1、下列句子中说法对的一项是( )
A.《早发白帝城》是唐代诗人李白写的。
B.《花的学校》选自印度作家泰戈尔的《飞鸟集》。
C.写日记时,第一行需要写几月几日、星期几和天气。
D.“群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足/跌/没水中。”这样停顿比较合适。
2、下列各项中的词语完全正确的一项是( )
A.理踩 火焰 草堆 可惜
B.蜡烛 暴晒 鼓励 到映
C.胸脯 装扮 渔民 轮流
D.眼框 玩耍 刚烈 绒毛
3、下列对词语的理解不正确的一项是( )
A.“山色空蒙雨亦奇”中“空蒙”的意思是波光闪动的样子。
B.“知有儿童挑促织”中“促织”指蟋蟀,也叫蛐蛐。
C.“白云生处有人家”中“生”的意思是产生,生出。
4、下列是校园书写大赛中四位同学的作品,你认为能够成功晋级的是( )
A.程度 横坚
B.愉快 耐心
C.按照 奥蜜
D.既使 哲理
5、找伙伴(写出下面加下划线的词的近义词)。
1.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。( )( )
2.听说蜜蜂有辨认方向的能力。( )( )
3.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。( )( )
6、查字典
“临”字用音序查字法,先在大写字母____,再查音节____;用部首查字法,应查部____,再查____画。“临”在字典中的解释有:①从上向下看,在高处朝向低处;②到,来;③遭遇,碰到;④挨着,靠近;⑤照样子模仿字画。请根据上面给出的解释给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
来临( ) 临街( ) 临写( ) 面临( )
7、给下列形近字组词。
8、照样子写词语。
1.晃来晃去:
2.一举一动:
3.一颗颗:
9、阅读短文。
小鱼的梦
河湾里有一条聪明可爱的小鱼,它的名字叫清清。为什么叫清清呢?因为给它起名字的奶奶最喜欢清亮的河水。
一天,清清和哥哥、姐姐到附近的一个河湾里去玩儿。它们无忧无虑地追逐着,打闹着。游着游着,它们突然闻到一股臭气。好难闻的气味呀!清清被这股从未闻到过的气味(呛 抢)得喘不上来气,使不上来劲儿。它脑袋发晕眼发花,嘴里直吐白沫。大家努力往前看,只见前面不远的地方隐隐有一道黑色的水流正向四处(曼 蔓)延。哥哥说:“你们待在这儿别动,我去看看前面究竟发生了什么。”说完,它勇敢地钻进浓浓的黑水中,任凭清清和姐姐喊破了嗓子,也不见身影。大家等了好长时间,也没等到哥哥回来。它们感到情况不妙马上跑回家把这件事告诉了妈妈。妈妈愣了好半天才缓过劲儿来。它轻声说:“那个化工厂一开我就感到不妙,没想到这一天来得这么快!”
清清边游边问妈妈:“妈妈,那些黑水是从哪儿来的?”妈妈无奈地说:“我们河湾附近新盖了一家化工厂。工厂里的人只顾(嫌 赚)钱,不加处理就直接把(废 费)水排进河里,河水就变脏了。
这天晚上,清清怎么也睡不着觉,躺在河底心里想:“要是我能变成人,一定帮助鱼儿过上幸福平安的生活。”想着想着,它进入了梦乡……
【1】划去文中括号内错误的汉字。
【2】先想想用什么方法理解下面的词语,再把词语意思写下来。
无忧无虑:_____________________
【3】妈妈说:“那个化工厂一开我就感到不妙,没想到这一天来得这么快!”妈妈担心的是( )
A.哥哥找不到了
B.河水被污染
C.小鱼一家要搬家
【4】“想着想着,它进入了梦乡……”这天晚上,清清会做个什么样的梦?
_________________________
【5】你喜欢清清吗,清清给你留下了什么样的印象?
___________________________
10、短文、做练习。
_____和_____
四川乐山有座大佛,这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾头上可以站好几个人。由此可见这座大佛是多么大了。
一天 一个在佛下 头向上望去 惊讶地叹道
喔 人和大佛比起来 人是太渺小了
忽然听见大佛说话了:“你说人渺小?不,我的形象虽然高大,却是人塑造出来的啊!所以人是最伟大的。一个人的力量虽小,但千百万人团结在一起,就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人,假如我能变成真正的人那多好啊!”
【1】认真读短文,把文章题目补充完整。
【2】给文章的第2、3自然段加上标点。
【3】第1自然段共有_____句话,主要讲__________________
【4】结合短文内容理解句子中的词语,选择正确的答案,在( )里打“√”。
“喔”表示的语气是:(1)奇怪、怀疑 ( )
(2)惊讶、赞叹 ( )
“涉小”的意思是:(1)指人长得小,不高大。( )
(2)对人轻视,小看。 ( )
【5】“羡慕”的意思是看了喜爱,想照着做或希望得到。文章中的大佛羡慕的是________,因为 _______
【6】选择正确的答案,在( )里画上“√”
这篇短文主要讲:
(1)大佛大,人小。 ( )
(2)讲大佛的力量小,人的力量大。 ( )
(3)讲人是最伟大的,只要团结起来就成了不可战胜的力量。 ( )
11、认真地阅读短文,完成各题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)用波浪线画出选文的中心句。
(2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____,种类多的四字词_____。
(3)读选文中画“ ”的语句,选出你认为正确的选项( )
A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,并不真是鱼和水各占半,这是夸张的写法。
(4)围绕下面一句话,写具体。
天上的云千姿百态,五彩斑斓,好看极了!_____
12、课内阅读
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪一句话来写的?用“____”画出。
【2】从短文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻(______) 忽然(______) 快速(______) 旅游(______)
【3】仿照短文,以下面的句子为开头,围绕一个意思把这段话写清楚
今天可真热呀。__________________________________
13、阅读短文回答问题
探寻科学奥秘
蚂蚁
①蚂蚁,这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。
②你是否(fǒu)注意过,外出觅(mì)食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒圈住一群行进中的蚂蚁,遮(zhē)住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁虽有些慌乱,但还是能有条不紊(wěn)地向前挺进。假如把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就愁坏了,像在热锅上似的乱撞。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏(jùn)马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛,以其单位体重可拖运货物重量的大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料:体魄(pò)雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜(bài)下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
④蚂蚁不仅是个大力士,还是一个小小气象员哩!秋天里,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数,等待我们去探索、发现。
【1】遇到不认识的字,我们可以借助字典帮忙。“叨”字可以查____部,再查____画。翻开字典时,我们会发现有好多与“叨”偏旁相同的字,比如:_____、_____、_____、_____。
【2】第二自然段中“法宝”具体指:______
【3】“英姿勃勃的骏马也无精打采……”这个句子中把骏马写成了人,这样的句子可真新鲜。请你用上这样的方法写一句话吧!__________________
【4】为什么说蚂蚁比大象力气大呢?读完短文就会知道:原来评定胜负的标准是看____。因为大象只能拖走___的货物,骏马只能拖动____的货物,黑熊能拖动的东西____, 而蚂蚁却能举起____的东西,所以蚂蚁赢得了“金牌”。
【5】读了短文,你知道蚂蚁都有哪些本领吗?请写出其中两项。
①________
②________
【6】我们经常看到成群结队的蚂蚁往洞穴里搬运“粮食”。看到这样的情景,你会想到哪些关于团结的谚语或者名句,请写一写吧!
①____________________
②____________________
14、课内短文
阅读《北大荒的秋天》选段,回答问题。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
【1】查字典填空。
“紫”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“碧”用音序查字法应查音序再查音节( ),组词( )、( )、( )。
【2】按要求写词语。
表示颜色的词:_______ 、_______ 、_______ 、_______
表示时间很短:_______ 、_______ 、_______ 、_______
表示颜色很美:_______ 、_______ 、 _______ 、_______ 。
【3】锦缎指的是_______
天空像锦缎。
(2)流云像锦缎 。
(3)天空有了流云像锦缎。
15、阅读
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】给短文的空缺处加上适当的标点符号。
【2】短文具体写了________种不同样子的鱼。文中写鱼多的词语有________、_______。
【3】这段文字是围绕哪句话来写的?请你用“ ”画出来。
【4】对下面句子理解正确的一项是( )
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
A.这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度
B.这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多,但并不真是鱼和水各占半,这是一种夸张的写法。
16、按要求完成句子练习。
(1)下面的句子是作者认真观察的发现,请根据提示,说说你的发现。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
我在上学的路上发现树叶________________。
(2)把下面的句子改为“被”字句。
小蜘蛛刚刚把故事讲完了。
______________________________________
(3)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像一个美丽的大花坛。(仿写句子)
___________________像_____________。
(4)小男孩冻得直打哆嗦,(仿写句子)
__________________气得____________。
17、假如你是一名导游,你会怎么向游客介绍大兴安岭?
________________________________________
18、按要求改写句子。
(1)漳河发大水,把天地淹没了。(改写“被”字句)
____________________________________
(2)这美丽的奇观怎么不是真的呢?(改成陈述句)
______________________________
(3)用“枫叶”写一个比喻句。
______________________________
19、修改下面的病句。
1.老屋低头看看,墙臂吱呀地响。
___________________________________
2.妈妈今天穿着一件黄色的上衣,一顶紫色的帽子。
___________________________________
3.全校老师和班主任都参加了这次秋游活动。
___________________________________
20、请你修改病句。
1.我们要不断写作能力。
__________________________
2.妈妈今天买了很多文具,有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。
___________________________
3.他们把桌椅摆的干干净净。
____________________________
4.荷花的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。
_________________________________
21、作文
选择你最感兴趣的事物以说明文形式介绍给同学们。题目自拟,条理清晰,书写认真,内容充实。
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