2024-2025学年（上）期末安庆三年级质量检测语文

1、下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（       ）

A．背诵（bèi）     喷香（pēn）     处罚（chù）     挣钱（zhèng）

B．挑选（tiāo）     凌乱（lín）     戒尺（jiè）     下咽（yàn）

C．中奖（zhòng）     火焰（yàn）     棕色（zōng）     晒太阳（shài）

2、“熟”字意思与其他两项不同的是（ ）

A．大麦黄，杏儿熟。

B．这篇课文我还不太熟。

C．“饭熟了没有？”小明进门就问。

3、下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（   ）

A.停车坐爱枫林晚（因为。）

B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。）

C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。）

D.远上寒山石径斜（直径。）

4、《花的学校》一文中，主要运用了哪种修辞手法。（ ）

A．排比

B．夸张

C．拟人

5、看拼音写词语。

chì  jiǎo  shù  shāo mèi  mei   yǎo  zhù

(   )　 (　　　　)　  (　　 　 )    (   ) 

 fā  shè   xīng fèn   cū  xīn   zāo gāo

(　　　　)  (   )    (   )   (   )

6、比一比，组词语。

欣_______         换______         淡 _____         功_____

欢_______         唤______         谈______         攻_____

7、课文内容我最熟。

（1）乐山大佛“身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵”，这个句子用了很多   ，具体写出了乐山大佛的 。

（2）作者为什么说乐山大佛是“古代石匠智慧和技艺的结晶”？请谈谈你的理解。

8、读拼音，写词语。

9、训练

猴子种果树

猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴子兄弟，猴子兄弟，你怎么种杏树呀？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”

猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。

正当桃树成长的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴子兄弟，猴子兄弟，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱(yīng)二’”。______________________________

就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也没吃到。

【1】小猴子种果树的先后顺序是：种 _________、种________、种________，结果什么也没种成。

【2】乌鸦说的两句农谚是 ___________________和__________________ 。

【3】“猴子到头来什么果子也吃不到”的原因是（ ）

A．猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。

B．猴子不爱吃这些果子，想种些别的果树。

C．猴子做事缺少恒（héng）心，没有按照一个目标努力做下去。

【4】联系上下文，把横线上内容补充完整。

10、思维飞跃

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊！

雪花是奇异的，每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的缝衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六叶小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

（1）给短文起个题目。

（2）用“——”画出文中的比喻句。

（3）用“﹏﹏”画出文中排比句。

（4）用“ ”画出文中中心句。

11、课内阅读。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”？

____________________

【2】选段中“_________”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得_______，叶子像________。

【3】选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法，将________比作_________，生动地写出了________。

【4】关于选段理解正确的一项是（　　　）

A．“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。

B．棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。

C．棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。

D．小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。

12、阅读。

买小狗的小孩

①一天早晨，杂货店的老板把店门打开准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。

②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。

③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。

④“一百块钱一只。”老板回答说。

⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”

⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）一拐的。

⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”

⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”

⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。

⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，就送给你得了。”老板大方地说。

⑪男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”

⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

【1】文章第⑥段中的“小肉球”指的是_________。

【2】文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：__________________________

【3】老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为______________________。

【4】从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？

_______________________________________________________

【5】小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？

________________________________________________________

13、阅读。

机舱里的“失重奇境”

航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。

看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。

宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶。

【1】联系上下文解释词语。

身轻如燕：_________________________

【2】判断下面句子是否与短文内容相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。

①由于失重，宇航员的身体会变形，而且很难恢复。( )

③在机舱内，所有的一切包括宇航员都要固定，否则就会飘出去。( )

【3】什么叫“失重”？请在文中找出答案并用横线画下来。

【4】本文是围绕第一段来写的。请借助这一段的关键句，概括段意。

_______________________

【5】本文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体仿佛___________、姿势____________、动作太猛会___________、写字用力不均____________、食物会_____________，身体会暂时__________。

14、阅读理解。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。

( )的细雨       ( )的露珠       ( )的绿叶

( )的梨花       ( )的阳光       ( )的海洋

【2】读短文，找出银梨的特点填空。

（1）形状：______________________________________________

（2）气味：______________________________________________

（3）颜色：开始呈__________，后来__________。

【3】短文是按__________顺序来描写的，这样的词语有：阳春三月、__________、__________。

【4】给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。

15、课外阅读。

人类的朋友

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。

【1】在正确的说法后选“√”。

A．文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（       ）

B．鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（       ）

C．鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（       ）

【2】短文是围绕哪句话写的？

_______________________

【3】在科学研究中，鸟的用处：一是___________，二是_______________。

【4】你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出一种。

_______________________

16、按要求写句子。

（1）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（把提示语放在句首）

__________________________________________________

（2）一个穷苦的小女孩，赤着脚在街上走着。（缩句）

_____________________________________________

17、根据要求，完成句子。

（1）服样子，完成句子。

例：王老师急得直跺脚。

__________得________________________________。

（2）修改下列病句。

①蜘蛛在墙角织了一张又大又飘亮的网。

____________________________________

②每周一升旗仪式，我们都要穿校服，红领巾。

_____________________________________

（3）从下面的词语中选择一个造句。

静悄悄       兴冲冲     空荡荡       懒洋洋

________________________________________

18、仿照课文最后一自然段，写一段话。

要求：可写人，可写景，可写物。

19、下面这则通知有三处明显的错误，请修改。

通 知

6月7日上午11点，请全体同学在各班班主任的带领下头带小黄帽到本班清洁区开展“清除垃圾、美化校园”。

6月5日

风车学校少先队大队部

20、按要求写句子。

我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)

_______________________________________________________

21、写通知。

7月1日是“建党一百周年”纪念日，学校将组织全体学生上午9点在操场参加“童心向党”的歌咏比赛，要求全体学生穿校服。

请你以少先队大队部的名义，提前一天写一个通知。

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