2024-2025学年（上）期末果洛州三年级质量检测语文

1、选字组词。

[秆 杆 竿]  麦(  )   笔(  )   鱼(  )

[泡 饱 咆] (  )胀   气(  )   (  )哮

[壁 璧 臂] 手(  )   墙(  )   和氏(  )

[砍 吹 炊] (  )烟   (  )风   (  )伐

2、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（       ）

A．狐狸和葡萄

B．牧童和狼

C．白雪公主

3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．穿带 热烈

B．原野 持久

C．绒毛 钩鱼

D．棕红 保贵

4、选择正确答案的序号填在后面的括号里。

【1】古诗《所见》的作者是(   )。

A.袁枚 B.叶绍翁 C.李白 D.苏轼

【2】下列词语中有错别字的一项是(   )。

A.四脚朝天   欢蹦乱跳 B.不紧不慢   风景优美

C.相题并论   一本正经 D.又香又脆   举世闻名

【3】下列词语中搭配不恰当的一项是(   )。

A.辨认方向 B.停住脚步 C.修建电视 D.减少阻力

【4】下列各组不是反义词的一项是(   )。

A.愚蠢——聪明 B.失败——成功 C.失信——守信 D.喜爱——喜欢

5、我会照样子，写词语。

例：摇头晃脑   披______散______   ______忙______乱   ______疾______快

例：（寒冷）的冬天     ( )的花园     ( )的草地

6、日积月累：

这个学期我学会了一些关于团结的俗语，如：________，泰山移；又如：_________，其利断金。

7、课文回顾。

（1）《拉萨的天空》一文中主要写了拉萨天空的 和 。有人说“   ”，这话真是太妙了。

（2）《庐山的云雾》中主要介绍了庐山云雾的 和 。云遮雾罩的庐山，真令人 。

（3）香港位于我国的 ，那里有迷人的 、著名的 和繁华的 。它被称为“ ”。

8、看拼音，写字词。

kǒnɡ què     là zhú     zhǔn bèi     yín pán     bǎo ɡuì

shì xiàn     ɡǎn shòu     mǎ yǐ     huò zhě     lěnɡ dònɡ

9、阅读短文，完成练习。

松鼠

松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身手矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不敢下水。有人说，松鼠过河的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠是十分警觉的，只要有人稍微在树上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。它们要是被惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬一些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

【1】短文可以分成两部分。第一部分是第____自然段，抓住了松鼠的____的特点来写；第二部分是第___自然段，抓住了松鼠的生活习性的特点来写。

【2】为什么说“松鼠最不像四足兽”？用“~~~~”在文中画出来。

【3】下列语句体现出松鼠的什么特点？选一选。

A.用途广泛B.机灵敏捷C.外形漂亮D.聪明

（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。______

（2）一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。______

（3）松鼠过河的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。______

（4）它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。______

【4】第三自然段在写松鼠搭窝时，作者精准地使用一组动词，把搭窝的过程写得很详细。请仿照这种写法，用几句话来写出一种小动物的某种活动。

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10、读课文选段，完成练习。   

①它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

②我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

③母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】读第①自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。

【2】读读选文的第②自然段，“_____”“______”两个词语表现了翠鸟的速度之快。

【3】在第②自然段中，圈出描写翠鸟捕鱼时动作的词，想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中，你体会到了： 。

【4】通读全文，划线字“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，从中我们感受到________   

A．鸟和人在自然中的和谐 B．翠鸟通人性  C．作者对大自然的热爱

11、阅读短文，回答问题。

花钟

夏天，天亮得早，我起的也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了，吃过早餐，我就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过，我知道许许多多的花都能按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

1.“我从没有迟到过”的原因是（ ）。

A.“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。

B.“我”本来就是遵守时间的孩子。

C.“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事。

2.用“   ”画出第三自然段中的比喻句。

12、课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子。

【1】用“______”画出括号里恰当的字词。

【2】选段中形容溪水流动的声音的词语是“____________”，我还能写出两个这样的词语：____________、____________。

【3】“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中加点的词语好在（     ）（填序号）

A．“抽出”是长出的意思，用“抽出”把枝条快速而有力地生长的情形生动地刻画出来

B．“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子，也写出了枝条的顽强

【4】选段依次写了春天里的____________、____________、____________这些景物。

【5】在溪边散步的小鹿还会有那些举动呢？试着写一写。

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13、课内阅读我最棒。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林(挡　封)得严严实实的,(挡　拦)住了人们的视线,(盖　遮)住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸　泡)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的 　白的　黄的　紫的　真像个美丽的大花坛。

【1】选择文段中括号内正确的字,画“√”。

【2】在空格处填上恰当的标点符号。

【3】这一段共有__句话,分别写了小兴安岭的树木、__、__、__。

14、阅读理解。

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有一个劳改犯在外出修路时，捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给监狱监管人员。可是，监管人员却轻蔑地对他说：“你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实！”

囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他越狱了。

在亡命的途中，他大肆抢劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”

他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样，严严把守着门。

在这一刹那间，他突然改变了主意。在下一站，他下车到车站派出所投案自首了。

这是一个听来的故事，但我相信它是真的，因为这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可以利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，可以挽救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。

【1】给文章拟定一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】“一个劳改犯在外出修路时，捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给监狱监管人员。”从“不假思索”一词可以看出什么？

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【3】读“在这一刹那间，他突然改变了主意”这句话，联系上下文，想一想他改变后的主意是什么？请用“______”在文中画出来。是什么让他改变了主意呢？请用“       ”在文中画出来。

【4】请找出揭示文章中心的语句，并摘抄在下面的横线处。

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【5】文中的哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？

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15、阅读课文片段和短文，完成练习。

肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（        ）明月，（        ）天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（        ）大海，（        ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

（作者：冰心）

【1】下列词语依次填在短文的括号里，正确的一项是（     ）

A．挨着          渡过        飘过        飞越

B．挨着          渡过        飞越          飘过

C．挨着          飞越          渡过        飘过

【2】用简洁的语言概括选文两个自然段的意思。

（1）第1自然段：___________________

（2）第2自然段：___________________

【3】理解句子意思。

（1）选文中画“ ”的句子中，“五色的浮光”指的是_____，“轻”字表现了肥皂泡________的特点，“清”字表现了肥皂泡_________的特点。

（2）我打算用_________的方法理解选文中画“﹏﹏﹏”句子的意思，这句话把__________比作______，生动形象地写出了___________。

【4】结合选段，“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（      ）

A．吹肥皂泡时，“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

【5】想象一下，肥皂泡还会有哪些形态变化呢？

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16、表达与交流

根据情境补全对话。

晚饭后，哥哥和龙龙牵着小狗在小区里散步，走着走着，小狗在路上大便了。龙龙这才想起忘带清理工具了，准备回家取。

哥哥：走吧，别管了，回家一趟多耽误时间啊。散完步我还要看《新闻联播》呢。

龙龙：____________

哥哥：怎么可能会有人踩到呢？晚点儿会有清洁工人来清理的。

龙龙：____________

哥哥：你说得对！我们应该体谅清洁工人的辛苦，做文明人。你留在这儿提醒路人，我回家取清理工具。

17、按要求完成句子练习。

(1)那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。

这句话是_________句,我也会写这样的句子:__________________________________

(2)小鲫鱼羞答答地说。

这句话_________句,我也会写这样的句子:___________________________________

(3)我做清洁工行。(改成反问句)

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(4)用下面的关联词语造句。

只要……就……

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不仅……而且……

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18、（题文）按要求，完成句子练习。

（1）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告成熟的喜讯。（仿写拟人句）

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（2）这不是对“骄阳似火”最好的解释吗？（改为陈述句）

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（3）  石榴园 枣庄   我的家乡  的  有  驰名中外（连词成句）

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（4）看来要真正理解一个词语的意思，不仅要勤查有字的词典，还要学会查身边的‘无字字典’哪！（用加点的词语写句子）

不仅……还要……_______________________________

19、修改病句。

①妈妈以经做好晚饭了。

__________

②同学们来到田野，看到了美丽的春色和悦耳的鸟鸣。

__________

20、修改病句。

（1）作文写好之后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。

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（2）夜已经很深了，他还在写做业。

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（3）她围着一条红色的围巾，一顶蓝色的帽子。

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21、习作芳草地。

城堡国王 小河、森林 玫瑰花 小熊月亮青蛙 暑假 小白兔 白云

从上面的词语中任选几个发挥想象来编一个童话故事写下来，注意内容具体，语言通顺，条理清楚。