伸了个懒腰，开始快乐地wán shuǎ___……
7、写出下列词语的反义词。
骄傲——（）脆弱——（）潮湿——（）
分散——（）容易——（）集中——（）

8、将下列汉字工整、规范地抄写在田字格里。

9、阅读《小鼹鼠和大橡树》，完成习题。
小鼹鼠和大橡树
一只小鼹鼠在一棵大橡树下安家。
小鼹鼠喜欢春天的橡树。
春天的大橡树发出许多许多嫩绿的芽。冬天的积雪融化了，大橡树周围的泥土湿润润的，大树发出一阵阵好闻的春天的气息。
这时，小鼹鼠会爬出洞来，对大橡树说一声“大橡树，春天好!”
一只小鼹鼠在一棵大橡树下乘凉。
小鼹鼠太喜欢夏天的橡树了。
夏天的大橡树枝繁叶茂，大橡树那些宽宽大大的绿叶，像一张张绿色的大手掌，整个夏天，那绿色的手掌都在蓝天下不停地挥舞着，好像在和天空里每一只飞过的鸟、地面上每一只走过的小动物打着招呼。
这时，小鼹鼠会抬起头来，对大橡树说一声“大橡树，夏天好!”
一只鼹鼠站立在大橡树下，秋天来了。
小鼹鼠可喜欢秋天的橡树了。
秋天的大橡树会落下许多树叶，树叶在秋风吹拂下，跳着快乐的舞。小鼹鼠喜欢躲在一堆堆落叶下,听落叶唱“沙啦沙啦”的歌，讲窸窸窣窣的童话，那里面真是又安静，又暖和……
这时，小鼹鼠会从落叶堆中伸出头来说“大橡树秋天快乐!”
冬天来了。小鼹鼠还生活在大橡树下的泥洞里。
小鼹鼠很喜欢冬天的橡树。
大橡树在寒风中站立着，它在默默地沉思。纷纷扬扬的雪花开始飘落。大橡树的枝条上，慢慢积起一道道白色的雪花，它的枝条都变成银色的了。小鼹鼠仿佛听到大橡树被白雪遮盖着的枝条里一股绿色的汁液在奔跑着，就像泉水在严冰下涌动一样。这些绿色汁液和躲在大橡树枝条里的小嫩芽悄悄耳语——春天快来了!
小鼹鼠冒着寒风，用手推开洞口的积雪说:“大橡树，祝你冬天愉快!”
【1】这是一篇童话故事，读了这个故事，我感受到了小鼹鼠对大橡树的_____，它觉得大橡树不同季节都是________的。
【2】文中多处运用了修辞手法，以下哪句没有体现拟人手法？（）
A．大橡树在寒风中站立着，它在默默地沉思。
B．大橡树那些宽宽大大的绿叶，像一张张绿色的大手掌。
C．橡树会落下许多树叶，树叶在秋风吹拂下，跳着快乐的舞。
D．这些绿色汁液和躲在大橡树枝条里的小嫩芽悄悄耳语——春天快来了!
【3】读了这个故事，说说以下哪个说法不够恰当？（）
A．小鼹鼠看任何事情都是积极而美好的，所以小鼹鼠也是非常开心。
B．从橡树身上，我发现面对大自然的残酷,生活在大自然中的生物总会有办法来适应。
C．面对比自己强大的人不要去抗争,一味地听从别人的话就不会受伤害。
D．我们也要积极乐观地看待生活，把日子过得美好，这样才更有意义。
【4】你喜欢这篇童话故事吗？故事中的小鼹鼠给你留下了一个怎样的印象？请结合短文内容说一说。
_____________________________
10、云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
【1】“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的________和________，点明了________。
【2】本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。
______________________________________________
【3】本段的结构形式是___________________________
【4】本段运用的修辞手法有_______________________
【5】本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？
________________________________
【6】文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？
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11、课外阅读。
妈妈是最美丽的
清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。
鸟儿们发现了一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物，吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”
“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
“你妈妈是谁？”夜莺问。
“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。
“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。
“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪，“你妈妈是什么样子？”
“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
“哈哈哈——”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”
□不对□小猫头鹰叫起来□我的妈妈是最美丽的□
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去……”
小猫头鹰依偎在妈妈怀里，端详着妈妈，笑着说：“妈妈是最美丽的。”
【1】在文中“□”里加上标点。
【2】根据短文内容填空。
短文第2自然段中，鸟儿们都“吃惊”的原因是( )；第8自然段中，山雀“奇怪”的原因是( )。
【3】小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样”。具体是什么样的呢？用“ ”在文中画出来。
【4】在文中三次写猫头鹰说：“妈妈是最美丽的”，你认为最恰当的说法是（）
A．小猫头鹰比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。
B．小猫头鹰很爱妈妈，它觉得妈妈是最美丽的。
C．小猫头鹰不愿意听别人说妈妈不美丽。
12、课内阅读探究，我会做。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shàn   shān）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（ zhàn     chàn）巍巍的，光影零乱。②这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】给文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。
【2】照样子写两个词语。
颤巍巍（ABB）：_________       ____________
【3】文段中划线句子①这句话的意思______________，我是运用____________的方法理解这个难懂的句子的。
【4】在朗读划线句子②时，应该读出孩子们（          ）的心情。
A．高兴
B．紧张、担心
C．愤怒
【5】大肥皂泡分裂后“四散分飞”会是怎样的景象，肥皂泡会飞到哪里去呢？请大胆展开想象，写一写。
_____________________
13、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候。他喜欢玩打击乐器。小雨滴　　　，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首　　　山中小曲。唱到　　　的海洋大合唱。
【1】按课文内容填空。
【2】“滴滴答答”“叮叮咚咚”是描写________的词语，像这样的词语还有________、________、________等。
【3】读了短文，我知道“汇集”的近义词是________，“吵闹”的近义词是________。
【4】“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。”这句话把________当作________来写，你也写一个这样的句子吧。
_____________________________________
【5】用“　　　”画出选段的中心句。
【6】我还听过许多“美妙的声音”，如，鸟儿是大自然的歌手，_______________。
14、了解纪录片简介及剧集名称，完成练习。
名称：《影响世界的中国植物》
播出频道：中央电视台纪录频道
每集长度：50分钟
剧情简介：
中国已知的植物有三万五千种，占世界植物的十分之一，这里是植物的天堂、文明的摇篮。衣食住行、美的历程，传播万里、绵延不绝。从雅鲁藏布大峡谷的原始森林到中国茶树最古老的源头，再到非
洲中部高原地区的青蒿素，该片用震撼而温暖的镜头语言，呈现了28种中国植物的生命旅程。
【1】这部纪录片共分为_____集，每集播放时长约为____分钟，主要介绍了竹子、_________、大豆等_____种中国植物的生命旅程。
【2】实现增收增产的杂交水稻和帮助人们摆脱疟疾病魔的青蒿素是我国引以为傲的成就，根据剧集名称合理猜测，杂交水稻和青蒿素应分别出现在第_____集和第_____集。
【3】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）纪录片的名称是《影响世界的中国植物》，可以在中央电视台综合频道观看。( )
（2）纪录片第1集从整体上介绍了植物天堂，后面9集介绍了不同类别的植物。( )
（3）这部纪录片展示了不同植物的生命旅程，能让人了解有关植物的知识。( )
15、阅读与理解。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得，的枝叶把森林封得的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】将下列词语的序号填到文中相应的横线上。
①密密层层       ②严严实实       ③葱葱茏茏
【2】“浓”在字典中的解释有：①含某种成分多，跟“淡”相对；②深厚，不淡薄。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浓”应取第____种解释。
【3】这段话写的是小兴安岭(       )季的景色。
A．春
B．夏
C．秋
D．冬
【4】这段话中描写的景物依次有(       )。
A．树木   浓雾   野花   阳光
B．阳光   树木   浓雾   野花
C．树木   浓雾   阳光   野花
D．阳光浓雾   野花   树木
【5】读了这段话，你最喜欢哪个景物？结合一到两个重点字词说说理由。
_________________________________

16、司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的品质？
______________________________
17、口语交际。
你的身边每天都会发生很多“小事”，有令你感到温暖的事情，也有不文明的事情，选择其中的一件写下来。注意写清楚自己对这件事的看法。
___________________________________________
18、按要求完成句子，写在下面横线上。
1．小米累得直喘粗气。（照样子，写句子）
______________得____________________________
2．老师刚调来，怎么会知道英子的情况？（给句子换个说法，意思不变）
____________________________________________
3．学习了《读不完的大书》，知道了无穷的奥秘。（修改病句）
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19、修改病句。（错别字1个，病句2处）
下课后，我们象快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴、愉快。
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20、修改下面的病句。
1．猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。
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2．它叫“王子”，是一只我们村里长得最花，毛色最漂亮的狗。
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3．看了这部电影，都感动得流下了眼泪。
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21、习作
同学们，将近三年的学校生活，相信你一定经历了不少事，也许是高兴的，也许是有趣的，也许是难忘的请选择其中一件事写下来与大家分享。
要求：1.自拟题目，字数在 200 字左右。
2.把事情的经过写清楚。
3.书写整齐，正确使用标点符号，尝试运用平时积累的好词好句。
4.习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。